El Desarrollo Humano

Teorías del Desarrollo

Sigmund Freud elaboro la influyente teoría del desarrollo psicosexual a principios del siglo 20. Esta teoría divide el desarrollo del individuo en cinco fases diferentes que se producen durante toda la vida. En cada etapa de desarrollo, el individuo concentra su atención en una parte diferente del cuerpo. Freud creía que cada etapa debía ser superada con éxito porque de lo contrario el individuo quedaría obsesionado con cada fase y esto generaría conflictos a lo largo de su vida. El individuo exitoso será capaz de atravesar cada etapa sin fijarse en ninguna de ellas y será capaz de entablar relaciones saludables con el sexo opuesto.

La teoría psicogenética de Piaget explora la forma en que los niños crecen y desarrollan habilidades del pensamiento, consideraba que el desarrollo cognitivo es el resultado combinado de la maduración del cerebro, el sistema nervioso y la adaptación del ambiente, sus trabajos los realizó con sus propios hijos. Empleó 5 términos fundamentales para describir la dinámica del desarrollo.

Esquema: representa una estructura mental, patrón de pensamiento que una persona utiliza para tratar una situación específica en el ambiente

Adaptación: Es el proceso por el cual los niños ajustan su pensamiento a incluir nueva información que promueva su comprensión

Asimilación: consiste en adquirir nueva información e incorporarla en os esquemas existentes en repuesta a los nuevos estímulos del ambiente

Acomodación: Es lo que permite que la nueva información se ajuste creando nuevos esquemas

Equilibrio: Significa alcanzar un balance entre los esquemas y la acomodación. El deseo de equilibrio es lo que impulsa al niño por las etapas del desarrollo cognoscitivo.

Erik Erikson fue un psicoanalista alemán que postulo la teoría del desarrollo psicosocial. Enfatizo que la personalidad está influenciada por la sociedad y expuso que el desarrollo del yo dura toda la vida. Fue pionero del Ciclo Vital que consiste en 8 etapas del desarrollo humano; Todas las etapas deben ser resueltas satisfactoriamente para obtener un desarrollo saludable del yo.

Tipos de Desarrollo

El desarrollo físico: Hay cambios marcados en la estatura debido en gran medida al efecto de las hormonas en los huesos. También aumenta la masa muscular; sin embargo, los cambios físicos más notables son relacionados a la maduración sexual. Hay cambios primarios y secundarios. Los primarios son los que están directamente ligados con la capacidad reproductiva. Los cambios secundarios no son fundamentales para la reproducción pero están estrechamente ligados a la aparición de los primeros. Juegan cierto papel más bien en la atracción entre las parejas.

El desarrollo cognitivo: Este tipo de desarrollo se centra en los procesos de pensamiento y en la conducta que reflejan estos procesos. El desarrollo cognitivo es el producto de los esfuerzos del niño por comprender y actuar en su mundo. Se inicia con una capacidad innata de adaptación al ambiente. Consta de una serie de etapas que representan los patrones universales del desarrollo. En cada etapa la mente del niño desarrolla una nueva forma de operar. Este desarrollo gradual sucede por medio de tres principios interrelacionados: la organización, la adaptación y el equilibrio.

El desarrollo social: El ser humano es un ser social desde su nacimiento. Mientras se va desarrollando se va convirtiendo en un miembro activo y de pleno derecho de la que la sociedad forma parte. Es decir; va adquiriendo normas, se va descubriendo quien es, se va otorgando pautas y logra relaciones afectivas con otras personas.

Etapas del Desarrollo Humano

1. Pre natal: Es la que se desarrolla en

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