FORMATO DE EVALUACIÓN PSICOMÉTRICA

FORMATO  DE EVALUACIÓN PSICOMÉTRICA

FICHA TÉCNICA

Título: Escalas de apreciación del estrés (EAE)

Autor(es):J.L. Fernández Seara y M. Mielgo Robles

Editor: TEA Ediciones S.A. Fray Bernardino de Sahagún

Datos de publicación: publicación de psicología aplicada, sería menor núm. 202- Madrid 2001

Formas y niveles: escala general de estrés (EAE-G),escala de acontecimientos estresantes en ancianos (EAE-A), escala de estrés socio-laboral(EAE-S) y escala de estrés en la conducción(EAE -C)

Modo de administración: Individual y  Grupal

ANTECEDENTES (Resuma brevemente la prueba)

No se encuentran antecedentes histórico puesto que la prueba ha sido publicada recientemente en el 2001.

 MARCO TEÓRICO  DE LA PRUEBA

Explicar el marco teórico en  que se basa la prueba

El  propósito  de la prueba  ha sido el modelo que sirva de base  para el apoyo de la investigación empírica por eso  los modelos teóricos y líneas de investigación de HOLMES Y RAHE  (1967) y LASARUS (1966) nos ofrecen las directrices de nuestros trabajos y estudios aplicados

¿Qué  áreas evalúa? Explíquelas y de un ejemplo  de cada  una de ellas

Escala general de estrés EAE-G  tiene como objetivo principal ver la incidencia de los distintos acontecimientos estresantes que han tenido lugar  a lo largo del siglo vital de cada sujeto y que la escala consta de 53 elementos distribuidos en cuatro grandes gramáticas:

Escala general de estrés (EAE-G) evalúa la intensidad del  estrés en el campo laboral, ancianos y  en la conducción de  automóviles

• Salud
• Relaciones humanas
• Estilos de vida
• Asuntos laborales y económicos

Escala de acontecimientos  estresantes de ancianos (EAE-A); evalúa el estrés en los siguientes aspectos:

• Salud y estado  físico y psíquico
• Vida psicológica (afectividad y emoción)
• Vida social y económica

Escala de estrés socio-laboral; evalúa el estrés en los siguientes aspectos:

• Trabajo en sí mismo
• Contexto laboral
• Relación del sujeto
• Relación del sujeto con el trabajo

Escala  de estrés de la conducción (AEA); evalúa el estrés en los siguientes aspectos:

• Relación  con factores externos (físicos, ambientales, contexto)
• Relación con uno mismo
• Relación  con otros conductores

FINALIDAD Y USO

¿Cuál es la finalidad de la prueba?

La finalidad de esta prueba es conocer

¿Qué usos considera usted pertinente?

CONFIABILIDAD

¿Qué método  ha  usado  el autor para determinar la confiabilidad  de la prueba? ¿Qué factores  han influido en la confiabilidad?

El método para determinar la confiabilidad se ha utilizado el procedimiento de test-restest, la correlacion de los ítems pares-impares y corrección posterior del índice con la formula de Spearman-Brown

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