Fundamentos Teóricos del curriculum

Fundamentos teóricos del curriculum

El curriculum  lo sustenta un conjunto de concepciones sobre aspectos de un mismo tema, no están limitados en el área educativa sino también  en la esencia del hombre, aquí se encuentra un conjunto de ideas que tiene cada persona, los conocimientos y su formación educativa por lo que se puede ver como un carácter social y cultural, también muchas veces el curriculum señala lo que el educando debe aprender para lograr lo que el sistema de educación pide, por lo general en las escuela tienen un curriculum y lo ideal es que cada alumno o padre de familia lo conozca para ver y analizar si es lo que quiere para su hijo ya que muchas de las veces el perfil de la escuela no es el perfil del alumno o de la familia y esto implica muchos problemas ya que el alumno o la familia no está de acuerdo o no apoya el sistema que llevan las escuelas y aquí viene la  desorientación sobretodo del alumno.

Considero que es muy importante que todo sistema tenga un curriculum para que las personas conozcan muy bien la situación en las que se encuentran de hecho en estas últimas reformas educativas hablan mucho del curriculum y en vuelven a los docentes sobre estos temas.

Creo que el objetivo de todo esto o de un estándar curricular es favorecer el desarrollo de competencias para la vida y lograr que los alumnos adquieran los aprendizajes esperados en estos abarca muchísimos aspectos como muchos idiomas, culturas de otros países, desarrollo de aptitudes sobresalientes etc.

Bibliografía:

Gonzalez, M.(2004). Fundamentos teóricos del curriculum. Universidad de la Habana.

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