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Actividad integradora LA PERSONA HUMANA Y SU DIGNIDAD


Enviado por   •  21 de Octubre de 2019  •  Tareas  •  2.704 Palabras (11 Páginas)  •  270 Visitas

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UNIVERSIDAD NACIONAL AUTONOMA DE MEXICO

ESCUELA NACIONAL DE ENFERMERIA Y OBSTETRICIA

LICENCIATURA EN ENFERMERIA

SIAEMA UNIVERSIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA

ACTIVIDAD INTEGRADORA 1

“LA PERSONA HUMANA Y SU DIGNIDAD”

ALUMNO: RUBICELIA MENDEZ VICENTE

GRUPO: 9203

ASESOR: MTRA. CLAUDIA GUADALUPE GUERRA VIDAL

ASIGNATURA: CUIDADO A PACIENTES CON SUFRIMIENTO EMOCIONAL Y PSÍQUICO

SEDE: CRUZ ROJA MEXICANA, TIJUANA B. C.

Desarrollo

A. ¿Qué estrategias usas para favorecer el cuidado?

Empatía y comunicación efectiva.

Ejemplos

Actitudes de la enfermera

Favorecimiento del desarrollo

Habilidades interpersonales

Paciente 1

Enfermedad:

Leucemia linfoblastica aguda (LLA)

Como enfermera es muy importante que conozcamos nuestras habilidades y debilidades ya que al tener desconocimiento de ellos podemos generar desconfianza y estrés al paciente, es importante llegar con nuestros pacientes con una linda actitud siempre mostrando una sonrisa y saludos, preguntando sobre su estado esto nos ayuda a romper el hielo y más si tenemos un paciente con un diagnóstico de leucemia linfoblastica aguda, abordar a un paciente con este diagnóstico es un verdadero reto y más si son pediátricos, ya que ellos son más dependiente de los padres, ganarnos la confianza de un niño es una habilidad que vamos generando durante nuestra  profesión, en mi experiencia personal y profesional me considero afortunada ya que mi interacción y comunicación con los niños es nato.

Ha cualquier edad al ser diagnosticado con alguna patología nos sentimos vulnerables, frágiles y sin esperanza, es aquí la importancia del papel que desarrolla la enfermera al interactuar con un paciente, como enfermera somos el primer contacto que tienen los pacientes y debemos a aprovechar esta oportunidad para generar confianza y seguridad para que ellos nos sientan como un apoyo y puedan adaptarse y apegarse al tratamiento que se le brinda, esto nos favorecerá a ambos, ya que nos sentiremos satisfecho con nuestro trabajo y ellos se sentirán seguros en nuestras mano.

Como enfermera y parte del equipo que conforma oncología pediátrica en donde laboro, puedo decir con orgullo que me siento satisfecha con los cuidados que le brindo a mis pacientes, ya que la mayoría de nuestros niños son de leucemia linfoblastica aguda, puedo presumir que mi interacción con ellos el algo nato, y se ve reflejado en la forma que ellos me reciben cuando llego y cuando me despido, puedo también decir que no solo mi interacción es con ellos si no también con sus familiares, con muchos de ellos he formado lazos muy cercanos ya que no puedo ser indiferente ante su dolor y sufriente físico y emocional,  porque aparte de ser enfermera soy un ser humano y no puedo manifestar indiferencia ante su dolor.

Paciente 2

Enfermedad:

Rabdomiosarcoma

Hablare sobre mi experiencia con mi paciente mujer de 8 años de edad, en la entrega de turno mi compañera me informa que el trato con el paciente es difícil, y el trato con el familiar es algo estresante, entonces decidí dejarla al final, ya que había culminado las primeras tomas de signos y administración de medicación de mis otros pacientes, ya que mi preocupación era no poder interactuar inmediatamente con ella, ya que dispuse a ir con mi paciente de 8 años de edad, al entrar en la habitación, salude al familiar y efectivamente estaba como que a la defensiva eso reflejaba su tono de voz y su lenguaje corporal, me dirigí a la paciente que tenía el semblante algo triste, y me presente con ella, al decirle mi nombre note un cambio en su expresión, inmediatamente hablo y me dijo que me llamaba como ella, entonces comenzamos una charla después involucramos al padre que era el familiar de ese momento, ya que habíamos roto el hielo y el ambiente estaba muy relajado y agradable, le explique a ella y a su padre los cuidados que le iba a brindar, estuvo súper cooperadora y cambio su actitud, es por eso la importancia que tiene conocer nuestras habilidades y debilidades, puedo concluir que ahora cada vez que llego y la saludo su respuesta es siempre muy satisfactorio para mí, ya que no me ve como una enfermera ella me considera su amiga enfermera.

Al principio era difícil la administración de vía oral con mi paciente, ya que no toleraba el sabor de ningún jarabe entonces hablamos sobre eso con ella y llegamos a un acuerdo y me informo que toleraba mejor los comprimidos entonces cambiamos las suspensiones por los comprimidos, que fueron muy bien aceptados por ella, a la curación de su catéter no tunelizado también se mostraba a la defensiva ya que tenía temor a ser lastimada, entonces iniciamos un dialogo con ella donde le explique la importancia del cuidado a su catéter, el riesgo de que se infectara y el beneficio de contar con el catéter,  como si fuera un  adulto comprendió todo lo que le explique, entonces procedimos a la curación de mismo. Como enfermera es impórtate que nos tomemos el tiempo necesario de explicar a nuestros pacientes paso a paso todo lo que le hagamos, porque esto genera confianza y los motiva a tomar con responsabilidad su tratamiento sin importar la edad que tengan.

Ser empática con mi paciente y tomarme el tiempo para explicarle todos los procedimientos que le realizo esto le genera confianza hacia mi persona y puedo decir que nuestra relación paciente enfermero es de respeto y de cariño mutuo, ya que esta pequeña no solo me dice enfermera Rubí, si no que amiga enfermera Rubí, esto es algo que me conforta el alma y me hace pensar que hago bien mi trabajo y que no solo hago que cambien su forma de ver a los enfermeros sino que también hago que deseen ser enfermeros de grandes sin duda alguna llegarían a ser excelentes.  

Paciente 3

Enfermedad:

osteosarcoma

Los años que tengo laborando en el área de oncología pediátrica, puedo decir que la parte difícil es cuando dan el diagnostico,  después de eso se inicia el tratamiento, al llegar a la habitación de un joven de 16 años de edad percibí su miedo, preocupación y angustia, la madre tenía los ojos tristes, ya platicando con la madre y el paciente comprendí el por qué su preocupación, la preocupación  de la madre era no poder seguir trabajando para el sustento de su familia, el del paciente era su imagen corporal por el temor de perder su pierna, entonces me senté un momento a conversar con ellos, conforme íbamos adentrando a la plática fui notando más relajada a la madre y mi paciente un poco más conversador ya que es un joven muy serio, a raíz de eso y del trato de día a día, la madre se acerca a mí cada que tiene alguna duda sobre los cuidados de su hijo, cabe mencionar que es una de las familiares más aplicadas ya que realizo un formato donde ella lleva el control de todo lo que se realiza a su hijo, me dice que todo eso es porque siente que se le olvida las cosas, y él a mostrado ser un joven resiliente, aun de ser una persona con muy poca comunicación, nuestra relación paciente enfermera es muy bueno, al llegar con él siempre me pregunta como estoy antes de que yo se lo pregunte a él, cabe mencionar que la relación con la madre es muy buena y su forma de agradecer es siempre dándome un abrazo.  

El apoyo emocional que todo el equipo multidisciplinario le brindamos al joven le ha ayudado a tener más confianza, nuestras conversaciones normalmente duran de 20 a 30 minutos, donde refuerzo que debe tener confianza en él, se ha adaptado y desenvuelto de una manera tan favorable, es cooperador y está al pendiente de todo lo que se le administra, coopera con cada procedimiento que se le realiza, en general un buen paciente.

Mi empatía con este joven es tan grande, sé que a cualquier edad es difícil cursar alguna enfermedad que pone en peligro la vida, pero sentir esa sensación de pérdida de algunos de los miembros pélvicos o cualquier otra parte del cuerpo en la adolescencia es una carga emocional tan grande que muchos pacientes se deprimen, en el caso de este joven la ayuda constante que ha recibido de todos y de su madre que esta con él en todo momento lo ha ayudado a seguir luchando.

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