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Formato PBE para guiar el razonamiento profesional


Enviado por   •  30 de Junio de 2023  •  Tareas  •  899 Palabras (4 Páginas)  •  57 Visitas

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FORMATO PBE PARA GUIAR EL RAZONAMIENTO PROFESIONAL

TRABAJO LABORATORIO:

Razonamiento profesional en Terapia Ocupacional

Identificación del estudiante:

Nombres:

Alexandra Condori Gutiérrez

Kristtiane Rodríguez Fernández

Correos electrónicos:

Sugerencias de estrategias de trabajo

  • Revise, analice y sistematice la información proporcionada en clases, los recursos bibliográficos entregados en la presente unidad, así como aquellos de indagación propia.
  • Seguir las instrucciones de la tarea en el orden solicitado en las indicaciones.

Aspectos Formales

Debe cumplir con los aspectos formales que se identifican a continuación:

  • Utilizar el presente formato Word de tarea entregable.
  • Seguir las instrucciones y orden de la tarea en el orden solicitado en las indicaciones.
  • Se debe ocupar letra Arial, tamaño 12, interlineado sencillo (1), hoja tamaño carta.
  • Uso adecuado de citas y referencias según norma APA 7
  • El archivo debe subirse al aula con siguiente nombre: Actividad Unidad 2. Nombres y Apellidos.

El trabajo debe ser enviado al correo cpineda@santotomas.cl  a más tardar a las 12:00 horas del viernes 30 de junio Esta actividad pondera un 10%.

Toma de decisiones clínicas: Evidencia usada para proveer de la información necesaria para la toma de decisiones en relación a los tipos de intervenciones o actividades planificadas con el cliente-paciente.

Modelo de Practica Basada en Evidencia[pic 2]

[pic 3]

  • En relación con el caso clínico presentado y la tabla que aparece a continuación, considere las razones por las cuales el/la Terapeuta Ocupacional realiza la toma de decisiones:
  1. Para cada recurso de información identifique tres (3) tipos de evidencia y para cada uno de ellos explique qué impacto tiene dicha evidencia en la decisión tomada. Por ejemplo: identifique 3 factores claves con relación al cliente que influenciaron su decisión (interés del paciente por lograr cierto objetivo, interés del paciente por realizar cierta ocupación, necesidades de la familia), o tres artículos bibliográficos que influenciaron su razonamiento clínico y toma de decisiones.

   Recurso que provee evidencia

Evidencia identificada

Impacto de la evidencia en la elección de la estrategia o tipo intervención.

Factores del cliente/paciente

  • (ej. Condición de salud, estructuras   y funciones corporales, actividades, participación; factores personales y contextuales relacionados a las fortalezas del cliente/paciente, motivación, dinámica familiar, etc)

Información del contexto de práctica

  • (ej. Recursos, equipos, expectativas que otros tienen del rol del TO, duración de las sesiones de Terapia, potencial tiempo disponible para obtener información inicial, quien más estará involucrado en el proceso- otros profesionales- etc.

Experticia Clinica

  • (ej. Factores relacionados al TO- experiencia previa, confianza en el uso de intervenciones, estrategias de tratamiento, etc..)

Evidencia científica

(investigación)

  • Considere evidencia científica actual y fuentes originales más antiguas (generada a través de investigación), que esté relacionada con el uso de herramientas para recoger información del paciente. Esto incluye investigación del uso de estas herramientas en contextos clínicos, y sus propiedades psicométricas.  
  1. Ponga en palabras el razonamiento clínico que usted considera utilizó el Terapeuta Ocupacional para la toma de decisiones. Esta sección representa lo que Usted considera que le respondería el Terapeuta Ocupacional al equipo clínico ante las preguntas de ¿Cómo? y ¿Por qué? decidió que la propuesta de intervención es apropiada para su paciente/cliente en este momento.

  1. Identifique tipos, modalidades y/o dimensiones de razonamiento profesional utilizados en el proceso.  

  • Razonamiento ético, es importante al momento de la determinación de recomendaciones debido a que implica el respetar la autonomía de la señora Munro y su participación en la toma de decisiones ya que considera sus metas, valores y preferencias personales. El objetivo principal es garantizar y potenciar la capacidad de la señora Munro al momento de tomar decisiones significativas y control propio. Hay que recordar que el razonamiento ético busca el beneficio de la señora Munro y su bienestar, esto se ve presente al recomendar acciones que mejoren su seguridad, calidad de vida y funcionalidad, se busca el menor riesgo posible y maximizar los beneficios. Este tipo de razonamiento también considera equidad y justicia al evaluar las diversas atenciones para la señora Munro, así garantizando que esta reciba una atención adecuada. El razonamiento éticoc implica la confidencialidad y respeto por la privacidad del usuario, en el caso se protege la información personal, siendo usada únicamente para atención médica y brindarle un apoyo adecuado por medio de los recursos necesarios.
  • Razonamiento pragmático, tiene en cuenta el contexto de la señora Munro, incluyendo sus limitaciones financieras, preferencias personales y entorno doméstico, se busca encontrar soluciones realistas y prácticas que se adapten en su situación y que al ser empleadas, se haga de una manera efectiva. Este razonamiento evalúa los factores externos de la señora Munro, es decir que considera apoyos y recursos disponibles dentro de su entorno, por ejemplo familiares, vecinos o amigos que le puedan brindar apoyo u ayuda, agregando también que se tiene en consideración la posibilidad de tener visitas y terapia doméstica para así garantizar la seguridad y bienestar de la señora Munro en distintas actividades cotidianas. El razonamiento pragmático se centra en toma de decisiones viables y prácticas, todo en función de las restricciones o limitaciones presentes, por ejemplo, la señora Munro no posee seguro ni grandes fondos para una vivienda asistida, por ende se buscan alternativas factibles como por ejemplo ayuda de vecinos o realizar visitas de evaluación en su vivienda.

School of Health & Rehabilitation Sciences, University of Queensland. Facilitado por Jennifer García, TO, MPhil, PhD ©   Adaptado por Viviana Huerta Prof/Asistente Carrera de Terapia Ocupacional Universidad Santo Tomás

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