Falta De Concentracion

Los síntomas se agrupan en dos áreas: desatención e hiperactividad

A) Síntomas de desatención

a) Con frecuencia falla en prestar atención a detalles o comete errores de descuido en su trabajo escolar, ocupacional profesional, u otras actividades.

b) Con frecuencia tiene dificultad para sostener la atención en tareas o actividades de juego.

c) Con frecuencia no parece oír cuando le hablan directamente.

d) Con frecuencia tiene dificultades para organizarse en tareas y actividades.

e) Con frecuencia evita, disgusta o es renuente a realizar tareas o actividades

f) Con frecuencia no sigue instrucciones y no termina sus tareas, trabajos caseros, o labores.

g) Con frecuencia pierde cosas necesarias para sus tareas o actividades.

h) Se distrae fácilmente con estímulos externos

B) Síntomas de hiperactividad.

a. Con frecuencia mueve las manos y los pies, o se mueve constantemente en la silla.

b. Se para de su asiento en clase o en otras situaciones en las cuales se espera que esté sentado

c. Con frecuencia corre o trepa en situaciones donde esto es inapropiado.

d. Con frecuencia tiene dificultades para ocuparse en actividades de juego tranquilamente

e. Con frecuencia habla demasiado

Es decir estos niños que parecen “estar en la luna” o nunca tienen lápiz, borrador o compás olvidan traer la agenda o entregar circulares, no terminan sus trabajos de clase, no entregan tareas, cometen errores “bobos”, saltándose letras, líneas, renglones y hasta paginas en sus trabajos, y están pendientes de la puerta, la ventana, el vecino, o la mosca, es decir cualquier cosa menos de las explicaciones del profesor o del trabajo que tiene que hacer.

Frecuencia del TDAH

Las estadísticas de otros países, aun no hay datos de incidencia en la población colombiana) indican que el 3 a 5 % de los niños de la población general, en edad escolar pueden

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