Pelicula “El Código Enigma”

ATP N° 1 (Grupal) – Clase virtual

Una vez leída la clase virtual y vista la película “El Código Enigma” respondan el siguiente cuestionario:

1. ¿Qué es la Criptografía? Describan muy brevemente.
2. Desde lo matemático, ¿cuál es la importancia de la máquina enigma y por qué?
3. En la película, ¿cuál era el objetivo del grupo que se formó y cómo los seleccionaron?
4. En el grupo de trabajo, ¿a qué se dedicaba cada uno? ¿Cuáles fueron las cualidades que debían tener para integrar el mismo?
5. ¿Qué fue lo último que se necesitó descubrir para descifrar los mensajes?
6. ¿Cuál es el motivo por el que mandan a destruir todo, una vez finalizada la guerra?
7. Enuncien cinco frases de la película que les resulten significativas. Explíquenlas.
8. ¿Cuál fue el aporte que le dio el protagonista a la nueva era de los ordenadores?
9. ¿Por qué creen que es importante utilizar una película como recurso didáctico? Justifiquen brevemente.
10. Describan alguna opinión, sensación u observación del trabajo realizado.

Fecha máxima de entrega martes 14 de mayo de 2019.

Consignar nombres y apellidos completos, DNI y mail de cada integrante del grupo.

1. Tecnica de sifrado o codificacion destinados a alterar las representaciones linguisticas de ciertos mensajes con el fin de hacerlo ilegible a receptores no autorizados.
2. Teniendo en cuenta los routers, arranques y el tablero, la maquina enigma, tiene un total de 158.962.555.217.826.360.000 de posibles combinaciones lo cual hacia (Casi) imposible poder desifrar los mensajes codificados. La maquina es generadora de permutaciones, pero para poder hacerla tuvieron que tener encuenta muchas teorias matematicas, logicas, etc., tales como la teoria de los grupos y la manipulacion de las permutaciones y variaciones de las 26 letras del alfabeto.
3. El objetivo principal del gurpo era poder decodificar los mensajes generado por la maquina enigma. Pero el objetivo de Alan Turing era hacer una maquina para que pueda decodificar los mensajes automatico.

Con respecto a la selecion del grupo, desde el punto militar se postulaban mediante un curriculum y accedia a una entrevista. Pero luego Alan Turing modifico esta selección y comenzo a reclutar gente mediante su habilidad para resolver problemas en un lapto de timpo sin importar su procedencia.

1. En el grupo de trabajo estaba formado por Alan Turing (Matematico, Criptografo, Filosofo, Cintifico de la computadora), Joan Clarke(Criptoanalista,Numismatica), Hugh Alexander(Criptoanalista, jugador y escritor de ajedres), John Cairncross (Criptografo, espia de la union sovietica), Peter Hilton (Matematico) y Jack Good (Antropologo).

No pudimos espesificar el rol que cumple cada uno en si trabajo, para el cual fue contratado, ya que en la pelicula no nos parecio claro.

1. Lo ultimo que se necesito descubrir fue una coincidencia entre los mensajes de un mismo emisor a un mismo receptor , y pudieron darse cuenta que exitian palabras predecibles.

Estos patrones permitieron desifrar las conexciones del tablero oculto que redujo las posibilidades de combinaciones y facilito el proceso de la maquina.

1. Destruyeron todo porque por que era un programa secreto, y solo los que se encontraban dentro de él sabian de la existencia de la maquina de turing la cual permitio decodificar los mensajes nazis, esto implica que si en algun futuro habia otra guerra podrian utilizar esta informacion a su favor.
2. 7.1)”Aveces no podemos hacer aquello que nos hace sentir bien, debemos hacer lo logico”. Se refiere a no dejarse guiar por la emociones y los deceos, si no de manera racional y loguica; por que aun pudiendo salvar a las personas del barco, decidieron poner en primer lugar el objetivo por el cual fueron combocados (ganar y terminar la guerra).

7.2)”Criptografia, es un mensaje un mensaje que todos pueden ver, pero nadie sabe que significa, a menos que tengan la clave”. Es una forma muy interesante de describir lo que es la criptografia desde la mirada de un joven Alan Turing.

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