PEDAGOGÍA HUMANA
Enviado por caluz • 11 de Junio de 2013 • 212 Palabras (1 Páginas) • 242 Visitas
INTERPRETACION DE PEDAGOGIA
Primero que todo para poder hablar de pedagogía humana tenemos que hablar de los primeros pensadores que hubo en Francia y en roma, como son Demócrito, Sócrates, Platón, Aristóteles y Quintiliano.
La pedagogía humana es saber, lo que quiere hacer, para llegar a ser, es de carácter emocional y actitudes y comportamientos propios del ser humano, es innovar conocimiento espontáneos y naturales al integrar una disciplina entre el medio ambiente, el emprendimiento, salud ocupacional y desarrollo humano.
Crear nuevas ideas y de innovar conocimientos técnicos y tecnológicos de pendiendo del interés que se le tenga, en filosofía es nuestra manera de pensar, sentir y de actuar cada ser humano de pendiendo del entorno que lo rodea.
La pedagogía humana ayuda a mejorar el conocimiento es una herramienta fundamental para el arte de educar.
Lo principal de la pedagogía es la creatividad, el trabajo en equipo estos son factores de gran importancia.
Hay 9 clases de pedagogía que son muy importantes y útil y van ligada una con la otra y son utilizadas por diferentes seguidores, su multiplicidad, aplicabilidad y riqueza son todos de un recurso didáctico, dan sentido y razón para afrontar nuevos desafíos y adquiere nuevos conocimientos y poderlos en práctica en la vida diaria y más como docentes que somos.
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