Resumen Primera Parte "Yo Y Tu, Objetos De Lujo"

“Yo y tú, objetos de lujo” Segunda Parte

Primera Parte: La superficialidad del saber, El saber de la superficie

El imperio del mal

• El autor en la primera parte nos plantea que nuestra sociedad es una de consumidores y así la describe como una cuya misión es vivir de muchos placeres y su destino esencial disfrutar hasta morir.

• La lectura nos recalca que la sociedad de consumo produce una cultura opuesta al cenáculo o el oratorio.

• En la lectura se nos habla sobre que el  saber ha dejado de basarse en un ejercicio esforzado o premioso para nutrirse de partículas cazadas a gran velocidad.

• Para el autor la cultura/culta tenía en la cabeza una sociedad atestada del saber elitista, pero la sociedad actual sólo puede moverse sin cargas ni nudos trascendentes.

• Durante el siglo XX las generaciones nuevas siempre iba a prevalecer o ser consideradas mejores ante las generaciones antiguas.

• Vicente Verdú considera que las ideas de la cultura y de los cultos se van transformando en sensibilidad, imaginación y creaciones para el entretenimiento. 

• El autor, nos comenta sobre como ha influenciado el cambio de las generaciones considerando los avances de la tecnología, con respecto a la cultura y como cada día aprendemos menos de esta o si lo hacemos posiblemente se lleva el mensaje de una manera muy diferente que la de unas décadas atrás.

• El ejemplo de la lectura de los videojuegos vs. los libros, es uno muy real, debidos que en la actualidad se le es mucho mas fácil transmitir el mensaje que se envía a través estos mecanismos, a que un joven de nuestro tiempos saque el tiempo y la determinación de sentarse a leer un libro y mucho menos si se trata de temas culturales o sociales. 

• La cultura culta reproducía los caracteres de la devoción, el sacrificio, la tenacidad, la meditación y el éxtasis.

• El libro como medio de cultura ha perdido así su carácter tradicional y opera como un dispositivo que se busca en términos de su habilidad para generar o no acontecimiento.

La formación sin información 

• Para el autor, la cultura de consumo conlleva la iluminación del presente y la oscuridad del pasado.

• La lectura nos indica que el mundo en general a cambiado mucho y que los estudiantes hoy día se aburren con mucha facilidad cuando se les trata de educar a través de métodos antiguos, por lo que el autor propone el utilizar los avances de la tecnología para poder llevar un mensaje que ayude a la formación de los individuos utilizando los medios actuales. 

• El autor usa la frase de que "La universidad esta fuera del mundo" para referirse que su sistema no funciona con respecto a los alumnos con los que están trabajando en esta época.

• Además se describe nuestra cultura de consumo como una interactiva, y una muy despierta e interrelacionada.

• Una de las perspectivas de nuestra cultura ha sido que los grandes museos internacionales deben mostrar sus fondos ordenados por géneros y no por épocas o por estilos. 

La muerte sin inmortalidad 

• Para Verdú, la cultura no propaga la historia de una vida posterior, por lo que en la cultura del consumo todo se desarrolla aquí y ahora.

• En la lectura se nos menciona que para la cultura del consumo no se incorpora el producto muerte en su repertorio de bienes y servicios.

• En esta época los religiosos pensaban que el morir era la oportunidad de entrar a una nueva etapa bañada de felicidad.

• Para

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