“El club de los emperadores” Ensayo Literario

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EL CLUB DE LOS EMPERADORES

Ensayo Literario

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“El club de los emperadores”
Ensayo Literario

Para empezar a hablar de ésta película, siento que tengo que esperar siendo objetivo y solo hablar como alguien que concuerda con ésta película como lo que es…un producto para entretener, y al final hablar de ésta película como lo que quiero creer que es: un proyecto con el único objetivo de dejar una lección para los jóvenes de mi edad, porque se aprende a ésta edad, no de viejos (cosa que se aprende de la película).

I.-Introducción. Ésta película, empieza mostrándonos a un señor de la tercera edad, quien está examinando una canasta de pan. Por lo que está narrando él mismo rompiendo la cuarta pared, se entiende que viajamos 25 años en el pasado, a una escuela donde todos muestran ser muy inteligentes y/o aplicados en el tema de la “materia protagonista”, la cual es “civilizaciones orientales”, cuyo maestro titular, es éste mismo señor de la tercera edad, 25 años más joven. Todo va a la perfección en clase, hasta que al día siguiente, se ve llegar un joven de dinero, de la clase alta. En realidad es algo que se da a entender, ya que llega en limosina. El joven entra a la clase, y de una manera absurda (comprensible para la época (2002)) nos muestran como éste muchacho es muy desinteresado en la clase, o en las responsabilidades de un estudiante en sí.
Los jóvenes de ésta clase (exceptuando a nuestro distinguido protagonista), son muy inocentes. Se puede ver como son personas que siempre se han dedicado solamente a estudiar como dicta la gente que un estudiante debería, al ser su única responsabilidad, por lo que son muy fáciles de influenciar al notar como éste muchacho tiene actividades e incluso cosas materiales que no son sanas para alguien de su edad, tales como: cigarros; revistas pornográficas y posters de chicas en paños menores, que no se pueden considerar pornografía, pero si queda entendido que los conserva por morbo. Sus nuevos compañeros, se interesaron en ello, y se notó como fueron mal influenciados por él, y lo acompañaron en sus aventurillas en ciertas ocasiones. Para fortuna de los padres de éstos chicos, no dejaron el interés que tenían por sus estudios en ningún momento. En resumen, para no extender mucho esto, el padre del protagonista, al enterarse (vía: el profesor del inicio) de lo que estaba ocasionando su hijo, habló con el protagonista, diciéndole que no iba a ir detrás de él, limpiando lo que deje, o sea: no quiere aguantar a maestros hablándole de su malo conducta, incorregible. La conducta de su padre ante esto, da a entender, que solo quiere que su hijo se gradúe de una buena escuela, para sus ingresos monetarios del futuro, o por interés propio incluso. Ni siquiera le interesa convivir mucho con su hijo…aparte de que no le posible por su importante puesto como senador. El profesor, en seguida notó como la ausencia de su padre le afectó en su conducta al joven… así que decide “ayudarle” facilitándole toda clase de herramientas para que pueda hacer orgulloso a su padre. Estudia y estudia y estudia hasta que llegan los exámenes para un concurso llamado “El Julio César”: Concurso que consiste en seleccionar a los 3 mejores alumnos de la clase para un concurso delante del alumnado de éste profesor en el cual, les hará preguntas sobre el antiguo imperio romano a éstos ganadores, y quién contesta correctamente todas éstas preguntas y determinar quién gana y saber quién es nombrado “el Julio César”. Cómo la cultura del cliché nos dicta, el protagonista, queda finalista (aunque él profesor haya mentido para que lo fuera) y se gana su lugar en éste concurso. El concurso ocurre, y cuando el protagonista está a punto de ganar, el profesor se da cuenta de que el joven está haciendo trampa, y le hace una pregunta que sabe que no podrá contestar, para que su contrincante y compañero de clase, resulte “el Julio César” de éste año. Saltándonos partes que yo considero totalmente innecesarias, el profesor se oye reflexionando sobre lo ocurrido, y sobre una frase que dijo algún filósofo, “nadie vuelve a nadar dos veces en el mismo río”, dándonos a entender en que no lo apoyaría de nuevo, ya que su conducta continuo igual, por lo que consideró que su deber como profesor, falló, al no poder formarlo de la manera en que él consideraba correcta y que lo haría mejor definitivamente. Dejándonos un amargo final en el que no queda más que sentir lástima por el joven que vivirá toda una vida llena de lujos gracias a engaños y conveniencias.

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