Psicología del Desarrollo. Primera Infancia
Enviado por pinokilla • 1 de Octubre de 2021 • Documentos de Investigación • 427 Palabras (2 Páginas) • 82 Visitas
Título de la tarea
Primera Infancia
Nombre Alumno
nnnn
Nombre Asignatura
Psicología del Desarrollo
Instituto IACC
Ponga la fecha aquí
Desarrollo
- Leonor, de 3 años, ha experimentado en su desarrollo un apego de tipo evitativo o no seguro con sus padres.
De no remediarse la situación, ¿Cuáles son las características emocionales de Leonor en el futuro? Fundamente su respuesta
Lo más probables es que Leonor no demuestre sus sentimientos cuando la figura materna o paterna este presente, ella lo evitara, así también indiferente al momento de interactuar con esa persona y no enfrentara la situación.
- Respuesta:
- Las distinta emociones que el expresa.
Es capaz de expresar diferentes emociones, interés, es capaz de distinguir lo que le gusta y lo que no le gusta, alegría cuando algo le gusta mucho o ve algo gracioso, sorpresa al momento de ver algo nuevo temor, al dolor o cuándo se ha caído antes o cuando escucha un ruido muy fuerte y tristeza al momento de llamar su atención o no darle lo que él quiere.
-Su forma de expresión emocional, tanto corporal como facial:
El niño expresa sus emociones con total confianza pero a la vez intenta un equilibrio en lo que el expresa con la forma de recepción de la otra persona.
-Facialmente es muy expresivo se pueden identificar las emociones que siente tanto como corporalmente.
- La manifestación de sus necesidades:
El niño pide diciendo la palabra (men, o má) para que la persona acuda a donde esta lo que desea en ese momento.
- La manera cómo se relaciona con las figuras de cuidado relevantes.
Él se relaciona de manera segura y confiada donde el se expresa libremente con las personas y su alrededor.
FUNCIÓN | DESCRIPCIÓN | CÓMO SE PUEDE FAVORECER |
Función Parental de protección | Velar por el sano crecimiento de los niños. | Teniendo un ambiente propicio y adecuado para el niño así se siente seguro y protegido sin que tenga un estrés constante a su diario vivir. |
Función Parental afectiva | Garantiza un entorno de desarrollo afectivo y psicológico. | |
Función Parental educativa | Busca promover procesos de cambios cognitivos, afectivos y de comportamiento en los padres y madres. | |
Función Parental de estimulación | Es potenciar capacidades físicas, sociales e intelectuales, también la familia ayuda a estimular el niño así también hay otros agentes, como jardín, vecindario como cualquier persona que lleve a la estimulación para potenciar dichas capacidades del niño. |
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