Efecto De La Empatía Y De La Identificación Grupal En Las Decisiones Ante Un Dilema Social

Primera parte

Conteste con sus propias palabras las siguientes preguntas sobre la investigación de Oceja y Jiménez (2007):

1. ¿En qué consiste el “egoísmo ilustrado” y para qué desarrolló la Teoría de Juegos este concepto?



El egoísmo ilustrado consiste en que una persona colaborará con otras por un bien común siempre y cuando esto le reporte un beneficio a largo plazo que sea mayor que el que conseguiría si se centrase en obtener un beneficio propio a corto plazo.

La Teoría de los juegos vio necesario desarrollar este concepto debido a que los datos de las investigaciones así como de la vida real demuestran que no se cumplen las previsiones catastróficas de las Teorías de los juegos, esto es porque las personas no siempre buscamos el beneficio personal a corto plazo, aunque esto se considere desde el punto de vista del individuo la decisión más racional, si no que en un elevado porcentaje de ocasiones tomamos la decisión que beneficia al colectivo.

2. En el Experimento 1, ¿cuál era el objetivo de los investigadores al emplear un cuestionario para medir empatía?

El objetivo es evaluar la reacción emocional provocada por la comunicación, es decir el tipo de perspectiva que adoptaban los participantes al leer la nota del sujeto C



3. ¿Cuántos niveles tenía la Variable Independiente en el Experimento 1? Indique cuáles eran.

4. Señale los resultados del Experimento 2 que son congruentes con lo obtenido en el Experimento 1. Indique también aquellos resultados diferentes con respecto al Experimento 1.

La variable independiente tiene tres niveles o condiciones,dos de ellas con comunicación y una sin comunicación:

1 Condición comunicación – empatía

2 Condición comunicación - objetiva

3 Condicion sin comunicación

Los resultados congruentes son que en la condición comunicación con empatía los participantes dan beneficio al participante C y también al grupo.

Los resultados que difieren son que en el experimento 2 la decisión de dar más boletos al grupo estuvo relacionado con la mayor conciencia de la existencia de otras personas que pudieran necesitarlo igual que el sujeto C y no con el sentimiento de grupo.

5. ¿Cuáles fueron las dos principales novedades del Experimento 3 con respecto a los dos experimentos previos?

Se incluyeron dos condiciones en las que la empatía no era manipulada, una sin comunicación y otra con comunicación y nuevas medidas relacionadas con el cuarto elemento del dilema social (los otros). Por último se incluyó una nueva medida de la empatía mejor adaptada al castellano que consistió en sustituir el término inglés “sympathy” por tres frases relacionadas con su significado.

6. ¿Qué teorías pueden explicar el hecho de que las participantes adjudicaran más boletos a la persona hacia la que se inducía a sentir empatía, pero al mismo tiempo sin disminuir los recursos aportados al grupo? Argumente brevemente su respuesta.

Los modelos de Identidad Social y Auto-categorización podrían explicar este hecho porque las participantes pueden haberse sentido identificadas como grupo o sentirse parte de el y por esta razón tampoco quisieron perjudicar al grupo.



Segunda parte

Conteste las siguientes cuestiones:

7. ¿Cuáles fueron las hipótesis de la investigación?

Las hipótesis son tres:

1 Si fomentamos la empatía en los participantes hacia una persona en concreto entonces estos donarán mas recursos a esta persona por su sentimiento empático hacia ella (en este caso hacia el participante C)

2 Si hacemos saliencia a la pertenencia grupal en los participantes entonces éstos renunciarán a sus propios beneficios y el grupo recibirá más recursos.

3 Si provocamos empatía hacia una persona en concreto y a su vez hacemos saliencia a la pertenencia grupal en los participantes entonces éstos intentarán beneficiar a la persona concreta pero sin perjudicar al grupo en su conjunto

8. En función de las respuestas que han dado sus participantes (1 por condición experimental), complete la siguiente Tabla.

No de boletos asignados en cada condición experimental

9. Con los resultados que ha obtenido, ¿se pueden seguir sosteniendo sus hipótesis de investigación? Comente brevemente las posibles explicaciones, basándose en las lecturas relacionadas con la PEC.

No saliencia pertenencia grupal

Saliencia pertenencia grupal

Yo

C

Grupo

Yo

C

Grupo

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