La música Siempre Ha Desempeñado Un Papel Importante En El Aprendizaje Y La Cultura, Pudiendo Llegar A Influir En Costumbres Y Emociones. En Muchas Ocasiones La música Forma Parte De La Tradición De Un País O De Una Región (reggae, Tango, Folklore,

Análisis de los factores que influyen en la falta de confianza por parte de los hijos adolescentes hacia sus padres

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

El tema a tratar en nuestra investigación es la distancia que se produce entre padres e hijos debido a las atribuciones que le dan los mismos a sus progenitores.

Nuestro proyecto de investigación se realizara en la ciudad de salta con jóvenes entre 14 y 17 años.

Consideramos importante este tema porque es un problema muy actual en nuestra sociedad. Las generaciones van cambiando cada vez más rápido y eso influye muchísimo en el distanciamiento con los padres debido a la falta de comunicación con ellos.

También pensamos que otro de los factores puede ser la falta de confianza; los hijos piensan que sus padres no los van a comprender o escuchar. Esto lleva a que se rompa el vínculo familiar.

MARCO TEÓRICO

Teoría de Kelley de las atribuciones casuales: cómo respondemos a la pregunta ¿Por qué?: dentro de la teoría nuestro objetivo principal es saber por qué los adolescentes actúan así con sus padres. Esto se debe tanto a la combinación de causas interna como por ejemplo la personalidad del adolescente el cual puede presentar una personalidad cerrada y no atribuye nada a sus padres , como también a causas externas como las costumbres que hay en la sociedad actual, la desconfianza entre hijos y padres. Las tres dimensiones que analiza la teoría de Kelley son:

• Consenso: grado en el cual los demás relacionan a algunos estímulos o hechos, de la misma manera que nosotros estamos considerando.

• Consistencia: grado en el cual la persona en cuestión reacciona a estímulos o eventos de la misma manera que en otras ocasiones.

• Diferenciación: grado en el cual esta persona recurre de la misma manera que otra ante estímulos o eventos diferenciales.

Cuando atribuimos la conducta de estos adolescentes a causas internas, el consenso y las diferencias son bajas, pero la consciencia es alta. Mientras que cuando atribuimos la conducta a causas externas las tres dimensiones son elevadas y, por último, cuando atribuimos la conducta a una combinación de factores internos y externos; el consenso es bajo, pero la consistencia y la diferenciación son elevadas.

En nuestra investigación se presentan las siguientes situaciones:

• La distancia entre un padre con su hijo se produce porque su hijo es una persona con una conducta muy rara, su personalidad es cerrada y no suele hablar de sus problemas ni con sus amigos.

1. Pocas personas tiene ese tipo de personalidad (el consenso es bajo)

2. Esta persona no es de hablar con sus padres nunca (la consistencia es alta)

3. Esta persona es así siempre ya que no es de hablar ni con sus amigos (la diferenciación es baja).

En este caso, la teoría de Kelley sugiere que el hijo se distancia de sus padres, por causas internas tiene una personalidad muy especial, que consiste en no hablar con nadie de lo que le sucede.

• La distancia entre un padre con si hijo se debe a que este último piensa que sus padres son incapaces de escuchar o de entender lo que sucede en su mente por lo que decide recurrir a sus amigos.

1. Muchos de los adolescentes son de estas atribuciones a sus padres (el consenso es alto).

2. Este adolescente reacciona de la misma manera que diferentes situaciones, (la consistencia es alta).

3. No confía en sus padres, pero se apoya en sus amigos (la diferencia es alta).

Debido a estas condiciones podemos llegar a la conclusión de que la conducta de este adolescente se debe a causas externas como por ejemplo una mala experiencia que fue antes cuando le contó algo a sus padres como un castigo, o que los padres no sean muy presentes en su hogar y esto le haga pensar que a sus padres no les importa su vida.

Algunas de las causas que llevan a que se produzca esta falta de comunicación son los errores de ambición que realizan los jóvenes.

• El error fundamental: los adolescentes atribuyen que a sus padres no les importa nada de su vida porque son incapaces de entenderlo o de escuchar, no se dan cuenta que quizás solo tienen muchos problemas en la cabeza con el pago de deudas, comprar comida, disgustos en el trabajo, etc. Lo que lleva a que a veces se olviden de preguntarles a sus hijos que les pasa.

• Efecto del actor observador: la mayoría de los adolescentes prefieren estar en la computadora antes que ayudar a hacer alguna tarea del hogar, y relacionan esto como una conducta normal en chicos de su edad, o simplemente porque no tienen ganas, pero si su madre se retrasa un poco en la comida porque se quedo dormida es considerada desorganizada e irresponsable.

OBJETIVOS

Objetivos generales:

Averiguar por que razón los adolescentes les atribuyen prejuicios a sus padres.

Debido al deseo de conocer las relaciones causa-efecto en el entorno social, no solo saber cómo actúan los adolescentes, sino también comprender por que actúan así.

Objetivos específicos:

• Caracterizar a los jóvenes que carecen de confianza hacia sus padres.

• Caracterizar a los jóvenes que hicieron un cambio en sus vidas con respecto a los prejuicios sobre sus padres.

• Describir

...