IDENTIFICAR EL GRADO DE CONOCIMIENTO DE LOS MÉTODOS ANTICONCEPTIVOS Y DE PREVENCIÓN DE INFECCIONES DE TRANSMISIÓN SEXUAL EN LOS ADOLESCENTES DE LOS 13 A 17 AÑOS

IDENTIFICAR EL GRADO DE CONOCIMIENTO DE LOS MÉTODOS ANTICONCEPTIVOS Y DE PREVENCIÓN DE INFECCIONES DE TRANSMISIÓN SEXUAL EN LOS ADOLESCENTES DE LOS 13 A 17 AÑOS

1. MARCO TEÓRICO

El proceso de maduración sexual dentro del ciclo biológico y psicológico es acompañado por un interés hacia el sexo. Al principio se concentra en los cambios corporales y sucesos observables que tiene lugar en el adolescente. La tendencia de los adolescentes es pasar mucho tiempo observándose a sí mismo en el espejo y realzando su belleza corporal, para tener una imagen de sí misma, que a veces la acepta y otras veces no.

También en la adolescencia se presenta el interés de conocer el desarrollo del sexo opuesto de modo gradual (Frydenberg y Lewis, 1991). La curiosidad los motiva a tratar de saber tanto como sea posible, acerca de las características sexuales del otro sexo y quedan fascinados con los hechos básicos de la reproducción humana.

Dentro de esta etapa de desarrollo los adolescentes van tomando conciencia sobre sus sentimientos, sus deseos sexuales y en la forma que son expresados a través de la excitación. De ahí el interés de tocarse y acariciarse sus órganos genitales los cuales lo llevan a sentir una satisfacción, lo cual les despierte el interés por el sexo llevándolos a una expresión erótica de sus emociones. También empiezan a compartir el tema con sus amistades, los chistes sexuales y eróticos, el vocabulario en doble sentido y el interés por la literatura sexual. Todo esto son expresiones de la búsqueda de una identidad sexual, de comprender su sexualidad y el deseo de saber cómo expresarla, porque todo esto también le genera un conflicto psicosocial frente a la moral que han recibido de su entorno social, especialmente el familiar.

En todo este proceso es necesario el acompañamiento de sus padres y adultos responsables de la formación de estos adolescentes, sobre todo que esta etapa de la vida no se les convierta en un trauma, sino todo un potencial del cuerpo humano que se debe manejar con un equilibrio afectivo, de ahí que se debe manejar el tema con naturalidad ya que es parte de la naturaleza del ser humano, no es un pecado, ni un tabú, sino es un proceso del desarrollo del crecimiento del ser humano, a nivel biológico, afectivo y psicológico.

Por es tan importante que nuestros adolescentes tengan un buen nivel de conocimiento sobre los métodos anticonceptivos y de prevención de Enfermedades de Transmisión Sexual, con el fin de que cuando tomen sus decisiones en este campo de la vida tengan las herramientas necesarias para hacerlo de la manera correcta y responsable.

En el desarrollo de esta prueba psicométrica se trata de identificar el grado de conocimiento que tienen los adolescente de los 13 a 17 años sobre los métodos anticonceptivos y de prevención

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