La importancia del diagnóstico psicológico

Recuerda que esta evaluación a distancia debes desarrollarla y enviarla de manera virtual hasta el 15 de SETIEMBRE del 2012. No olvides colocar todos los datos de identificación consignados en la primera página de tu prueba. SU PRESENTACIÓN ES OBLIGATORIA. NO SER PRESENTADO EN LA FECHA USTED NO TENDRÁ DERECHO A RENDIR LA EVALUACIÓN EN LÍNEA.

Esta evaluación consta de dos partes:

 Primera parte : Prueba objetiva – que tiene un valor de nueve puntos

 Segunda parte: Prueba de ensayo – tiene un valor de once puntos

I. INSTRUCCIONES

Colocar al final del enunciado la letra “V” en caso la frase sea verdadera o la letra “F” si el enunciado es falso. (2.5 puntos, 0.25 c/u)

1. Las alucinaciones y los delirios forman parte de la descripción de comportamiento y actividad motora en la Evaluación del estado Mental ( V )

2. Las etapas del proceso diagnóstico son siete ( V )

3. La última etapa del proceso diagnóstico es la devolución de resultados ( F)

4. El plan diagnóstico debe formularse antes de iniciar el proceso diagnóstico. (F )

5. El temperamento y carácter forman parte del análisis de la inteligencia (F )

6. El motivo latente debe ser citado entre comillas y de forma textual (V )

7. La relación entre los aspectos de un mismo síntoma o signo se denomina convergencia (V )

8. La aplicación de los instrumentos psicológicos debe de realizarse en la quinta etapa (F )

9. La revisión del material recogido debe ser desarrollado en la segunda etapa (F )

10. El diagnóstico es concebido como un “Proceso” y un “fin” (V )

II. INSTRUCCIONES

Lee atentamente la pregunta y subraya o resalta la alternativa correcta. (1.5 puntos, 0.25 c/u)

11. Criterio que debe de considerarse en un test

a) Validez y confiabilidad

b) Datos normativos

c) Contexto espacio temporal

d) a y b

e) b y c

12. En el encuadre, el lugar de los encuentros es un:

a) Elemento adaptable

b) Elemento variable

c) Aclaración básica

d) Elemento de apoyo

e) Elemento constante

13. Son los dos principales manuales diagnósticos:

a) CIE 10 y TREE

b) CIE 9 y DSM IV

c) DSM IV y CIE 10

d) CIE 9 y DSM V

e) DSM IV TR y CIE 10

14. El informe psicológico se define mejor como:

a) un documento para colocar todos los datos del evaluado.

b) un material que le sirve al psicólogo para recordar que actividades realizó con el evaluado.

c) un resumen detallado de toda la información recogida por el psicólogo durante el proceso de evaluación.

d) un documento donde se colocan las entrevistas realizadas.

e) Un anexo de la evaluación psicológica realizada.

15. El finalidad ejecutar el encuadre es:

a) No dar lugar a ambigüedades o falsas expectativas

b) Crear un clima agradable para la sesión.

c) Establecer rapport.

d) Generar sentimientos de empatía

e) a y c

16. No corresponde a un aspecto básico de la descripción del problema actual

a) Actitud frente a la enfermedad

b) Descripción de signos y síntomas

c) Inicio de la enfermedad

d) Evolución de la enfermedad

e) Estrategias de afrontamiento empleadas

III. INSTRUCCIONES

Responde según corresponda. (1.5 puntos, 0.5 c/u)

17. Liste cuatro pilares del diagnóstico psicológico:

a) Describir

b) Explicar

c) Clasificar

d) Predecir

18. Liste tres elementos constantes del encuadre:

a) La aclaración de los respectivos roles.

b) El lugar de los encuentros.

c) El tiempo y número previsible de entrevistas.

19. Liste los cinco aspectos básicos que debe desarrollar el problema actual:

a) En que consiste

b) Desde cuando

c) Como ha evolucionado

d) Como le afecta

e) Que ha hecho para superarlo

IV. INSTRUCCIONES

19. Rellene el cuadro indicando el objetivo de cada etapa y dos tareas que deben de desarrollarse. El puntaje será dividido en razón de las filas completas. La fila que ha sido incompleta o con respuestas incorrectas no recibirán puntaje. (3.5 puntos, 0.5 c/u fila bien desarrollada)

Etapa Denominación Objetivo Tarea

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