La Cultura De La Enseñanza Obligatoria

LA CULTURA DE LA ENSEÑANZA OBLIGATORIA

Se nos dice que la obligatoriedad se establece ya que representa un proyecto de socialización del ciudadano, la oportunidad y la intención de sentar las bases de una cultura común para todo un grupo social, además se nos dice que es una necesidad en sociedades avanzadas donde el trabajo no se realiza en el medio familiar.

Socialmente la obligatoriedad se establece como una oferta para todos ya que se nos establece que la educación es un derecho que todo individuo tiene para tener acceso a los bienes culturales, a la preparación para un puesto de trabajo y sobre todo para ser capacitados para participar en sociedad teniendo voz y voto; y una de las grandes ventajas es que Ofrece las mismas oportunidades de acceder a una cultural fundamental igualadora y además procura la tolerancia ante la disensión e incorpora una dimensión multicultural para entender la diversidad de valores, creencias, modos de entendimiento y de vida, fomentando el dialogo y el contraste.

Pero el único problema es que se menciona Que es imposible poder lograr una selección de comportamientos con valor universal pues se argumenta que además es utópicoy en si peligroso, pero cada quien lo toma desde su punto de vista ya que también se argumenta que la herencia cultural debe ocuparse de otros hechos relevantes de acuerdo al ritmo de vida de cada población o hechos relevantes de la misma. Por este hecho desde pequeños se da gran importancia a la educación tanto preescolar y primaria ya que considero que es porque la edad que se presenta durante esta etapa los niños no tienen más que hacer y se debe de inculcar desde pequeños las ganas de aprender e incitarlos a seguir preparándose.

Una de las grandes ventajas de la obligatoriedad y de llevar un plan de estudios es que se lleva un seguimiento es decir los conocimientos con el paso del tiempo se van reforzando y la desventaja es que hay cosas que simplemente por la etapa de vida no son asimilables para los niños.

Todo profesor debe de tomar el plan de estudios como una herramienta a utilizar no como un libro para buscar los porque de cada cosa, hay que laborar de acuerdo a este de la forma más adecuado de acuerdo al ritmo de vida de cada población, globalizar la educación es una reto casi imposible pero hay que trabajar con lo que está a nuestra posibilidades.

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