Adolescentes Aborto

Aborto en las adolescentes: ¿quién toma la decisión?

Introducción

EL ABORTO EN LA ADOLESCENCIA POSEE ARISTAS POSITIVAS Y NEGATIVAS, PORQUE LO IDEAL SERÍA BRINDAR UNA EDUCACIÓN SEXUAL Y SERVICIOS DE ANTICONCEPCIÓN EFICACES CON EL FIN DE REDUCIR AL MÍNIMO LA CANTIDAD DE LOS EMBARAZOS INDESEADOS, QUEDANDO LA INTERRUPCIÓN DE LA GESTACIÓN PARA CASOS ESPORÁDICOS DE INDICACIONES MÉDICAS Y FALLAS DE LA ANTICONCEPCIÓN.

El aborto se despenaliza en Cuba a fines de la década del sesenta. Desde entonces hasta la actualidad se ha hablado mucho a favor y en contra de esta decisión dentro del país y fuera de éste, tanto es así que se convierte en un tema obligado de discusión cada vez que una delegación cubana asiste a algún evento internacional relacionado con la especialidad.

Múltiples son los aspectos que pudieran debatirse en relación con el aborto. En los Estados Unidos se realizó una encuesta masiva entre los miembros de la Academia Americana de Pediatría en la que se preguntaba sobre los riesgos del aborto para la adolescente y si debía realizarse o no este proceder en las jóvenes. Se halló que, a pesar de reconocer los riesgos del aborto para las adolescentes, 60 % de estos profesionales optaron por mantener la opción del aborto, ya que consideraron que, si se prohibía, las consecuencias de los abortos ilegales serían desastrosas.

Desde nuestra óptica, pensamos que, como todo problema médico, tiene aristas positivas y negativas, pues lo ideal sería brindar una educación sexual y servicios de anticoncepción lo suficientemente eficaces para reducir al mínimo la cantidad de los embarazos indeseados, quedando entonces la interrupción de la gestación para los casos esporádicos de indicaciones médicas y fallas de la anticoncepción. Con estos fines se realizan anualmente en el mundo inversiones considerables en tecnologías y servicios de anticoncepción; sin embargo, todavía el aborto inducido iguala o excede el número de nacimientos vivos en una cantidad importante de naciones. Se calcula que todos los años se producen en el mundo entre treinta y seis y cincuenta y tres millones de abortos y que alrededor de doscientas mil mujeres mueren cada año como consecuencia de las complicaciones de este proceder.

Planteamiento del problema

En nuestra sociedad existe un sin números de factores que influye en el proceso del aborto teniendo en cuenta como primera medida el mal uso de las relaciones sexuales sobretodo de la juventud quien por vivir intensas emociones se dejan llevar por momentos que le crean felicidad y placer, no teniendo en cuenta las consecuencias que esto podría tener sobre todo porque no tiene la suficiente preparación para utilizar medidas preventivas y deplanificación que tal vez seria unas de las primeras causas por las que muchas mujeres quedan embarazadas

OBJETIVO GENERALES

• Determinar cuales son las principales causas que llevan a la realización del aborto.

• Disminuir la cantidad de mujeres que se practican el aborto

• Con éste informe queremos demostrar que este acto está en contra de nuestros principios morales y contra la voluntad de Dios

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

• Ofrecer mayor información a la comunidad

• Fomentar la educación a adolescentes desorientados

• Dar a conocer a la comunidad el significado de las relaciones sexuales

• dar a conocer los diferentes métodos de planificación

• Demostrar que el feto es una persona desde el momento de su concepción

Hipótesis

La información como base esencial, para el uso de anticonceptivos en adolescentes.

Para que exista una conciencia sobre la importancia de los métodos anticonceptivos en las relaciones sexuales, se necesita impulsar a la juventud a conocer y a utilizar los métodos anticonceptivos. Se podrían hacer campañas que den a conocer su uso e importancia y las consecuencias que se pueden adquirir al no utilizarlo.

Al consultar algunas instituciones de salud se pudo observar que en ninguna brindan información sobre los métodos anticonceptivos.

A pesar de que los adolescentes conocen en su totalidad el funcionamiento y la importancia de los métodos anticonceptivos no los utilizan provocando así un embarazo no deseado y la recurrencia al aborto.

Incluir en todos los controles de salud recomendaciones a jóvenes para la educación en salud sexual y reproductiva, adecuada a la edad de éstos.

Entre los 12 y 19 años:

• Proporcionar consejos individualizados según preferencias, conocimientos y habilidades.

• Ofrecer información verbal y escrita.

• Empatía, confidencialidad, apoyo y actitud no juzgadora.

• Realizar anamnesis para identificar actividad sexual:

- En adolescentes no iniciados

• Identificar actitudes, conocimientos y habilidades adecuadas a su edad.

• Consejo sobre la importancia de planificar la protección desde la primera relación.

• Informar sobre recursos de anticoncepción en el área de salud.

- En adolescentes con prácticas sexuales

• Identificar comportamientos y prácticas de riesgo, relaciones con coacción y abusos.

• Comprobar la utilización de protección y valorar actitud, conocimientos y habilidades en su uso. Reforzar su utilización.

• Valorar, según riesgo individual, la realización de cribado de ITS.

• Cuando esté indicado, proporcionar anticoncepción (incluida anticoncepción general y de emergencia) y/o derivar a un centro de planificación según sean los recursos de la zona.

• Informar sobre recursos de anticoncepción en el área de salud.

• No aconsejar exclusivamente la abstinencia como única opción preventiva.

"ABORTO EN ADOLESCENTES"

Marco

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