Generacion De Espacios Escolares

El presente tema nos habla sobre la importancia significativa que tiene la creación de ambientes en el aula, que es factor importante para el desenvolvimiento del niño y ,que de forma amena se dé la adquisición del conocimiento, siendo la que la creación de un ambiente, es apto para el desarrollo de todas sus capacidades permitiendo una mejor organización y estratificación del aula , en el cual en este escrito de darán una pequeña brecha a ideas que pudieras generarte, promoviendo que tengas más en cuenta las forma en como está estructurada tu aula, y te des cuenta si la organización del aula de alguna manera está interfiriendo en el desarrollo intelectual, y veas y experimentes que nuevas formas de organización del aula puedes meter para una mejor cimentación en la construcción de conocimiento del niño aportándote ideas necesarias que intervengan a dar solución a esta problemática que se podría ver simple pero que tiene una gran importancia en la adquisición de saberes en el dicente.

El ambiente físico en un salón de clases ayuda a mantener estable y tranquilo a un grupo determinado, obteniendo mejores resultados en el aprendizaje, en este punto es necesario considerar la organización del aula, para que el alumno no se sienta incómodo con lo que le está rodeando, ya que eso pueden intervenir en el aprendizaje.

En el aula debe de existir una organización que estimule un comportamiento bueno en el desenvolvimiento grupal, aquí interviene mucho el docente, en la forma de arreglar y organizar de manera estratégica el salón que permitirá un mejor desarrollo del alumno.

“la disposición y el arreglo del espacio y los muebles del aula afectan casi todas las conductas de los alumnos y el docente que pueden facilitar o bien obstruir el aprendizaje. El modo en que el como el docente arregla su aula es importante por muchas razones”.(véase D.W.Johnson,1979 pág. 68)

Dos aspectos importantes, es el espacio físico y ambiente físico que tiene el salón, el primero se interpreta como va estar estructurada las butacas o pupitres, este va a ser un punto muy importante en el que la organización del espacio del aula debe de estar absuelto cosas que no faciliten o expresen comodidad(que no esté un desorden en butacas),además de centra la atención en un punto en el aula, esta va a determinar qué tipo de disposición del aula(forma de organización de las mesas o pupitres) se va ocupar, en el cual todos los estudiantes deben oírte y verte, para que se sientan incluidos en un grupo, además de ser capaces de ver el pizarrón, no estorbando nada y así poder sacar nota, creando un ambiente agradable, eso suscita de si no hay movilidad de transición en un salón el dicente tiende a comportase de una manera errática asegurando así, una mejor visión de los alumnos, para poder supervisar a estos .

El tipo de decoración o el tipo de material que se utilice como apoyó en el aula es una buena forma de inspirar el trabajo y centrar toda la atención del alumno, además de apoyar con carteles que hagan hincapié en información que es realmente útil en el alumno, o simplemente trabajos que hagan alusión a lo que ellos realmente hicieron con esfuerzo, causando una motivación y un orgullo hacia el trabajo que realizaron.

Mientras que el ambiente físico va a estar determinada en la forma y las relaciones que existen entre el alumno y docente, creando un clima positivo, en donde ellos estén en completa seguridad de expresar sus ideas y preguntas respecto a temas, teniendo abierta una línea de comunicación entren docente-alumno generando confianza desprendiendo desarrollo y una cooperación entre todos los que integran grupo (aula), determinando una actitud, un comportamiento totalmente positivos, fomentando una comunicación e interacción brindando oportunidades a la expresión y fomentar valores totalmente positivos.

De esta se desprende la forma en que se puede organizar el salón para que la interacción alumno-docente tenga frutos, una de las más favorables es la forma de estilo seminario en la cual los alumnos van a formar un circulo o una u en donde la participación del docente va estar centrada en el centro de la u o el circulo, brindando una mejor interacción entre los alumnos, buscando conversación entre docente alumno, siendo más interactiva la forma del docente tanto puede mantener una visión favorable sin que hayan distracciones, mejorando la participación tanto de los extremos como el del centro.

También es una buena forma el de sentarlos en forma tradicional, que es comúnmente conocido como el auditorio, en el que todos los estudiantes se sientan frente al maestro, este modelo se utiliza comúnmente cuando un maestro da una plática o una conferencia, en el que la mayor parte de la luz la van a fijar hacia el maestro, en donde las filas van estar alineadas

...