Problemas economía

Nombre Matrícula:

Nombre del curso:

Economía Nombre del profesor:

Alejandro Enríquez Hermida

Módulo: 1

Actividad:

Integradora 1

Fecha: 20 de Enero del 2012

Bibliografía:

Ejercicio:

1.- Utilizando los conceptos vistos en el tema 1, escribe un ensayo sobre la decisión de seguir estudiando versus la de comenzar a trabajar después de terminados los estudios de secundaria. Evalúa si tus argumentos serían diferentes, tomando en cuenta que algunas personas viven en zonas rurales donde las oportunidades laborales para personas con mayores niveles de educación son más escazas que en las zonas urbanas.

2.- Con una demanda perfectamente inelástica ¿qué efecto tiene la introducción de un impuesto? Argumenta.

• Reduce el excedente del consumidor.

• Reduce el excedente del productor.

• No tiene efectos sobre los excedentes del consumidor ni del productor

• No es posible medir el excedente del consumidor si la curva de demanda es vertical.

3.- ¿Son irracionales quienes deciden comer menos en su afán por reducir su peso? Al fin de cuentas, alguien es racional si prefiere más a menos ¿no?

4.- La siguiente gráfica 1.4.4 muestra el efecto de un impuesto cuando el mercado tiene una oferta perfectamente inelástica. Grafica el caso de una oferta perfectamente elástica y analiza los efectos del impuesto.

Gráfica 1.4.4. La gráfica muestra los efectos sobre bienestar de la imposición de un impuesto en un escenario de oferta perfectamente inelástica y demanda elástica. Los efectos redistributivos son importantes y no existe pérdida por carga muerta.

5.- Supón que el gobierno está planeando imponer un precio máximo a la leche. Los productores de leche te piden que realices una ponencia para presentarse ante las autoridades competentes para convencerlos de no llevar a cabo dicha política. ¿Qué les dirías?

6.- Utilizando los datos que se muestran en la tabla de abajo, grafica los conceptos siguientes:

• Demanda

• Oferta

• Encuentra el precio de equilibrio y muéstralo en la gráfica

• Cuando el precio es igual a 5, hay sobre oferta o sobre demanda ¿de qué tamaño?

• Repite el inciso anterior, cuando el precio es igual a 15.

Envía la actividad a tu tutor, en formato de reporte.

Objetivos del ejercicio:

1.- Escribir un ensayo sobre la decisión de seguir estudiando versus la de comenzar a trabajar después de terminados los estudios de secundaria

2.- ¿Qué efecto tiene la introducción de un impuesto con una demanda perfectamente inelástica?

3.- ¿Son irracionales quienes deciden comer menos en su afán por reducir su peso?

4.- Analizar el efecto de un impuesto cuando el mercado tiene una oferta perfectamente inelástica. Grafica el caso de una oferta perfectamente elástica y analiza los efectos del impuesto

5.- Defender la postura de no imponer un precio tope a la leche por parte del gobierno.

6.- Encontrar el precio de equilibrio y muéstralo gráficamente.

Procedimiento y Resultados:

1.- Estudiar vs. Trabajar:

En nuestro país en más fácil y práctico estudiar que trabajar, esto es, el estudio es un bien caro y escaso, y el trabajo representa una mejor oportunidad para el estilo de vida actual. Lo anterior es un enfoque pensando a corto plazo, porque a largo plazo esta oportunidad de trabajo se convierte en un bajo nivel de vida o poco salario al no contar con la preparación para desempeñar tareas especializadas.

En las zonas urbanas la oportunidad de estudiar y trabajar es mayor debido a que existe la opción de trabajar medio tiempo, hay más alternativas de estudio y la cultura de la capacitación y especialización está más desarrollada.

En resumen, la decisión de estudiar para una persona de la zona rural implicaría movilidad a una zona urbana para capitalizar el esfuerzo con una mejor expectativa de

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