Psicología / EPISTEMOLOGIA DE LA EDUCACIÓN

EPISTEMOLOGIA DE LA EDUCACIÓN

Ensayos Gratis: EPISTEMOLOGIA DE LA EDUCACIÓN
Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 2.112.000+ documentos.

Enviado por:  jimmycabrerar  07 febrero 2014
Tags: 
Palabras: 5074   |   Páginas: 21
Views: 50

TEMA I LA EPISTEMOLOGIA.

1.1.- Diversas nociones de Epistemología……………………………………………..4

1.2.- Problemas fundamentales de la epistemología. ………………………………...6

1.3.- Epistemología de la Educación……………………………………………………8

TEMA II LAS CORRIENTES FILOSÓFICAS Y SU INFLUENCIA EN LAS TEORIAS PEDAGOGICAS

2.1. -La Educación como Teleología……………………………………………………9

2.2. -Antropología filosofía y teorías Pedagógicas…………………………………...11

TEMA III FACTORES PSICOLOSOFICOS DE LA EDUCACIÓN

3.1.- Principales contenidos de la educación. ………………………………………..13

3.2.- Investigación de las categorías filosóficas. …………………………………….15

3.3.- Categorías Psicológicas de la Educación.………………………………………18

TEMA IV LAS SOCIEDADES Y LAS METAS DE DESARROLLO EDUCATIVO

4.1.- El papel de la educación en las sociedades en desarrollo. …………………..19

4.2.- Factores sociales de la educación. …………………………………………..…21

4.3.-La demanda Educativa…………………………………………………………….22

4.4.- Servicios Educativos………………………………………………………………23

REFERENCIAS………………………………………………………………………….27

TEMA I LA EPISTEMOLOGIA

1.1.- Diversas nociones de Epistemología.

¿Qué es Epistemología? Aristóteles la reconoce como la ciencia que tiene por objeto conocer las cosas en su esencia y en sus causas.

Para Piaget. Es el estudio del pasaje de los estados de menor conocimiento a los estados de un conocimiento más avanzado.

Para Ceberio y Watzlawick. El término epistemología deriva del griego episteme que significa conocimiento, y es una rama de la filosofía que se ocupa de todos los elementos que procuran la adquisición de conocimiento e investiga los fundamentos, límites, métodos y validez del mismo.

Thomas Kuhn, lo define como aquello que se debe observar y escrutar; el tipo de interrogantes que es necesario formular para hallar respuestas en torno de un objetivo.

Concepto del paradigma científico: El paradigma científico constituye básicamente un modelo de cómo deben realizarse investigaciones y experimentos científicos.

Por lo tanto: Raúl Tafur

complementa (1994: 18): “La epistemología es una reflexión sobre la ciencia que busca la problematización de los aspectos y logros reconocidos así como una crítica de la actividad científica (la investigación) y los productos de ella: los conocimientos científicos. A la luz de la problematización y la crítica de la ciencia, la epistemología llega a la fundamentación de la ciencia”.

Contribución de la Epistemología: La epistemología busca la unidad y coherencia entre el método, la teoría y los resultados alcanzados por la investigación. Es importante porque presenta las teorías generales del saber humano en cuanto al objeto de estudio.

El materialismo dialéctico: se basa principalmente en tres grandes principios: unidad y lucha de contrarios, salto de la cantidad a la calidad, y negación de la no negación. Reconocen su valor instrumental para cambiar y transformar la realidad, pero no por partes sino todo el sistema.

Materialismo Dialéctico-histórico: Parte de la teoría crítica sust ...



Suscríbase a ClubEnsayos

Suscríbase a ClubEnsayos - busque más de 2.112.000+ documentos


Ensayos relacionados