PSICOLOGIA- NEUROPSICOLOGIA

UNIVERSIDAD DE SAN BUENAVENTURA
SEDE BOGOTÁ
PSICOLOGIA- NEUROPSICOLOGIA

Integrantes: Dayana Pinzón, Stefany Murcia & Lina Rizzo

DIAGNOSTICO

Basados en los síntomas que la paciente presenta y el infarto ACV de la Arteria Cerebral Media izquierda en toda su extensión, la paciente recibió atención en fase aguda durante un mes, teniendo un periodo rehabilitador de siete meses. En su comprensión auditiva, su combinación de los fonemas que conserva una adecuada prosodia y controlando las pausas que separan las palabras y afectación en el proceso de lectura y escritura, su incapacidad para realizar praxias (movimientos de la lengua) por sí sola, ejecutándolas todas por imitación y acompañadas de producción oral además de esto la paciente parece no ser completamente consciente de la condición, a veces se notan signos de frustración evidenciando que esta se considere una afasia de Wernicke.

ÁREAS CEREBRALES IMPLICADA

Debido a las afectaciones de la paciente se evidencia que el lóbulo temporal está altamente afectado. Donde se aloja la circunvolución temporal superior del hemisferio izquierdo ubicado en la corteza auditiva primaria, mostrando la comprensión auditiva un poco afectada ya que la paciente sigue ordenes sencillas, pero con el seguimiento de ordenes complejas se le dificulta.

Otra área afectada es la de Wernicke influye en la decodificación, el cual la paciente reporta interferir en las conversaciones cuando no le corresponde, dándonos a entender que es mejor como emisor que como receptor y decodificación auditiva del lenguaje lo que afecta su comprensión, teniendo en cuenta las áreas aledañas que se evidencian afectadas por el lenguaje automático y la escritura.

La ínsula posterior también se ve afectada ya que la paciente tiene afectada la denominación evidenciándose esto cuando no puede identificar o discriminar las partes del cuerpo.

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SINTOMATOLOGIA

• Lengua hipotónica
• La respuesta gestual SÍ/NO ante preguntas cerradas no es consistente
• No es capaz de seguir ordenes complejas
• Puede realizar asociaciones semánticas muy básicas
• No es capaz de repetir ninguna palabra, aunque realiza esfuerzos para articularlas.
• No logra tener una buena denominación
• No conserva lenguaje automático
• Alexia
• No discrimina grafemas, palabras, pseudopalabras ni oraciones
• Agrafía

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