Psicologia Del Aprendizaje

Psicología del Aprendizaje

Laboratorio

1. Aprendizaje

Proceso por el cual la experiencia o la práctica producen un cambio relativamente permanente en la conducta o potencial conductual.

2. Condicionamiento

Es un término que se refiere a la adquisición de patrones muy específicos de conducta en presencia de estímulos bien definidos.

3. Condicionamiento Clásico

Tipo de aprendizaje en el que una respuesta provocada de manera natural por un estimulo llega a ser provocada por un estimulo diferente previamente neutral.

4. Estimulo incondicionado (EI)

Estimulo que de manera invariable causa que un organismo responda de manera especifica.

5. Respuesta incondicionada (RI)

Respuesta que tiene lugar en un organismo siempre que se presenta un estimulo incondicionado.

6. Estimulo condicionado (EC)

Estimulo originalmente neutral que se aparea con un estimulo incondicionado y a la larga produce la respuesta deseada en un organismo cuando se presenta solo.

7. Respuesta condicionada (RC)

Después del condicionamiento, la respuesta que produce organismo cuando solo se presenta un estimulo condicionado.

8. Terapia de desensibilización

Técnica de condicionamiento diseñada para reducir gradualmente la ansiedad acerca de un objeto o situación particular.

9. Aversión condicionada a la comida (o al sabor)

Evitación condicionada de ciertos alimentos incluso si solo existe un apareamiento de los estímulos condicionado e incondicionado.

10. Conducta operante

Conducta diseñada para operar en el ambiente de forma que se obtenga algo deseado o se evite algo desagradable.

11. Condicionamiento operante o instrumental

Tipo de aprendizaje en el cual las conductas son emitidas (en presencia de estímulos específicos) para obtener recompensas o evitar castigos.

12. Reforzador

Estimulo que sigue a una conducta e incrementa la probabilidad de que esta se repita.

13. Estimulo aversivo

Estimulo que sigue a una conducta y disminuye la probabilidad de que esta se repita.

14. Ley del Efecto

Teoría de Thorndike que afirma que la conducta que es consistentemente recompensada se “estampara” como conducta aprendida, en tanto que la conducta que produce incomodidad será eliminada.

15. Reforzador positivo

Cualquier evento cuya presencia incrementa la probabilidad de que vuelva a ocurrir la respuesta en curso.

16. Reforzador negativo

Cualquier evento cuya reducción o terminación incrementa la probabilidad de que vuelva a ocurrir la conducta en curso.

17. Castigo

Cualquier evento cuya presencia disminuye la probabilidad de que vuelva a ocurrir la conducta en curso.

18. Entrenamiento de evitación

Aprender una conducta deseable para prevenir la ocurrencia de algo desagradable como el castigo.

19. Desamparo aprendido

Incapacidad para evitar escapar de un estimulo desagradable o aversivo que ocurre como resultado de la exposición previa a estímulos dolorosos inevitables.

20. Biorretroalimentación

Técnica que utiliza dispositivos de monitoreo para proporcionar información precisa acerca de procesos fisiológicos internos, como el ritmo cardiaco o la presión sanguínea, para enseñar a la gente a obtener control voluntario sobre esas funciones.

21. Neurorretroalimentación

Técnica de biorretroalimentación que monitorea las ondas encefálicas usando un EEG para enseñar a la gente a obtener control voluntario sobre la actividad de sus ondas encefálicas.

22. Adquisición de la respuesta

La “fase de construcción” de condicionamiento durante la cual se incrementa la probabilidad o fuerza de la respuesta deseada.

23. Pensamiento Intermitente

Paramiento del estimulo condicionado y el estimulo incondicionado solo en una parte de los ensayos

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