Guía observación de un grupo de intervención
Enviado por CV1312 • 26 de Junio de 2019 • Tareas • 1.188 Palabras (5 Páginas) • 288 Visitas
PSICOLOGÍA DE LOS GRUPOS
MODULO 5 DISPOSITIVOS GRUPALES EN LA INTERVENCIÓN PSICOLÓGICA (2° PARTE)
- Técnicas y tácticas grupales
GUÍA PARA LA OBSERVACIÓN DE UN GRUPO DE INTERVENCIÓN
Presentación:
Una vez que hayas revisado la presentación denominada “Técnicas y tácticas grupales” te invito a realizar la observación del vídeo “Terapia de adultos abusados sexualmente en la infancia-GAM”, en el que se presenta una sesión de un grupo de autoayuda. para que apliques los conocimientos adquiridos, identificando las diversas técnicas y tácticas grupales utilizadas, y las situaciones en las cuales se presenta o se puede presentar la discriminación.
En el desarrollo de las sesiones grupales es importante que el facilitador, previamente, haya planeado y preparado las herramientas que se utilizarán a lo largo del proceso de prevención o intervención, ya sea una sola sesión o una serie de sesiones. Por ello es indispensable conocer las principales técnicas y tácticas grupales que se pueden utilizar, según sea el objetivo grupal, el perfil de los integrantes, el tipo de trabajo que se realizará, y si es un grupo terapéutico, de aprendizaje o social.
INSTRUCCIONES:
- Revisa el video tomando en cuenta:
- El ambiente en el cuál se desarrolla, la importancia de éste.
- ¿Cómo se conforma el grupo?
- ¿Quién es el facilitador o los facilitadores?
- La o las técnicas utilizadas para la sesión
- La o las tácticas utilizadas durante la sesión
2. Identifica la o las situaciones de discriminación por las que han pasado los integrantes del grupo fijándote en los siguientes aspectos:
- Descripción de la o las situaciones
- Si estas se comparten por los miembros del grupo
- ¿Cómo ayuda el proceso grupal a enfrentarlas?
3. Revisa la Guía para la Observación del video “Terapia de adultos abusados sexualmente en la infancia-GAM”; en azul encontrarás información detallada de cada apartado. Después completa la información en los espacios en blanco.
FORMATO PARA LA ENTREGA DE REPORTE DE OBSERVACION DE UN GRUPO DE INTERVENCIÓN DEL VIDEO “TERAPIA DE ADULTOS ABUSADOS SEXUALMENTE EN LA INFANCIA-GAM”[1] |
1) INFORMACIÓN GENERAL Fecha de la Observación: | Febrero 4, 2016 |
Nombre del Observador: | María del Consuelo Arias Solé |
Explica brevemente el ambiente en el cuál se desarrolla la sesión y su importancia. Señalando la importancia de éste para la temática abordada | La sesión se desarrolla en un pequeño cuarto, con colchonetas para sentarse, unos frente a otros. El ambiente se ve algo oscuro. Todos están sin zapatos, con ropa al parecer cómoda. |
Síntesis del video (máximo 8 renglones) | Se trata de un gurpo que fue abusado sexualmente de pequeños, hablan y desahogan su sentimiento de culpabilidad. No todos interactúan entre ellos o si lo hacen, lo menos que puedan hablar, se dedican a escuchar y tratar de tomar consciencia de lo que se está platicando |
2) INTRODUCCIÓN (máximo10 renglones):
| Es una terapia de grupo en donde todos los integrantes han sufrido de abuso sexual en su infancia, y que por ende tienen problemas algunos de socialización, culpabilidad y no aceptación de que ellos pudieron haber parado dicho abuso. Se puede mencionar que la terapia de grupo es terapéutico donde las personas interaccionan, se comparten normas y se comunican. Articulan pautas individuales, posibilitan el análisis de lo sucedido. Hay un mediador quien da las pautas para el entendimiento de sentimientos encontrados y ambivalentes. |
3) RESULTADOS DE LA OBSERVACIÓN (máximo 20 líneas): a) ¿Cómo se conforma el grupo? Fíjate en los siguientes aspectos:
| El grupo está conformado por 6 integrantes, tres de ellos son hombres y tres son mujeres. Son de edad mediana entre los 30 y 40 años. Se ven personas que son profesionistas. La actitud de todos tiende a ser reservada, seria, sin socializar entre ellos. Algunos ensimismados solamente escuchando lo que los demás dicen. Algunos ni siquiera voltean a ver a la persona que está hablando en ese momento |
b) Habla sobre el facilitador o los facilitadores (coordinador o coordinadores). Fíjate en los siguientes aspectos:
| b) |
c) Explica la o las técnicas utilizadas para la sesión. Fíjate en los siguientes aspectos:
| Dialogo: expresar su sentir y poder sacar sus sentimientos de culpabilidad así como de tristeza y soledad Actividad recreativa: jugar con el cojin de que era la culpabilidad, aventarlo entre todos para que entendieran que no es bueno quedársela Discusión en grupos pequeños: eran solamente 6 integrantes Estas técnicas fueron de gran ayuda para todos, pues se sintieron en confianza de hablar y expresar sus sentimientos. Así como el escuchar otros sentimientos y caer en la cuenta que no fueron los únicos en sufrir un problema de este tipo. |
d) Explica la o las tácticas utilizadas para la sesión. Fíjate en los siguientes aspectos:
| Estructuración: Proveer de estructuras visibles y explicitas que favorezcan el funcionamiento. Externa primero y luego inernalizada por los miembros. No significa carecer de libertad para sentir y actuar. Reflexivas: Generar mayor sentimiento de comprensión durante el proceso. Mejorar y aumentar relaciones entre miembros Acptación: Expresión de actitudes de aceptacón del conductor hacia los miembros. Por material narrativo o cuando el material es doloroso y se necesita intervensión. Catarsis: La liberación de emociones reprimidas a través de hablar de unproblema y enfrentar abiertamente la causa Interpretación, confrontación clarificación: Interpretación: De contenido, Simbólica, Defensa, Mutativa, Transferncials y Directa Confrontación y Clarificación: para manejo de grupos orientas psicoanalíticamente. |
4) Conclusión (máximo 10 líneas) Realiza un breve comentario sobre las técnicas y tácticas utilizadas en la observación y su utilidad para prevenir e intervenir en problemas de discriminación, basándote en la lectura. | En primer lugar, el tema fue muy fuerte, es difícil pensar que los adultos puedan hacer semejante cosa a niños indefensos, que los amenacen con decirles a sus padres o que van a tener una reprimenda. Lo segundo, es que aún que estén trabajando en grupo, para cada uno de ellos se les dificultaba tocar el tema, debido a las culpabilidades. Uno de ellos mencionó que hasta sentía gozo cuando estaban abusando de él y eso era una gran culpabilidad. Al final las Técnicas y Tácticas, darán a un grupo la dirección por la cual deberán ir y para que los integrantes puedan sentir que el grupo está satisfaciendo sus necesidades y los está ayudando. |
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