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Psicología Educativa y Orientación


Enviado por   •  16 de Febrero de 2021  •  Ensayos  •  1.991 Palabras (8 Páginas)  •  86 Visitas

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Universidad Nacional de Loja

Facultad de la Educación, el Arte y la Comunicación

Psicología Educativa y Orientación

Trabajo de titulación

Banco de preguntas tercera unidad

Grupo uno

Integrantes:

* Cinthya Merchán

* Fanny Vintimilla

* Wilson Alverca.

1. Seleccione la respuesta correcta.

¿Cuál es el fundamento filosófico de la investigación cualitativa?

1. El positivismo.

2. Fenomenológico.

3. Ninguna de las anteriores.

2. Seleccione la respuesta correcta.

¿Qué autor define que la investigación cualitativa un tipo de investigación que ofrece técnicas especializadas para obtener respuestas a fondo acerca de lo que las personas piensan y sienten…es de índole interpretativa y se realiza en grupos pequeños de personas cuya participación es activa durante todo el proceso investigativo y tiene como meta la transformación de la realidad?

1. Pineda

2. Sandín

3. McMillan

3. Seleccione las características de la investigación cualitativa:

1. Nivel epistemológico

2. Nivel estadístico

3. Nivel ontológico

4. Nivel numérico

5. Nivel metodológico

6. Nivel cuantificable

4. Seleccione a qué término pertenece el siguiente texto:

Registra los hechos directamente en su espontaneidad sin excluir ningún instrumento de colecta de datos, para poder lograr una vista holística

1. Nivel epistemológico

2. Nivel ontológico

3. Nivel metodológico

5. Responda verdadero o falso

Planteamiento global del problema

A lo largo de todo el proceso se reformulará el problema de acuerdo con los datos que se vayan recogiendo. (V)

Es recomendable que el investigador, en vez de plantear el problema en términos específicos logre inicialmente una comprensión global del problema. (V).

No es necesario establecer los límites temporales y espaciales del estudio. (F)

Una investigación cualitativa predominante inductiva no recolecta datos en un ambiente una situación o un evento. (F)

6. Elija la respuesta correcta.

¿Cuáles son las dificultades que se pueden encontrar al ingresar al campo de estudio?

1. Falta de conocimiento sobre el tema a investigar

2. Una zona o ambiente peligroso

3. No se halla ningún contacto en la zona

4. No hay buena predisposición por parte del investigador

5. Falta de colaboración de las personas

Respuestas

1. b, c, d

2. a, c, e

3. a, d, e

4. b, d, e

Grupo dos

Integrantes

* Andrea Abad

* María Fernanda Cañar

* Ronald Salazar

* Alexis Quizhpe

Tema: Páginas 314 – 324

Encierre la respuesta según corresponda

1. Una vez que el investigador ha reconocido el ambiente y ha observado los integrantes, lo que viene a continuación es:

1. Cambiar de ambiente donde se ha hecho la observación

2. Encuestar a toda la población objeto de estudio

3. Seleccionar quienes van a servir de muestra para el recojo de información.

2. Cuáles son los criterios a considerar para elegir la muestra:

1. Se toma en cuenta a todas las personas que voluntariamente quieran participar

2. Considerando que los informantes o unidades seleccionados cumplen con ciertos requisitos que no cumplen otros miembros del grupo

3. Se realiza un sorteo entre la población

3. Seleccione verdadero o falso

1. Las hipótesis de trabajo cualitativas son emergentes, flexibles y contextuales, se adaptan a datos y avatares del curso de la investigación

2. VERDADERO

3. FALSO

4. Seleccione

Las hipótesis en la investigación cualitativa:

1. Son respuestas a lo investigado

2. Se plantean de acuerdo a los datos que se van recogiendo en el campo de la investigación

3. Es un proceso básico de recolección de datos

4. Ninguna de las anteriores

5. Seleccione la respuesta correcta

Cuál es el rol central de la personalidad del investigador

1. Debe mantener una mentalidad cerrada y poco critica

2. Debe tener pericia y experiencia a la hora de la obtención de datos y a la hora de analizarlos.

3. Debe buscar y recoger de manera limitada las visiones que se presenten acerca de un hecho.

6. Escoja dos recomendaciones que se hacen al investigador

1. Inducir respuestas y comportamientos de los participantes

2. Lograr que los participantes narren sus experiencias y puntos de vista, sin enjuiciarlos o criticarlos

3. Rechazar de manera prudente a quienes tengan comportamientos impropios

7. Escriba verdadero o falso según corresponda.

Cuando nos referimos a validez estamos hablando del grado en el que las interpretaciones y los conceptos poseen significados recíprocos entre los participantes y el investigador. (v)

8. Seleccione la respuesta correcta al siguiente enunciado de las estrategias para incrementar los niveles de validez del diseño.

Pregunta a cada uno de los participantes para revisar los resúmenes de todas las entrevistas para precisar la representación realizada, con frecuencia, mediante estudios de entrevista

Respuestas

1. Comprobación de miembros

2. Investigador participante

3. Revisión de participantes

4. Ninguna de las anteriores

Grupo tres

Integrantes:

* Cesar Bereche

* María José Palacios

* Katherine Pucha

* Ana Villavicencio

Preguntas desde la 325 hasta la 336

1. Los procedimientos y técnicas para describir una situación son :

1. Test, lista de control, sistema de categorías y sistema de signos

2. Cuestionarios, observación no estructurada, entrevista no estructurada, escala, inventarios

3. Diario, documento, biografía, entrevista no estructurada, historia de vida.

2. Seleccione verdadero o falso según corresponda:

Los procedimientos y técnicas del objetivo analizar lo que pienso son la autobiografía,

...

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