Historia sobre el Bullying

A) -Historia sobre el Bullying

La Violencia física o psíquica entre estudiantes se comenzó a investigar en los EEUU, Gran Bretaña y los países nórdicos a principios de los setenta. Allí recibió el nombre de Bullying. Dan Olweus y Meter Heinemann fueron dos de los primeros especialistas en el tema.

El maltrato entre iguales en la escuela o bullying es un fenómeno que existió desde siempre, pero es en estos últimos años cuando esta aumentado la percepción sobre ello. Este cambio, que ha ido ocurriendo en casi todos los países de nuestro entorno, se ha debido en parte al eco que han tenido en los medios de comunicación algunos sucesos graves. Lo que ha generado una mayor sensibilización social y el inicio de actuaciones a niveles administrativos y escolares.

El psicólogo Dan Olwes es el primero en hacer estudios del tema, y como tal comienza a preocuparse de la violencia escolar en su país, Noruega, en 1973 y se vuelca a partir de 1982 en el estudio del tema a raíz del suicidio de tres jóvenes en ese año. En Europa se estaba trabajando ya en los países nórdicos, también en Inglaterra en donde desde hace mucho existen tribunales los “bully coufs” o tribunales escolares creados en el Reino Unido. Allí existe desde 1989 una línea directa a la que acuden aquellos que quieran consejos sobre situaciones de Bullying

B) -¿Qué es Bullying?

Resulta Complejo definir el fenómeno “bullying”, y mas por que no se cuenta con este concepto en español. El bullying implica muchas veces el agredir físicamente a otros compañeros de clase, hacer burlas, etc. Dichas situaciones resultan bastante comunes en las escuelas, y pueden llegar a ser muy dañinas para quienes las sufren, generalmente en silencio y en soledad.

La palabra Bullying se utiliza para describir estos diversos tipos de comportamientos no deseados por niños y adolescentes, entre los que destacan bromas pesadas, ignorar deliberadamente a alguien, ataques personales, e incluso abusos serios. Quien hace el bullying puede ser solamente un individuo o hasta un grupo de personas (pandilla). Y por lo general tiende a ser a lo largo de la etapa de la adolescencia o pre-adolescencia.

El término surge de la palabra en ingles “bull” que significa toro; de ahí se deriva que es una criatura fuerte y que atropella a otros más débiles y pequeños

Lo más importante no es la acción en si misma, sino los efectos que produce entre sus victimas. Nadie debe subestimar el miedo que un niño o niña intimidados pueden llegar a sentir.

Por tanto, estas situaciones de acoso, intimidación o victimización son aquellas en las que un alumno o alumna esta expuesto, de forma repetida y durante un tiempo, a acciones negativas que llevan a cabo otros compañeros.

A continuación mencionaremos algunas definiciones de bullying.

 “El bullying se refiere a todas las formas de actitudes agresivas, intencionales y repetidas, que ocurren sin motivación evidente, adoptados por uno o varios estudiantes, el que ejerce el bullying lo hace para imponer su poder sobre el otro, a través de constantes amenazas, insultos, agresiones, la victima sufre en la mayoría de los casos maltrato que lo hará sentir dolor, angustia, miedo.

 Según Avilés el bullying es “ La intimidación y el maltrato entre escolares de forma repetida y mantenida en el tiempo casi siempre lejos de la mirada de los adultos, con la intención de humillar y someter abusivamente a victimas indefensas por parte un abusón o grupo de matones, a través de agresiones físicas, verbales o sociales

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