PSICOLOGIA EDUCATIVA

FICHA DE IDENTIFICACION

NOMBRE: M. A. C. S.

EDAD: 5 Años

FECHA DE NACIMIENTO: 07-JUL-2008

GRADO ESCOLAR: 3 er Año de kínder

NOMBRE DEL KINDER: Adolfo López Mateos

MATRICULA:

NOMBRE DE LOS PADRES:

CELESTINO CASTRO

Trabajador de un deposito de cerveza

DENISE SAUCEDA

Instructora de gym

MOTIVO DE CONSULTA

Es un niño muy chantajista, amenasa de muerte y es agresivo.

Introduccion

EN EL ÁREA ESCOLAR

Se refiere que es un niño que tiene una atención dispersa, en base al seguimiento de las instrucciones, muestra buenos modales como saludar, y dar las gracias. Su conducta es apropiada en su grupo, pero lo que sucede es que no trabaja en clase, y dice que no puede hacer, cuando se le pone hacer un trabajo luego dice: “maestra está muy difícil” no lo puedo hacer. La maestra dice que se distrae fácilmente y por la distracción surgen problemas como trabajar muy lento o no realizar el trabajo.

Observaciones

• Su atención es dispersa y en un proceso bajo supervisión logra terminar las actividades, no siempre las concluye, se necesita estar diciéndole que lo lleve a cabo. Esto depende de cómo se siente.

• El seguimiento de instrucciones es por correcta traducción de información, aunque en ocasiones no realiza lo que se le pide, no porque no entienda si no porque no lo quiere hacer.

• Es creativo y constructivo con el material. Pero de igual manera se muestra impulsivo con el cuándo tiende a enojarse.

• Mostro buenos modales como saludar y despedirse, pide las cosas por favor y da las gracias cuando esto lo requiere.

• Las responsabilidades como las reglas las lleva acabo en el kínder pero en casa le cuesta trabajo seguir las reglas y obedecer a la mama.

• Su socialización es adecuada ya que tiene buena relación con sus compañeros y maestra.

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EN LA ENTREVISTA DEL NIÑO

• En el área de gustos, estos son acorde a su edad y género.

• En el área escolar le gusta estar más con Gonzalo por que juegan juntos: tiene dificultades con José María ya que es muy travieso y cuando está trabajando le destroza sus trabajos.

• En el área familiar refiere que lo cuidaba su abuela y con la que jugaba también era la abuela y con la que más reniega es su mama, debido a que pasa mayor tiempo con ella.

• En el área de sí mismo, lo que expresa es que es muy cuidadoso con sus pertenencias, muestra berrinches cuando se enoja, se considera un niño que se lleva triste llorón y cariñoso.

• En el área de la salud es adecuada.

RELACION ENTRE MAMA E HIJO

No fue mucho lo que se observo acerca de la relación mama e hijo, debido a que no se estableció una buena relación

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