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IDENTIDAD ADOLESCENTE


Enviado por   •  2 de Enero de 2014  •  384 Palabras (2 Páginas)  •  509 Visitas

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En este trabajo quiero hacer énfasis en la valiosa labor docente y su labor en la construcción de la identidad adolescente. Durante el transcurso del curso desarrollo de los adolescentes hemos aprendido muchas cosas importantes que como docentes es importante conocer para poder intervenir en el momento apropiado, y así brindar apoyo cuando nuestros alumnos lo necesiten.

La adolescencia es definida como la etapa en la que el individuo busca la forma de cómo ser alguien, pero este no sabe cómo, es por eso que el adolescente realiza ciertos actos que en ocasiones pueden ser mal vistos por la familia y la sociedad, pero estas acciones son necesarias para que consolide su identidad.

Según Erickson,” la principal tarea del adolescente es lograr la identidad, la cual le permitirá llegar a ser un adulto único con un papel importante en la vida; esta identidad se expresaría, principalmente en la elección de una carrera para su trabajo laboral. El yo organizaría las habilidades, necesidades y deseos de la persona, lo que le permitirá al individuo adaptarse a la sociedad.”

Una de las tareas más importantes de la etapa de adolescencia consiste en la búsqueda (o más bien la construcción) de la propia identidad; es decir, la respuesta a la pregunta “quien soy en realidad”

El adolescente busca su propia identidad y ser ellos mismos, uno de los aspectos más importantes que se manifiesta en la formación de la identidad, es decidir que profesión desean tener( la confusión de la identidad típica adolescente), lo anterior los lleva a agruparse entre ellos y a no tolerar en ocasiones las diferencias, como mecanismo de defensa; es por ello que una de sus características principales en la formación de la identidad, son comportamientos infantiles e irresponsables que manifiestan para evitar resolver conflictos, actuando de manera impulsiva y sin sentido, es aquí donde entra el docente, puesto que en la escuela es donde frecuentan a sus amistades, la escuela entra en contacto con los jóvenes mediante el transcurso del ciclo escolar y por ende los maestros son los adultos que comparten con los adolescentes la mayor parte del tiempo en horario de clases, es trabajo del profesor brindar la información necesaria para que el joven obtenga un panorama más amplio de lo que es la vida y lo importante que es preparase

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