Políticas De Educación Inclusiva Que Rigen En Paraguay Y Su Adecuación En La Enseñanza A Personas Con Discapacidad Sensorial Auditiva.

PSICONEUROENDOCRINOLOGIA

Película: ¿Y TU QUE SABES?

Al inicio de la película, se plantean preguntas existenciales que muchos, más de alguna vez, nos hemos preguntado también, preguntas como ¿Quiénes somos? ¿De dónde venimos? ¿Por qué estamos aquí? Las respuestas son muchas y distintas, algunos piensan que todos venimos de un ser poderoso, otros creen que “la famosa cigüeña nos trajo”, algunas consideran que todo comenzó con el agua y el fuego por un pequeña célula viva que fue desarrollándose hasta ser un ser vivo, y a algunos no les importa y creen que somos producto de la casualidad y que nacemos, crecemos, morimos y se acabó y sin embargo todas son respuestas validas. La película trata de explicar todas estas ideas y temas, que siempre han sido un misterio, a través de una de las ramas de la física que explica el comportamiento y el origen de la materia: La física cuántica.

El tema central de la película es “Lo poderosa que puede llegar a ser la mente humana” te exponen ideas y las teorías que tratan que somos lo que pensamos, creemos y las miles de alternativas a las que estamos expuesta, entre otras. En cuanto al argumento de la película es la historia de una fotógrafa sordomuda llamada Amanda que fue engañada por su marido y a consecuencia de esto ha vivido deprimida, divorciada y engañada que va tratando de encontrar respuestas a las preguntas que muchas personas en las mismas condiciones de ella se crean.

En la película se formulan continuamente una pregunta que es de lo que la película habla en su mayoría “¿Qué es la realidad?” Explican un ejemplo, cuando la fotógrafa está dormida, sobre el arribo de las naves de Colón a las Islas del Caribe, aquí nos dicen que el “Chamán” veía unas ondas en el mar (las cuales eran causadas por las naves de Colón) pero que él no veía las naves y no se explicaba por qué eran causadas dichas ondas, hasta que después de un periodo de tiempo, pudo ver las naves y entonces les dice a todos que había unas naves a lo lejos y ellos le creen y entonces las pueden ver, con esto explican que por la forma que está conectado nuestro cerebro solo vemos lo que creemos que es posible. Consideran un enigma por qué somos capaces de recordar el pasado y por qué no tenemos el mismo acceso al futuro, fue una pregunta que me movió algo la cabeza, ya que es interesante no solo dar una respuesta, sino tratar de encontrar que hay detrás de todo eso, porque siempre han dicho que lo que recordamos es el pasado pero ¿Y si no fuera realmente así?

Cuando la protagonista está jugando basketball con el niño, sostienen una teoría que dice que cuando no estás mirando es como una onda de posibilidades, pero cuando estás mirando es una partícula que consideramos sólida de experiencia lo que nos quieren dar a entender con esto es que existe un infinito de posibilidades que pueden ocurrir a partir de una situación y cualquiera puede pasar, pero que todo depende de tu conciente cual tomar y hacerlo tu propia realidad. Usan un ejemplo muy específico, en la cancha de basketball está el niño botando el balón junto con Amanda, en un momento de la escena Amando quita de su vista al niño y al balón y aparecen infinitas posibilidades de posición del balón y cuando está voltea el balón aparece únicamente como una partícula en una sola posición de las posibles anteriores.

Hay algo muy interesante, cuando Amanda va a la central, y pierde el tren se encuentra con una exposición de unas fotografías del “comportamiento del agua” fue algo que llamo mi atención ya que un pensamiento nuestro hace que la estructura del agua "hable", es decir, nos trate de decir algo (es una teoría), y comenta un señor que si nuestros pensamientos hacen eso al agua, que harán con nosotros, y es cierto, la forma en que pensemos, es la forma en como tratamos a nuestro cuerpo. Hay otra idea que mencionan muy cierta, si estás completamente de acuerdo que puedes caminar sobre el agua, lo vas a hacer, el problema

...