La conversación
Enviado por carlos alonso muñoz velasco • 9 de Octubre de 2023 • Apuntes • 1.498 Palabras (6 Páginas) • 15 Visitas
la conversación es un arte que requiere de minucia para escuchar al otro, lo cual va más allá de un mero intercambio de palabras. En este Microbit aprendiste que tus palabras generan empatía y tienen un efecto directo en la asertividad de la comunicación. Es necesario ajustar el lenguaje para motivar cambios en el interlocutor.
Recuerda que:
En nuestro entorno existen diversos condicionantes que limitan los procesos de aprendizaje, pero el más fuerte de todos es el que cada quien se impone a sí mismo. Esas barreras impiden un crecimiento en la curva de aprendizaje y condicionan el cumplimiento de objetivos. Para que venzas esos obstáculos, bien sea propios o motivados por agentes externos, debes tener disciplina y una motivación suficiente que te permita continuar. ¿Pero cómo se puede iniciar ese cambio? El modelo OSAR es un buen referente que te señala pautas y acciones que deberías emprender así como resultados o metas que debes fijarte, ejerciendo distintos roles. Con disciplina y determinación puedes iniciar un proceso de aprendizaje verdaderamente efectivo.
El sentido de la escucha requiere de disposición para comprender lo que mi interlocutor intenta comunicarme; esto es trascendental en una conversación. Así, una de las técnicas que se utilizan en medio de un diálogo para llamar la atención es el parafraseo, lo cual te permite apropiar los conceptos y palabras del otro, causando un efecto positivo que denota atención e interés. Recuerda que es necesario reflexionar sobre la manera en que escucho a los demás y analizar si mi comunicación no verbal está alineada con mi lenguaje.
El arte de hablar se fundamenta en la escucha activa y la observación del entorno. No es posible emitir proposiciones poderosas si únicamente se tiene como punto de partida una percepción subjetiva de la realidad y se anula la opinión del otro. Para el buen hablar, ante todo, se debe escuchar
y también indagar a través de preguntas que permitan comprender bien una situación en particular.
La imagen se construye a partir de las declaraciones que emito, y en ese sentido el lenguaje es un pilar esencial. Las realidades que puedo percibir y la forma como eres observado se genera a partir de las declaraciones que doy; en sí mismo, las palabras que emito generan realidades y construyen un mundo. Sí se puede ser más asertivo con la comunicación, pero es necesario emprender cambios a partir del discurso y la actitud.
La precisión en el verbo cuando realices una petición es fundamental para motivar la acción del interlocutor. Procura no usar palabras de corte general para que comuniques de manera puntual tus ideas y estas sean plenamente comprendidas. Asimismo, la firmeza y el tono de voz que tengas le dará mayor impacto bien sea a tu proposición o petición.
Reclamar es una acción natural frente a una situación que genera malestar o incomodidad. Se da en todos los espacios, laboral, académico y personal. No obstante, se debe tener afinidad cuando se enuncia la acción objeto de reclamo, para evitar que se susciten conflictos; de ahí que se requiera mucho tacto y ser asertivo con la comunicación. Una de las recomendaciones que se dan para formular un reclamo es iniciar la conversación a partir de los hechos y no de la persona. Es necesario explicarle al otro qué sucede si no se toman correctivos. Al final, se deben fijar un compromisos para que la acción no vuelva a presentarse.
Indica cuál de la siguiente respuesta es la que corresponde:
- Una afirmación es:
Seleccione una:
[pic 1]
1.
Un acto lingüístico que describe algo que ya existe.
[pic 2]
2.
Una palabra que puede ser válida o no válida.
[pic 3]
3.
Un adjetivo cualitativo.
Retroalimentación
Respuesta correcta
PREGUNTA 2
Incorrecta
Puntúa 0,00 sobre 1,00
[pic 4]Marcar pregunta
Enunciado de la pregunta
Indica cuál de la siguiente respuesta es la que corresponde:
¿Por qué los actos lingüísticos son llamados de esta manera?
Seleccione una:
[pic 5]
1.
Porque hablar es actuar.
[pic 6]
2.
Porque son activos.
[pic 7]
3.
Porque son importantes.
[pic 8]
4.
Porque son inherentes a los actos comunicacionales.
Retroalimentación
Respuesta incorrecta.
PREGUNTA 3
Correcta
Puntúa 1,00 sobre 1,00
[pic 9]Marcar pregunta
Enunciado de la pregunta
Indica cuál de la siguiente respuesta es la que corresponde:
- ¿Para qué es importante la conversación en los equipos?
Seleccione una:
[pic 10]
1.
Para coordinar acciones
[pic 11]
2.
Para establecer relaciones sostenibles
[pic 12]
3.
Para abrir espacios de retroalimentación
[pic 13]
4.
Todas las anteriores
Retroalimentación
Respuesta correcta
PREGUNTA 4
Incorrecta
Puntúa 0,00 sobre 1,00
[pic 14]Marcar pregunta
Enunciado de la pregunta
Indica cuál de la siguiente respuesta es la que corresponde:
Dos condicionantes NO visibles del aprendizaje son:
Seleccione una:
[pic 15]
1.
La motivación y la biología
[pic 16]
2.
La capacidad de aprender y el sistema
[pic 17]
3.
El observador y el sistema
[pic 18]
4.
La habitualidad y las herramientas
Retroalimentación
Respuesta incorrecta.
PREGUNTA 5
Correcta
Puntúa 1,00 sobre 1,00
[pic 19]Marcar pregunta
Enunciado de la pregunta
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