COMPOSICION DE QUE ES EL APRENDIZAJE
Enviado por mich0070 • 1 de Marzo de 2016 • Tareas • 420 Palabras (2 Páginas) • 355 Visitas
UNIVERSIDAD ETAC
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COMPOSICION DE QUE ES EL APRENDIZAJE
PRESENTA
CLAUDIA MICHELLE RETANA HERNANDEZ
ASESOR:
Zaida López Reyes
Coacalco, Edo de Mex. Febrero de 2015
INTRODUCCION
En esta composición con el tema ¿Para qué aprender? Podemos darnos cuenta que hay diferentes métodos para aprender .Es darnos la oportunidad de adquirir una visión de las cosas, es aceptar que nosotros mismos nos limitamos y tenemos muchas cosas por conocer. El poder aprender siempre cosas nuevas es una de las funciones más importantes del cerebro en el podemos fijar información de una manera constante la cual permanecerá en nuestra memoria y poder recordar lo aprendido.
Todos aprendemos día con día nos llenamos de conocimientos y experiencias pueden ser acciones buenas o malas pero todo es un aprendizaje y cada uno toma lo que cree es importante para llevar acabo; para aprender tenemos que observar, estudiar y practicar.
DESARROLLO
Como desarrollo de este tema el cual propongo los diferentes planteamientos como lo es:
- ¿Qué es aprendizaje?
El aprendizaje es el proceso a través del cual se adquieren o modifican habilidades, destrezas, conocimientos, conductas o valores como resultado del estudio, la experiencia, la instrucción, el razonamiento y la observación. Atravez del aprendizaje puedo entender más como es el desarrollo personal en los estudiantes, por ejemplo lo que yo estoy realizando en este momento.
Este proceso puede ser analizado desde distintas perspectivas, por lo que existen distintas teorías del aprendizaje. El aprendizaje es una de las funciones mentales más importantes en humanos, animales y sistemas artificiales. En el aprendizaje intervienen diversos factores que van desde el medio en el que el ser humano se desenvuelve así como los valores y principios que se aprenden en la familia en ella se establecen los principios del aprendizaje de todo individuo y se afianza el conocimiento recibido que llega a formar parte después como base para los aprendizajes posteriores.
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