El binomio comunicación-educación

MARCO TEORICO

¿Qué se entiende por comunicación y educación de acuerdo con los conceptos teóricos emitidos por quienes han estudiado el tema?,

El binomio comunicación-educación constituye un ámbito de reflexión que atañe a varios profesionales y científicos sociales, especialmente a los comunicólogos y comunicadores, por un lado, y a los pedagogos, maestros y docentes, por el otro. La mayoría de producción científica en torno a este tema procede del ámbito de la investigación pedagógica y educativa; sin embargo, son cada vez más las aportaciones que se realizan desde las ciencias de la comunicación. Se debe reflexionar brevemente en torno a las bases teóricas, conceptuales y, en menor medida, metodológicas, que pueden contribuir al desarrollo de conocimiento en torno al campo de la comunicación educativa, especialmente a partir del abordaje de los procesos de interacción que tienen lugar en entornos educativos.

Palabras clave: Comunicación, Educación, Interacción, Comunicación Educativa.

La comunicación/educación supone pensar a las problemáticas presentes en el territorio de Comunicación y Educación a partir de una mirada que entiende a la comunicación en la cultura como un proceso sólo comprensible desde y en las prácticas sociales de los sujetos históricamente situados. Se busca así poner en evidencia el sentido político-ideológico presente en nuestras prácticas de investigación.

¿Qué se entiende por comunicación y educación en la Cultura dentro del contexto específico de las manifestaciones o expresiones culturales, de acuerdo con los conceptos teóricos emitidos por quienes han desarrollado el tema y con los documentos emitidos por las organizaciones internacionales encargadas del tema de la Cultura y qué dice la ley colombiana al respecto desde el Ministerio de Cultura?.

El concepto de cultura del que partimos se define como el “conjunto de rasgos distintivos, espirituales y materiales, intelectuales y afectivos que caracterizan a una.

...