Desarrollo Del Capital Intelectual

Objetivo:

 Saber distinguir las etapas que hay en el desarrollo de la humanidad

 Poder identificar cómo se compone una neurona

 Explicar la manera en la que los pensamientos se hacen.

Procedimiento:

1. Leer los apoyos visuales de la actividad y reflexionar sobre las diferencias que hay entre las eras.

2. Reflexionar sobre la razón de que la era de la Inteligencia pueda durar lo mismo o más que la de la Agricultura.

3. Hacer la prueba de memoria y comparar los resultados con los correctos.

4. Entrar a la liga http://web.aanet.com.au/memorysports/competition.php?id=wmc2007 para revisar los resultados de una prueba que se hizo en 2007 sobre la memoria.

5. Anotar los resultados de los ganadores (3 primeros lugares) y reflexionar sobre el grado de dificultad, comparando lo difícil que fue memorizar los 15 dígitos de nuestra prueba.

6. Sacar conclusiones sobre el potencial del cerebro.

Resultados:

 La época agraria se identifica porque el comercio era basado en la agricultura y la ganadería.

 La Revolución Industrial se caracteriza por que dio inicio la manufactura y la producción. Los personajes más importantes son Adam Smith, Henry Ford, Fayol, etc.

 En la era de la información podemos encontrar las computadoras así como el procesamiento de datos.

 Después dio inicio la era del Conocimiento. Utilizando los datos de la era de la información se logró conseguir un conocimiento relevante para mejorar las técnicas existentes.

 Finalmente hemos llegado a la era de la Inteligencia. Estamos planteados aquí debido a los grandes descubrimientos científicos.

Un dato muy interesante es que las eras cada vez duran menos tiempo. Cada vez avanzamos más rápido y las nuevas tendencias de tecnología y ciencias hacen que evolucionemos más pronto.

Se piensa que en este milenio se llegará a la Era del Desarrollo del Capital Intelectual debido a que existen muchísimas técnicas para estudiar nuestro cerebro. Todo esto crea muchas ventajas a futuro y podemos observarlo en ejemplos reales (países tercer mundistas que el día de hoy ocupan primeros lugares en términos económicos y sociales).

RESULTADOS DE LA PRUEBA

(No pude realizar la prueba de Blackboard – la liga no funciona)

Position Competitor Points

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