UNIDAD 1: CONOCIMIENTO CIENTÍFICO

UNIDAD 1: CONOCIMIENTO CIENTÍFICO.

• INTRODUCCIÓN.

o El ser humano compara experiencias con características que se representan en el mundo exterior.

o Investigar implica:

 Averiguar.

 Indagar.

o La investigación es el proceso de conocer la realidad.

 La realidad existe.

 La realidad tiene forma.

 La realidad es dinámica.

 La realidad es sistemática.

Gráfico del proceso con entrada y salida con un feedback (realidad).

Conocimiento:

El hombre refleja las condiciones del mundo.

Otorgan el significado a la realidad.

Depende del grado de interés.

Depende del grado alcanzado respecto a otros sobre el mismo.

Tipos de conocimiento:

 Conocimiento empírico: vulgar o espontaneo.

 No hace uso de una metodología.

MÉTODO DE LA INVESTIGACIÓN EMPÍRICA

• Percepción directa del objeto de investigación y del problema.

• Tres tipos de métodos:

 Observación

 Medición

 Experimentación

 Método Delphi

A.-Observación

• Se conoce el problema y el objeto de investigación, estudiando su curso natural, sin alteración de las condiciones naturales.

• Tiene cinco elementos:

 Objeto de Observación

 Sujeto de Observación

 Circunstancias

 Medios de Observación

 Cuerpo de conocimiento de que forma parte de la observación

Tipos de Observación

• Observación Simple: Cierta espontaneidad y se realiza sin la ayuda de elementos técnicos especiales.

• Observación Sistemática: Se realiza con ayuda de elementos técnicos apropiados como fichas, tablas, cuadros, etc. Requiere de control adecuado.

• Observación Participativa: Cuando el investigador se incluye en el grupo, hecho o fenómeno para conseguir la información desde adentro.

• Observación No Participativa: Se recoge la información desde afuera.

• Observación Abierta: Los sujetos de la investigación conocen que serán observados, debiendo analizarse, si las conductas de los observados cambian o alteran los resultados de la observación.

• Observación Encubierta: Los sujetos de investigación desconocen que serán observados.

B.-Medición

• Su objetivo es mantener la información numérica acerca de una propiedad o cualidad del objeto o fenómeno, donde se comparan magnitudes medibles y conocidas.

• No basta con la realización de las mediciones, es necesario la aplicación de diferentes procedimientos que permitan ver la tendencias y relaciones en el objeto de estudio.

C.-Experimento

• Establece la alteración controlada de las condiciones naturales del objeto de estudio, de tal forma que el investigador

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