Desarrollo De La Psicologia En Colombia

ORIGENES

 El 20 de noviembre de 1947 se creó la carrera de psicología en Colombia, la cual se inauguró el 9 de julio del año siguiente.

 La psicología en Colombia es reconocida como profesión según la Ley 58 del 28 de diciembre de 1983.

 El aprendizaje tiene un papel central en la explicación del comportamiento, como también lo tiene la necesidad de controlar el ambiente.

 En el siglo XIX era más importante la salud orgánica y la educación de los individuos: la mayoría de la población era analfabeta y de origen rural.

 La psicología se comportaba como auxiliar de estas áreas.

 Esta situación esta cambiando y existe un interés en Colombia por fomentar la investigación básica en psicología.

PRIMITIVOS POBLADORES

 Cuando llegaron los españoles a América, existían diferentes grupos indígenas extendidos en todo el continente.

 Varios grupos compartían la misma lengua, por lo que erróneamente se les consideraba de la misma cultura e incluso, era frecuente que se les identificara por la lengua que hablaban para clasificarlos como grupo cultural.

 En Colombia existían diferentes grupos indígenas, de los cuales el más importante era el que compartía el lenguaje chibcha.

 Cada tribu tenia su forma de gobierno, sus propias costumbres y casi todas se peleaban entre si.

 Los muiscas, que eran el grupo más representativo de la lengua chibcha, no habían conformado un reino y se encontraban en guerra por su conformación.

 La comunicación entre los diferentes grupos culturales que habitaban el territorio de la actual Colombia era prácticamente nula, entre otras cosas debido a la geografía montañosa de nuestro territorio.

 La geografía colombiana ha sido un factor decisivo en el surgimiento de expresiones culturales diferentes.

 Colombia posee cuatro subculturas en la actualidad, las cuales han sido estudiadas desde el punto de vista antropólogo y psicológico.

 La comunicación era escasa y se observaban constantes enfrentamientos.

 La medicina de los indígenas que habitaban el territorio colombiano concretamente los muiscas, se componía de elementos naturales y mágicos.

 Conocían los efectos de ciertas plantas sobre el comportamiento y sobre el organismo.

LA COLONIA

 La mayor parte del periodo de la colonia transcurrió lentamente y con pocos episodios relevantes para los habitantes de Nuevo Reino.

 Solo hasta 1759 se creo el primer servicio para locos, gracias a una donación del Virrey Solís.

 Fue Mutis (1733-1808) el encargado de organizar la medicina científica en Colombia y de proponer para que ésta no fuera ejercida por “empíricos sin conocimientos científicos”.

 Organizo los programas de estudio para la Escuela de Medicina de Bogotá.

 Según Francisco José de Caldas, José Celestino Mutis llegó al Nuevo Reino de Granada en 1760 como médico del Virrey don Pedro de la Zerda.

 Mutis impulso la biología, las matemáticas y la astronomía.

 Se encargo de difundir las ideas copernicanas, lo que motivo una polémica con los padres dominicos de la Universidad Tomística, que llego a oídos del Tribunal del Santo Oficio.

 Mutis influyó mucho en la ciencia y en la independencia.

 Sus discípulos se convirtieron en los máximos representantes de la Ilustración en Colombia.

 Durante la colonia se dio importancia a las cátedras de teología y filosofía, donde se enseñaban “los conceptos aristotélicos sobre el alma”.

FRANCISCO JOSE DE CALDAS

 Inicio estudios en el seminario payanés, para continuar en el colegio de Nuestra Señora del Rosario en Santa Fe de Bogotá

 Fuel el discípulo mas querido de Mutis, a su muerte se encargo de dirigir la expedición botánica.

 Fue capturado por los españoles y condenado a muerte en la batalla de la Cuchilla del Tambo.

 Inventor del método para medir la altura de las montañas a través del agua hirviendo, que llevo a que se descubriera el hipsómetro.

 Trató de encontrar las causas de la conducta del hombre y su única estrategia para ello fue la observación.

 Relaciona las diferentes psicologías con los diferentes lugares geográficos, concepción que posteriormente se ha denominado subculturas.

EL SIGLO XIX

 Durante este siglo se realizaron trasformaciones profundas en la estructuras del estado.

 El analfabetismo caracterizaba a la mayoría de la población, así como su origen rudo.

 El positivismo se constituyo entonces en la concepción filosófica que enmarca el advenimiento de la ciencia.

 Se quería que la educación contribuyera al desarrollo general del país y en este sentido la psicología contribuía indirectamente a ello.

 Se pensó en crear un Museo de Historia Natural y una Escuela de Minas.

 El principal auge que tuvieron la ciencia y la técnica se presenta durante el periodo conocido como el radicalismo y el prerradicalismo.

 Entre los prerradicalistas se encuentra Tomás Cipriano de Mosquera, quien da la relevancia a la ciencia.

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