REPORTE DE EMPODERAMIENTO ORIGEN Y SURGIMIENTO

INTRODUCCIÓN

El empoderamiento juega un papel importante en las organizaciones puesto que consiste en asignarle a una persona el poder de realizar ciertas funciones independientemente de las que tiene que cumplir, con el fin de aumentar la productividad de una empresa, esto causa que la persona aumente la confianza en sí mismo y trabaje eficientemente, eficazmente y suficientemente para obtener mejores resultados y llegar a las metas establecidas.

La Autonomía es un aspecto que se refuerza, en una persona que se le ha dado la facultad de tomar ciertas responsabilidades en una empresa o en cualquier ámbito ya sea estudiantil, laboral, familiar o social.

OBJETIVO DEL REPORTE

Conocer, entender, el proceso, los beneficios, requisitos y desventajas que trae consigo el empoderamiento.

REPORTE DE EMPODERAMIENTO

ORIGEN Y SURGIMIENTO

El concepto de empoderamiento tiene su origen en la educación popular de Paulo Freire y su desarrollo teórico está unido al análisis de género. El término se aplica a todos los grupos vulnerables, pero donde ha encontrado más eco ha sido en relación con las mujeres. Su aplicación fue propuesta por primera vez a mediados de los 80 por una red de grupos de mujeres e investigadoras del Sur y del Norte, para referirse al proceso por el cual las mujeres acceden al control de los recursos (materiales y simbólicos) y refuerzan sus capacidades y protagonismo en todos los ámbitos. [4]

El empoderamiento surge a causa de que los empleados no son tratados como personas sino como maquinas, donde no poseían ningún tipo de derecho y su esfuerzo y trabajo no era reconocido, generando un ambiente laboral rígido e inflexible, ocasionando que la productividad de los trabajadores disminuya a tal grado, que afecta a la empresa directamente, las empresas se dieron cuenta que el personal es y será su elemento más importante.

Es aquí donde nace el empoderamiento como nuevo paradigma de gestión del talento humano procurando insertar como miembros activos y con capacidad de decisión a todos y cada uno de los individuos que laboran en una organización descentralizando el poder y fomentando la comunicación en todas direcciones a la vez que aplana la estructura jerárquica haciéndola más eficiente y menos burocrática.

El empoderamiento se ha convertido en el paradigma de las teorías del desarrollo. Este concepto ha permitido que los individuos y sociedades que hasta ahora estaban marginados de la toma de decisiones sean ahora el eje central de las intervenciones. Sin embargo, diversos obstáculos como la falta de una definición consensuada y el limitado trabajo empírico relacionado con este enfoque han impedido que las políticas de cooperación internacional hayan incorporado adecuadamente esta terminología. [1]

Paulo Reglus Neves Freire (Recife, Pernambuco, 19 de septiembre de 1921 — São Paulo, 2 de mayo de 1997) fue un educadorbrasileño y un influyente teórico de la educación.

¿QUÉ ES EL EMPODERAMIENTO? (diferentes definiciones)

Es un proceso multidimensional de carácter social en donde el liderazgo, la comunicación y los grupos autodirigidos reemplazan la estructura piramidal mecanicista por una estructura más horizontal en donde la participación de todos y cada uno de los individuos dentro de un sistema forman parte activa del control del mismo con el fin de fomentar la riqueza y el potencial del capital humano que posteriormente se verá reflejado en el individuo y en la comunidad en la cual se desempeña. [1]

Es el poder de hacer, de ser capaz, así como de sentirse con mayor control de las situaciones. Según este enfoque, el individuo tiene un rol activo y puede actuar en cualquier programa de cooperación gracias a la actitud crítica que ha desarrollado.

Proceso mediante el cual las personas fortalecen sus capacidades, confianza, visión y protagonismo ya que forman parte de un grupo social, para impulsar cambios positivos en las situaciones en las que viven. [4]

Es un proceso de liberación de los talentos y capacidades de las personas. Las personas trabajan mejor y son más productivas cuando sienten que tienen el control de su entorno y disfrutan de autonomía. [2]

El empoderamiento se incentiva cuando se fomentan la autoconfianza, seguridad en sí misma y asertividad; el poder para tener autoridad para tomar decisiones, realizar cambios y resolver problemas, y la capacidad de organizarse con otras personas para alcanzar una meta común.

TIPOS DE EMPODERAMIENTO

El empoderamiento estructural de Kanter que se centra en las condiciones de:

 Ambiente de trabajo

 Autonomía

 Carga de trabajo

 Soporte de la organización

 Posición dentro de la empresa

Es aquí donde Spreitzer abre campo al empoderamiento psicológico definido como la interpretación mental de cada individuo a los cambios estructurales del ambiente de trabajo.

Dichas interpretaciones generan cuatro dimensiones:

1. El significado: Supone una congruencia entre las creencias de un empleado, valores, conductas y los requerimientos del empleo.

2. La competencia: Hace referencia a confiar en las habilidades, en el desempeño del empleo.

3. La autodeterminación: Se refiere a los sentimientos de control sobre el trabajo.

4. El impacto: Se define como el sentido de ser capaz de influenciar importantes resultados en conjunto con la organización.

La idea general del empoderamiento es la complementación de los dos tipos ya que para analizar el proceso se necesita saber si existen o no condiciones favorables para un ambiente empoderado y además la forma como los empleados perciben dichas condiciones. [1]

EL PROCESO DE EMPODERAR

I. Inicia estimulando el liderazgo de los mandos intermedios de la organización para que cumplan un papel de guías hacía los objetivos de la empresa y no de supervisores del cumplimiento de los mismos.

II. Después se debe compartir la información con todos los empleados para aprovechar al máximo

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