Didáctica.

El concepto más claro para mí de lo que es didáctica, parte de el arte de enseñar, ya que el arte es una habilidad interna o una cualidad intelectual práctica, que se convierte en ciencia al introducir en el aprendizaje un conjunto de conceptos, procedimientos ordenados y fundamentados, que dan como resultado las ideas que componen el arte de enseñar o, que no es más que la forma de enseñar mejor todos los principios y técnicas de cualquier materia o disciplina y la metodología o conjunto de recursos utilizados mediante una serie de procedimientos, para estimular positivamente el aprendizaje y la formación integral de nuestros alumnos dando como resultado el proceso de enseñanza-aprendizaje.

La principal razón de ser de la didáctica es su practicidad, es decir que como toda disciplina pueda practicarse para perfeccionarse ya que se trata de una cualidad adquirida y requiere de esfuerzo y mérito personal para hacer del proceso de enseñanza- aprendizaje un proceso eficaz y adecuando a las posibilidades y necesidades del educando.

Un docente se vuelve eficazmente didáctico cuando posee la habilidad para comunicar un tema, volver claro un asunto difícil, y lograr estimular en sus alumnos el aprendizaje convirtiéndolo en un ser competitivo ante la vida, proporcionándole herramientas y análisis para la solución de problemas reales, enseñando con originalidad, teniendo una visión clara de lo que queremos lograr, con un criterio amplio, adaptándonos a nuestro entorno y de una manera entusiasta, alegre y desinteresada y principalmente con paciencia, intuición e integridad y no olvidando que es necesario aprender a aprender y que debemos convertirnos en buenos educadores.

Una Unidad didáctica es una unidad de trabajo de duración variable, que organiza un conjunto de actividades de enseñanza y aprendizaje y que responde, a todos los elementos del currículo: qué, cómo y cuándo enseñar y evaluar.

Por ello la Unidad didáctica supone una unidad de trabajo que completa y precisa los objetivos y contenidos, las actividades de enseñanza y aprendizaje y evaluación, los recursos materiales y la organización del espacio y el tiempo, así como todas aquellas decisiones encaminadas a ofrecer una más adecuada atención a la diversidad del alumnado.

En lo personal al poder trabajar con este tema pude darme cuenta de la importancia que tiene la didáctica en el ambiente de un docente al igual que en el de un estudiante ya que con ella podemos organizar una planeación sobre el contenido que se quiere impartir en una clase ya que permite tener una buena organización y a la vez guiarnos.

La unidad didáctica tiene como objetivo el proceso de enseñanza aprendizaje para asi lograr desarrollar las competencias y habilidades en los estudiantes , es

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