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RECOCIMIENTO GENERAL Y DE ACTORES


Enviado por   •  24 de Septiembre de 2012  •  1.737 Palabras (7 Páginas)  •  572 Visitas

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RECONOCIMIENTO GENERAL Y DE ACTORES

ACTIVIDAD 2

PRESENTADO POR:

NANCY ESMERALDA AGUIAR

Código: 1.122.121.099 de Acacias Meta.

GRUPO 91

TUTOR

OLGA YANET MANTA PADILLA

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA-UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS CONTABLES, ECONOMICAS Y DE NEGOCIOS

ACACIAS META

2012

ACTIVIDAD 2.

El reconocimiento del curso debe realizarse paso a paso Ingresando a cada uno de los links que componen el curso.

1. En el tema RECONOCIMIENTO DEL CURSO se debe enviar un documento Con las respuestas a las siguientes preguntas:

 Cuantos créditos tiene el curso académico?

El curso promoción de ventas tiene 2 créditos

 Cuál es el nombre del director del curso?

El nombre de la directora del curso es Mery Catherine Behrentz Pfalz.

 Cuántos participantes tiene el curso académico?

El curso académico tiene 5 participantes.

 Cuál es su grupo colaborativo y cuál es el nombre de sus compañeros de grupo?

Mi grupo colaborativo es el 91.

Cindy Camila Ladino.

Ingrid Yurany Zapata.

Kevin Andrés Gámez.

María Elena Ortega Rivera.

Nancy Esmeralda Aguiar.

Nombre / Apellido

Ciudad

País

NANCY ESMERALDA AGUIAR

ACACIAS Colombia

KEVIN ANDRES GAMEZ

San José del Guaviare Colombia

María Elena Ortega Rivera

Fonseca La Guajira Colombia

INGRI YURANY ZAPATA

San José del Guaviare Colombia

OLGA YANET MANTA PADILLA

DUITAMA Colombia

CINDY CAMILA LADINO

Villavicencio Colombia

 Cuantas unidades tiene el curso y cuáles son los nombres de las unidades?

Unidad 1:

Acciones promocionales: donde se explicita el concepto de promoción de ventas, importancia, características y acciones promocionales que se pueden aplicar a los distribuidores y consumidores del producto.

Unidad 2:

Planeación, control y evaluación de las promociones de ventas: donde se explica la planeación, el control y la evaluación de la promoción de ventas para la elaboración de planes de promoción y diseño de instrumentos de control y evaluación de la campaña promocional.

 Escriba el título de cada una de las lecciones que comprende el modulo del curso.

Primera unidad:

El curso comprende de 15 lecciones a continuación:

- Lección 1 historia de la promoción de ventas.

- Lección 2 Mezcla de Mercadeo

- Lección 3 Mezcla Promocional

- lección 4 Promoción de Ventas

- lección 5 Características de la Promoción de Ventas

- lección 6 acciones de promoción sobre el producto

- lección 7 Acciones de Promoción sobre las Ventas de Fabricación

- lección 8 Acciones de promoción sobre los canales de Distribución

- lección 9 Acciones de promoción sobre el consumidor

- lección 10 La Publicidad directa como elemento promocional

- lección 11 Ventajas de la promoción por internet

- lección 12 Técnicas de promoción por Internet

- lección 13 Web Marketing

- lección 14 Marketing On line

- lección 15 Medición de Resultados

segunda unidad:

- Lección 17 Diseño de la investigación

- Lección 16 Comportamiento del consumidor

- Lección 18 Recolección de la información

- Lección 19 Tipos de campañas promocionales

- Lección 20 Preparación del plan promocional.

Capítulo 5 Control de la campaña de promoción

- Lección 21 Control de la promoción

- Lección 22 Desarrollo de programas de promoción

- Lección 23 Tipos de presupuesto

- Lección 24 Control del presupuesto

- Lección 25 Control y evaluación

Capítulo 6 Evaluación de la campaña de promoción

- Lección 26 Evaluación de la publicidad

- Lección 27 Evaluación de la eficiencia de los canales de venta

- Lección 28 Evaluación de la fuerza de ventas

- Lección 29 Evaluación de la mercadotécnica

- Lección 30 Ejemplo Campaña promocional

 Defina cuál capitulo le llamo la atención y escriba un comentario sobre el contenido del mismo.

Promoción de ventas por internet: Es la manera más rápida y económica para brindar información y recibir respuestas o retroinformación directa de interesados y clientes. Internet ha revolucionado toda la estrategia comercial, particularmente cuando esta tiene una dimensión mundial, Internet ha permitido mejorar la productividad de las empresas y personas y ha representado ahorros en tiempo y costos.

 Cuántas lecciones evaluativas tiene el curso virtual?

El curso promoción de Ventas tiene dos lecciones evaluativas.

 Cuántos trabajos colaborativos van a desarrollar durante el período académico?

Durante el curso vamos a desarrollar dos trabajos colaborativos.

 Teniendo en cuenta las normas de Netiqueta de la Unad cuáles son los aspectos relevantes a las actividades de los usuarios de la plataforma de UNAD.

De la misma manera que existen protocolos para los encuentros físicos entre personas, la netiqueta describe protocolos que se deben utilizar en los encuentros electrónicos. Como sucede en la vida cotidiana, no conocer la netiqueta no constituye una excusa para incurrir en comportamientos inadecuados. Por lo demás, ajustarse a las normas de la netiqueta permite evitar malentendidos y disputas entre usuarios, así como evitar que la actuación de un usuario pueda molestar a muchos o utilizar recursos indiscriminados del sistema.

A continuación se enumeran algunos aspectos de la netiqueta relevantes a las actividades de los usuarios de la plataforma de UNAD.

1. Aspectos generales

• Las plataformas en línea de UNAD no puede ser utilizada para efectos comerciales, ni para tratar de cualquier asunto ajeno a la institución.

• Toda comunicación entre los usuarios de la plataforma debe ser conducida de manera cortés y respetuosa.

2. Apoyo técnico

• Antes

...

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