Un Modelo

TEMA: EDUCACION BASICA Y CURRICULUM

LECTURA: LA CULTURA DE LA ENSEÑANZA OBLIGATORIA.

El concepto de enseñanza obligatoria sirve para introducir el debate y análisis del curriculum una peculiaridad que marca decisivamente la función cultural de los niveles escolares comprendidos en esa etapa educativa la obligatoriedad de la enseñanza no solo es referente básico de las políticas educativas sino que también en ella se expresen toda la filosofía pedagógica que se traduce en los contenidos del curriculum.

La obligatoriedad implica que la institución escolar acoge a todo tipo de alumnos que pueden benificarse de este derecho en las edades que ella comprenda.

Las virtualidades y condiciones básicas del curriculum común.

conviene acercarse al curriculum común ver su posibilidad ventajas e inconvenientes no como si fuese la preinscripción que la administración impone a todas las escuelas si no como una idea o proyecto que caso de aceptar incumbe no solo a esa instancia de determinación si no, muy fundamentalmente a cada centro.

ACTIVIDAD

1.- ¿POR QUE LA EDUCACION BASICA ES OBLIGATORIA?

Porque es una forma en que los alumnos puedan concretar sus estudios.

2.- ¿POR QUE EXISTE UN PLAN DE ESTUDIOS COMUN A NIVEL NACIONAL?

Porque es económico estandarizar el aprendizaje y le convierte al sistema.

3.- ¿CUALES SON LAS VENTAJAS Y DESVENTAJAS DE QUE EXISTIA UN PLAN DE ESTUDIOS COMUN A NIVEL NACIONAL?

Ventajas es que menos gastos tienen que nos someten a lo que ellos dicen o piensan, entonces las escuelas se convierten en reproductores del sistema.

4.- ¿QUE SIGNIFICA EL PLAN DE ESTUDIOS DE PREESCOLAR Y PRIMARIA PARA USTED?

Es una herramienta en la cual yo me puedo apoyar para mi práctica.

5.- ¿QUE IMPLICACIONES TIENE EL PROGRAMA ESCOLAR PARA SU PRACTICA DOCENTE?

Tiene el saber cómo poner en práctica mis conocimientos para tener un mejor desarrollo.

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