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Maestros, Humildad Por Favor.


Enviado por   •  20 de Septiembre de 2014  •  1.230 Palabras (5 Páginas)  •  135 Visitas

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Maestros, humildad por favor.

Lamentable situación, ¿Cómo pretenden los profesores de una universidad, formar

alumnos capaces de interactuar con el mundo real y no con el mundo ficticio que

ofrece la vida llena de lujos creadora de ese barrilito sin fondo llamado ambición? ¿Qué

piensan los profesores al momento de sembrar semillas no viables ante nuestra realidad

emergente? Para que un alumno sepa educarse para ser y saber hacer requiere un

maestro, un guía, alguien que le enseñe los conocimientos extraídos de la naturaleza de

una forma respetuosa, humilde y modesta.

Nosotros los alumnos admiramos a los profesores, son los que nos van mostrando el

camino para llegar a un conocimiento que después emplearemos con fines convenientes

para todos. Entonces, ¿Qué sucede cuando los alumnos difieren con algunas posturas de

los profesores?

Hoy tuve una muy mala experiencia con un profesor, lamentablemente no me puedo

poner al tú por tú, porque para empezar no me rebajaría a su nivel, y en segunda

no pienso poner en juego una calificación que es tan importante para obtener un

título, aunque no entiendo bien la importancia de un título que te certifica como

licenciado, ingeniero... a mí me parece más justo que la misma sociedad te certifique,

por lo que hagas, por como interactúes y por lo que la puedes ayudar a evolucionar

nuestra sociedad. Para hacer, interactuar y ayudar a una sociedad tienes que adquirir

conocimientos que encuentras en instituciones como las universidades, aunque el

conocimiento es libre, la burocracia en la que hoy vivimos nos obliga a adquirir un título y

hasta tener un horario de aprendizaje.

La cuestión de la educación utópica es imposible, pero deberíamos de estar caminando

hacia ella, parece que vamos como cangrejos, cada vez adquirir conocimientos cuesta

más, y la incidencia de nuevos alumnos a las universidades ya no es tanto por adquirir

conocimientos y ayudar a tu entorno, ahora más bien es por el simple hecho de ganar

dinero para poder “vivir bien”.

¿Cuál es la meta en la vida? Queda claro que cada quien tiene metas muy particulares,

sin embargo creo que hay una meta que nos une (debería) a todos: ver por el progreso

de nuestro mundo. Tristemente, esta idea ha sido opacada por antivalores como el no

respeto, intolerancia, ambición, egoísmo; lo cual nos lleva a vivir en una sociedad llena de

corrupción, dónde todos tienen que vivir cuidándose del otro.

Ya es un hecho al que no podemos darle la espalda, somos nosotros los que tenemos

que tomar la iniciativa. La universidad es el instrumento para despertar mentes, para que

los alumnos dejemos de ser controlados por la ignorancia, dejemos de ser conformistas,

y empecemos a movernos ya! Debemos de fomentar más humildad y menos ambición,

debe haber una coherencia entre lo que se dice y lo que se hace por parte de todos. Uno

debe ser responsable del conocimiento que adquiera, por eso dicen que el conocimiento

no es de todos, porque pocos tienen convicción.

Ese tipo de idiosincrasia tenemos que cambiarla, ¿Quiénes? Nosotros, todos, y en

particular los profesores, los alumnos los vemos como “el que sabe”, por lo tanto lo que

nos digan, sean mentiras o no, nosotros nos las creemos, la capacidad de ser críticos

cada vez se va empobreciendo más, no por falta de información si no por apatía al

aprendizaje holístico.

Describiré la situación, ya era tarde, el profesor nos explicó sus estrategias pedagógicas

sobre como amenizar la clase, viendo un poco de la materia y después viendo un poco de

las ideas que su experiencia le dejaban. Aquí nos detendremos un poco, para empezar

el profesor ¿cómo sabe que sus experiencias son ideales? que a él le hayan funcionado

no

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