EF HISTORIA DE LA PSICOLOGÍA
Enviado por JAZMIN ELISA FUNDEZ LEON • 11 de Febrero de 2023 • Exámen • 4.781 Palabras (20 Páginas) • 84 Visitas
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EVALUACIÓN FINAL
Apellidos y nombres | Nota individual (5 puntos) | Nota grupal (15 puntos) | Nota final |
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Docente: CARLOS LIVAN ARROYO CASAS | NRC: 24845 | Fecha: |
INDICACIONES:
1. Lean detenidamente cada una de las preguntas y respondan sobre la base de lo aprendido en clases y de los materiales de aprendizaje pertinentes (presentaciones en Power Point, lecturas, videos, material didáctico interactivo, etc.).
2. Esta evaluación tiene una parte individual (desarrollada por cada uno de los estudiantes) que vale 5 puntos; y, una parte grupal (desarrollada en consenso por los integrantes del equipo) que vale 15 puntos.
3. Cada respuesta debe ser redactada usando un mínimo de 300 palabras o un máximo de 400 palabras.
4. Cada respuesta debe incluir al menos una fuente (primaria[1] o secundaria[2]) citada correctamente de acuerdo a las normas APA. Si se hace una cita textual, ésta no debe ser mayor a dos líneas.
5. Una vez resuelto el examen solamente un estudiante designado por el equipo debe cargar esta Evaluación Final en el Aula Virtual.
PRIMERA PARTE (INDIVIDUAL): Esta parte la debe responder cada uno de los estudiantes.
1. A lo largo de la asignatura hemos estudiado las causas y consecuencias de trascendentales procesos históricos y movimientos sociales que transformaron al mundo contemporáneo globalizado. A partir del área donde se ubica la carrera que has elegido seguir, contesta las siguientes preguntas:
[Esta pregunta evalúa las siguientes competencias: Ciudadanía Glocal: C2. Consideración de aspectos éticos y ciudadanos de su actuar profesional; 3. Ciudadanía Glocal: C3. Conocimiento de entornos globales y locales.] 1. Aprendizaje Autónomo: C2. Pensamiento crítico y reflexivo.
a) Facultad de Ingeniería: Explica sólo un aspecto (positivo o negativo) que el desarrollo de la Revolución Industrial ha tenido sobre el mundo contemporáneo y luego explica cómo puedes contribuir tú, desde el ejercicio de tu profesión, al desarrollo de dicho aspecto positivo o al mejoramiento de lo negativo, con el objetivo de construir una sociedad –local y global– más justa y solidaria.
b) Ciencias de la Empresa: Explica sólo un aspecto (positivo o negativo) que el triunfo y expansión del sistema capitalista ha tenido sobre el mundo contemporáneo y luego explica cómo puedes contribuir tú, desde el ejercicio de tu profesión, al desarrollo de dicho aspecto positivo o al mejoramiento de lo negativo, con el objetivo de construir una sociedad –local y global– más justa y solidaria.
c) Facultad de Derecho: Explica sólo un aspecto (positivo o negativo) que el triunfo y expansión de la democracia liberal representativa ha tenido sobre el mundo contemporáneo y luego explica cómo puedes contribuir tú, desde el ejercicio de tu profesión, al desarrollo de dicho aspecto positivo o al mejoramiento de lo negativo, con el objetivo de construir una sociedad –local y global– más justa y solidaria.
d) Facultad de Ciencias de la Salud: Explica sólo un aspecto (positivo o negativo) de la influencia del deporte sobre el mundo contemporáneo y luego explica cómo puedes contribuir tú, desde el ejercicio de tu profesión, al desarrollo de dicho aspecto positivo o al mejoramiento de lo negativo, con el objetivo de construir una sociedad –local y global– más justa y solidaria.
e) Facultad de Humanidades: Explica sólo un aspecto (positivo o negativo) de la influencia de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) sobre el mundo contemporáneo y luego explica cómo puedes contribuir tú, desde el ejercicio de tu profesión, al desarrollo de dicho aspecto positivo o al mejoramiento de lo negativo, con el objetivo de construir una sociedad –local y global– más justa y solidaria.
(5 puntos)
Apellidos y Nombres: Ochoa Rojas Valentina Romina |
Facultad: Ciencias de la Salud |
Carrera: Tecnología médica en laboratorio clinico y anatomia patologia |
Respuesta: [utilice para redactar su respuesta un mínimo de 300 palabras o un máximo de 400 palabras] No cabe duda de que el deporte, la extensión y expansión del deporte, en las décadas finales del siglo XIX, se enmarca en todo un conjunto de soluciones propuestas por las clases dominantes de la sociedad industrial para regular lo social. Donde las condiciones de vida infrahumanas y el desarraigo, se suman a una insuficiente alimentación, al trabajo de las mujeres y los niños, a la aparición de auténticos ejércitos de indigentes,etc que es una situación de degradación física y moral que se traducen, junto con las enfermedades endémicas, en un incremento de la prostitución y la delincuencia. Aunque a lo largo del siglo XIX se pueden señalar algunos avances y mejoras de carácter asistencial. Es en este marco social donde la difusión de las bondades del ejercicio físico, la promoción de nuevos hábitos higiénicos, la reglamentación de las recreaciones populares, la implantación obligatoria del ejercicio gimnástico en escuelas y cuarteles, o el deporte, se constituyen como elementos fundamentales para la implantación de una nueva sensibilidad de la que surgirían un conjunto de regulaciones del cuerpo, en sentido individual y colectivo, que no existían con anterioridad. Otra perspectiva dice que así tanto los partidos políticos, como los sindicatos y las iglesias se lanzan a esta misión, incluso los patronos paternalistas que, con la intención de desactivar las reivindicaciones de sus obreros, construyen hospitales y escuelas, también crean instalaciones deportivas y clubes (Bourdieu, 1993) En mi caso como personal de salud donde nuestra prioridad es mantener a los ciudadanos de una población libre de cualquier patología tomaría la iniciativa de charlas para poder concientizar a las personas sobre los riesgo en lo que se pueden encontrar, otra forma de ayudar es con campañas donde se revise el perfil médico de los pacientes , sin ningún costo ya que muchas veces las personas dejan de la lado su salud por el hecho que no tienen el suficiente dinero para pagar estos, entonces simplemente deciden ignorar los indicios hasta que sus cuerpos no aguantan más y terminan con enfermedades en estado grave. La iniciativa de las campañas se tendría junto al estado o clínicas quienes quieran donar los materiales necesarios para las pruebas a realizar, cabe mencionar pruebas que toda persona se tiene que hacer cada cierto tiempo para verificar el estado de su organismo. Bibliografía: Teijeiro. (2004). Vista de Sobre deporte y sociedad en el mundo contemporáneo. Area de Historia Contemporanea Universidade de Vigo. Recuperado 5 de diciembre de 2022, de https://revistas.uvigo.es/index.php/mns/article/view/3046/2835 |
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