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La Psicometría Y Su Papel En La Psicología Contemporánea


Enviado por   •  10 de Diciembre de 2013  •  1.141 Palabras (5 Páginas)  •  2.104 Visitas

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INTRODUCCIÓN

La psicometría es una rama de la psicología que brinda los conocimientos sobre la elaboración de instrumentos de medición.

Se ha mostrado que las emociones, pensamientos, actitudes y otros elementos psicológicos son imposibles de medir. Sin embargo la psicometría se encarga de la elaboración de aquellas herramientas que servirán para la medición de los denominados constructos psicológicos.

Como se ha visto existen una serie de medidas que logran ser utilizadas para el conocimiento humano entre ellas podemos mencionar las entrevistas, la observación, las escalas de actitud, los cuestionarios y las pruebas psicológicas más específicamente, las pruebas psicométricas que ofrecen datos cuantitativos de las variables medias, a diferencia de las pruebas proyectivas.

La psicología contemporánea en el proceso de asimilarse al estatus general de las ciencias, ha ido incorporando la metodología de las mismas. Junto a ello fueron apareciendo nuevos métodos de estudio y comprensión de la conducta humana.

La psicometría tiene infinidad de aplicaciones en la psicología, tanto en el aspecto práctico como en el de la investigación.

En el aspecto práctico, permite evaluar a personas con cierta dificultad, para determinar con mayor precisión el nivel de su problemática y dar las sugerencias pertinentes, siendo esta precisamente la primera aplicación de la psicometría, ya que está empezó su desarrollo diseñando test para medir la inteligencia.

Básicamente la psicometría se ocupa de la teoría y práctica en la elaboración, evaluación y aplicación de instrumentos de medición dentro de la psicología.

¿Cómo se construyen instrumentos para medir variables psicológicas?,

¿Cómo se determinan si dichos instrumentos cumplen con requisitos mínimos de calidad para que puedan ser utilizados como instrumentos científicos en la investigación psicológica?

¿Cómo se pueden utilizar dichos instrumentos para la obtención de medidas en los sujetos de las variables de interés?

El campo de la psicometría es muy amplio, se emplea para diagnosticar problemas de aprendizaje o de comportamiento, en el campo de la orientación se usan pruebas que midan habilidades ocupacionales, académicas, sociales, de personalidad, intereses actitudes y valores.

Se podría decir que la psicometría está organizada en tres bloques que son la teoría de medición, escalamiento y la teoría de los test.

La teoría de la medición abarcaría todo lo relativo a la fundamentación teórica de la medición. Para la medición en psicología se utilizan procedimientos matemáticos para asignar números y de esa manera identificar atributos físicos y psicológicos que permitan poner en claro las diferencias individuales. La importancia de esta medición en psicológica está en su afán de establecer científicamente la diferencia entre los rasgos y estados psicológicos entre individuos, que ya para eso se utilizan diferentes escalas que ayudan a la medición más objetiva de los atributos conductuales. Hay teorías que tratan sobre el porqué las personas se comportan como lo hacen, algunas de esas teorías se centran en la herencia o el ambiente como modeladores del comportamiento humano.

Las teorías de los tipos de los rasgos, psicoanalíticas, fenomenológicas también son muy útiles para la guía de la medición y la comprensión de la personalidad

El escalamiento abarcaría lo relativo al proceso de construcción de escalas psicológicas y ficológicas, incluye todos los procedimientos necesarios para su elaboración.

Por otra parte es importante conocer las características, elementos necesarios, similitudes en el caso de los instrumentos cualitativos como cuantitativos, cuestionarios y escalas.

En el caso del cuestionario se trata de un instrumento de recogida de datos consistente en la obtención de respuestas directamente de los sujetos estudiados o a partir de la formulación de una serie de preguntas por escrito, se utiliza tanto como en investigación de enfoque cualitativo como cuantitativo.

En las escalas de actitud se trata de instrumentos

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