Conceptualización de elección como autonomía

1. Conceptualización de elección como autonomía usando:

1. Autorreflexión
2. La toma de decisiones activa
3. Calidad
4. Variedad de opciones

1. Investigar desigualdades empíricas de autonomía – datos Colombia

Se promueve “elección” política social a través estados de bienestar desarrollados, es un instrumento fundamental para elección de usuarios que incentivan a los proveedores para mejorar la calidad y eficiencia. To igualitarias basadas en justicia social apoya la elección como intrínseca (propia y característica) en la autonomía. Los resultados empíricos dicen que personas discapacitadas tiene más probabilidad de una autonomía restringida en todo, se socioeconómico bajo o carecer de estudio es riesgoso. La autonomía limita en mapas socioeconómico pero es importante en las desigualdades en el desarrollo de políticas basadas en elección.

La mejora en la agenda de elección política requiere de un reflexión sobre los objetivos a lo largo del ciclo de vida y que eliminar barreras de decisiones activa requiere apoyo y promoción, especial para personas con discapacidad. Las grandes desigualdades estructurales en autonomía son:

1. Pobreza
2. Mala salud
3. Desigualdad geográfica
4. Y los que ya están en desventaja ( efectos sobre las normas y calidad de vida que viven)

Palabras clave: elección; autonomía; desigualdad;

1. Introducción:

Autonomía como alternativa de elección es poco conocida en la política social, elección como objetivo y en muchas áreas de la política social en los estados de bienestar, teniendo en cuenta la elección como autonomía hay dos motivaciones diferentes para la promoción de elección:

1. Motivación instrumental: elección de usuarios es incentivar a proveedores con más calidad y eficiencia en los servicios. (Le Grand 2007; Clarke et al, 2007) esto produce mejores resultados.
2. Motivación intrínseca: los individuos tienen mayor control sobre aspectos de sus vidas, como la salud, educación, vivienda, empleo, vida familiar… derecho propio (Stevens et 2011).

Autonomía es importante en la motivación intrínseca de políticas que promuevan la elección.

La importancia de autonomía se mide en la desigualdad (EMF), enfoque capacidades e importancia de libertades sustantivas. Son herramientas para seguir y evaluar la desigualdad de diferentes características socio- demográficas (burchardt y vizard, 2011). La libertad sustantiva no es observable se mide tres aspectos:

1. Los resultados
2. Como se trata de unos a otros.
3. Y autonomía

Objetivos:

1. El papel de la elección y relación con autonomía en política social en Colombia
2. Evidencia empírica de Colombia sobre desigualdad en autonomía individual en sus aspectos de vida y el grado de desigualdades socioeconómicas
3. Reflexión sobre políticas que con su reconfiguración reducen desigualdades y políticas apoyen la autonomía y no la elección.

1. La elección y la autonomía: to valor intrínseco son basadas en la libertad y posiciones filosóficas, desde perspectivas libertarias a través de enfoque de las capacidades.  La libertad negativa: libertario dice que la libertad es usencia de interferencia de otros. (Berlín, 1969). Mi propiedad es derecho básico e intrínseco y la capacidad de elección  también (Nozick, 1974). El acto de elección es importante (decidir voluntariamente) pero las opciones está determinada por la mano invisible del libre intercambio.

Las preferencias son soberanas independientes elección es un ato en  su interés.

Igualdad liberal es importante en ideas de auto propiedad y la no interferencia hacen hincapié en la autodeterminación además: perseguir su propia concepción de buena vida.

La persecución requiere:

1. Reflexión individual sobre objetivos
2. Un plan para alcanzarlos (agente humano)
3. Tener la oportunidad para su consecución: (justa). (Rawls) basa en instituciones sociales y económicas  para que todas tengan acceso a bienes primarios (ingresos, riqueza y estatus), la desigualdad afecta a menos acomodadas, así los igualitarios liberales, adoptan una interpretación positiva de la libertad permite y requiere las restricciones externas, como distribución de recursos. En la libertad negativa el acto de elegir es menos significativo que la oportunidad de autorreflexión y su concepción de una vida buena.

El enfoque de capacidades se centra en la libertad sustantiva. Conjunto de cosas que la gente valora  y tiene sus razones para hacerlo y lo que son capaces de hacer o ser (Sen, 1985 ,1999),  se limita en la identificación de lo que realmente se valora, porque sus expectativas son condicionadas o puede ser difícil convertir sus recueros en lo  que quieren ser o hacer esto puede ser por el deterioro de las barreras institucionales. La elección no es importante en el enfoque de capacidades, pero autonomía es central en la libertad substantiva.

1. El problema de elección en los estados de bienestar: la concepción de la elección en la política en más cerca del extremo liberal del espectro.  La revolución sueca de elección, reformo la salud, educación, niños, mayores, junto a expandir la provisión privada y derechos de los pacientes, padres y usuarios de la atención para elegir un proveedor. (Blomqvist, 2004). Francia, Alemania y los países bajos promovieron la elección, a través bde pagos a personas mayores para comprar servicios de atención o los padres puedan compran cuidado de los niños. (Morel, 2007). Elección del fondo de seguridad social se ha extendido en los estados de bienestar. (Thompson y Dixon; 1996). En Italia, la elección se guía en elegir a los proveedores en un mercado regulado socialmente, encaja con el estado de bienestar liberal. El objetivo es marcar a los consumidores para que seleccionen los proveedores con mayor calidad en vez de la conveniencia. Es dirección externa, puede verse desde la autonomía, motivaciones para promover la elección, las reformas australianas han incluido vales para cuidar niños, y presupuestos individualizados para discapacitados y la elección de escuela.

Una elección de servicios públicos emergió en la década de 1980 en el reino unido: con el derecho a comprar para inquilinos, la creación de poseedores de fondos, y la elección de los padres de la escuela secundaria. Posteriores mecanismos de elección como objetivo de imitar procesos de mercado en reformas de administración pública (Clarke, newman y westmarland, 2007), en la vivienda a través de alquileres basados en elección de arrendamiento atención social con pagos directos y presupuestos posteriores. Las reformas ayudan a la extensión competencia, elección de proveedores y las reformas educativas para incluir escuelas libres. Se discute las consecuencias de los requerimientos empíricos estudiados pero la interpretación de tal evidencia permanece en controversia.

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