La Entrega pedagógica

Principios teórico metodológicos que la fundamentan

El aprendizaje es un proceso social por excelencia.

El proceso de enseñanza aprendizaje conduce el desarrollo integral del educando.

Todo niño tiene una zona de desarrollo real y una zona de desarrollo próximo.

Existe un período sensitivo, abierto al desarrollo psíquico-intelectual del individuo.

El que enseña tiene que tomar en cuenta el punto de vista del que aprende.

Importancia de la Entrega Pedagógica

La Entrega pedagógica es un proceso de gran importancia, por ser el momento oportuno que tiene el docente para conocer las particularidades de manera individual y general del grupo que atenderá en el siguiente ciclo escolar y que permitirá, la elaboración de la estrategia de intervención según las necesidades y potencialidades del grupo de alumnos. El objetivo de la Entrega Pedagógica es que permite iniciar el conocimiento del maestro sobre las potencialidades de índole intelectual y educativa de un alumno, sus necesidades individuales y/o especiales y las vías para utilizar dichas potencialidades en función de satisfacer estas necesidades.

Permite elevar la efectividad en la dirección del proceso educativo.

Garantiza la continuidad de las acciones como un sistema permanente de atención pedagógica de los directivos y del maestro en particular.

Parte de las potencialidades y dificultades del niño, para alcanzar los objetivos trazados en el nivel educativo o grado.

Formas de Entrega pedagógica

Interna: es la que se realiza en la propia institución educativa entre los maestros de los diversos grados, que tiene un carácter sistemático. Externa: es la entrega que se efectúa entre los diferentes niveles educativos (preescolar- primaria-secundaria-otros) visto como proceso a partir de acciones metodológicas que favorezcan la integración entre los niveles, desde que inicia el ciclo escolar.

Algunos requisitos para el proceso de Entrega pedagógica

Debe ser organizada de manera que participen todos los docentes implicados en el proceso en sus formas interna y externa.

Se aconseja previamente al momento de la entrega, que el docente o nivel que recibe se familiarice con la institución o maestro precedente.

Asegurar la retroalimentación necesaria que garantice la comunicación interactiva entre los involucrados en el proceso pedagógico.

Requiere ser un proceso esencialmente ético, respetuoso, humanista y con alto espíritu optimista y potencializador.

Etapas para organizar el proceso de Entrega Pedagógica

1ra Etapa. Preparatoria

Familiarización del maestro con el documento Expediente Individual del Alumno (EIA) y la metodología para su llenado. Llenado del expediente a partir de la recopilación y análisis de la información que

...