Psicología

Después de revisar estos materiales sobre psicología, tendrás un mejor entendimiento del comportamiento humano y sobre psicología en general.

• Formulación Del Problema Y Delimitación Del Campo De Estudio

  inesteopisaMOMENTO I. FORMULACIÓN DEL PROBLEMA Y DELIMITACIÓN DEL CAMPO DE ESTUDIO 1.1 Contextualización Social y Comunitaria. (Descripción del escenario comunitario) Perfil territorial de la comunidad Historia local de la comunidad Rasgo demográfico de la comunidad Recursos y potencialidades sociales y económicas de la comunidad. Que debería contener el Perfil territorial

• Formulación del problema “Sembrando Odio”

  Alejandro MolinaRETO 1: Formulación del problema “Sembrando Odio” 1. Introducción Para abordar el tema relacionado, se debe primero esclarecer el término odio, que hace referencia a un sentimiento profundo e intenso de repulsión por algo o alguien y que genera el deseo de hacer daño. Ningún ser humano desea vivir con

• Formulación del problema. La Distopía, más cerca a una realidad

  AslynAsPsicología Fase 1 – Formulación del problema Código de grupo _19 Tutor Alfonso Santander Universidad Nacional Abierta y a Distancia Escuela de Ciencias de la Educación 2017 Introducción Los seres humanos nos equivocamos muchísimas veces, pero el problema no está en equivocarse, sino en equivocarse y no entender que estamos

• Formulación leonidas

  pipe3Guías de formulación clínica FASE DESCRIPTIVA 1. Problemas y Objetivos Terminales Paciente: Terapeuta: Supervisor: Fecha: Motivo de Consulta: Problemas Descriptores Objetivos terminales Indicadores de progreso Objetivo General Objetivo Específico Otros problemas identificados ________________ FASE EXPLICATIVA 2. Análisis Funcional Paciente: Terapeuta: Supervisor: Fecha: Conducta problema: Definición de conductas específicas N3 Antecedentes

• FORMULACIÓN Y EVALUACIÓN DE PROYECTOS AMPLIACIÓN DEL CANAL DE PANAMÁ

  Luii GalloESCUELA COLOMBIANA DE INGENIERÍA JULIO GARAVITO FORMULACIÓN Y EVALUACIÓN DE PROYECTOS AMPLIACIÓN DEL CANAL DE PANAMÁ NICOLÁS CARREÑO RICARDO CORREA MIGUEL LAGOS DANIEL MURILLO OBJETIVOS * Aumentar la capacidad del canal y permitir que la ruta marítima panameña continúe creciendo. * Incrementar la rentabilidad de forma sostenible para el beneficio

• FORMULAR Y CLARIFICAR LOS OBJETIVOS CURRICULARES

  olafmoralesFORMULAR Y CLARIFICAR LOS OBJETIVOS CURRICULARES La meta del profesor es que los estudiantes comprendan lo que se les enseña. Clarificar el nivel de comprensión para convertirlos en currículos. TAXONOMIA DE SOLO Formas de comprensión menos deseable 1.- Reproducir el contenido de los apuntes sin una estructura clara 2.- Reproducir

• Formulario

  CLEVER23FORMULARIO Se llama formulario a una página con espacios vacíos que han de ser rellenados con alguna finalidad, por ejemplo una solicitud de empleo en la que has de rellenar espacios libres con la información personal requerida. Es un conjunto de objetos y procedimientos que se utilizan como diseño de

• FORMULARIO ACTUALIZACIÓN DE DATOS TRABAJADORES

  CANDYPIMFORMULARIO ACTUALIZACION DE DATOS DATOS PERSONALES __________________________________ ___________________________________ NOMBRES APELLIDOS ___________________________ ________________________________ NACIONALIDAD LUGAR DE NACIMIENTO ____/____/__ GRUPO SANGUINEO ________ FECHA DE NACIMIENTO DIRECCION CEDULA _________________________________ SEXO F M TELEFONOS: CASA ____________________________ POSEE VEHICULO_______________ CELULAR _________________________ LIC. CONDUCIR OTRO ___________________________ SI NO ESTADO CIVIL CASADO SOLTERO MIEMBROS DE LA FAMILIA

• Formulario De Entrevista

  pbiantonymportancia de la prueba técnica en procesos de selección Autor: José Manuel Vecino RECLUTAMIENTO Y SELECCIÓN 06-2006 El desarrollo de un proceso de selección pasa por diferentes momentos tales como el requerimiento, la elaboración del perfil del candidato, la definición de competencias personales y laborales requeridas, la aplicación de pruebas

• Formulario De Evaluacion De Desempeño

  lismuaEVALUACION DE DESEMPEÑO NOMBRE Y APELLIDO: PUESTO: FECHA: EVALUADOR: EVALUE DEL 1 AL 4 LAS SIGUENTES METRICAS: 1: MALO 2: REGULAR 3: BUENO 4: MUY BUENO Seleccione la calificación que mejor describa el desempeño del empleado en cada uno de los factores de evaluación abajo mencionado. TRABAJO EN EQUIPO Evaluación

• FORMULARIO DE TUTORIA PARA LOS ALUMNOS

  DIEGO ARMANDO VILCA MAQUEESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERIA MECANICA COMISION DE TUTORIA Y ASESORIA FORMULARIO DE TUTORIA PARA LOS ALUMNOS Año: ………………… Semestre I II Asignatura Semestre/ año DOCENTE DATOS DEL ESTUDIANTE Nombre y apellidos: Sexo: EDAD: DNI: Dirección: Información académica: Indicar los años que se encuentra en la universidad Indicar si es alumno

• FORMULARIO PARA LA EVALUACIÓN DE DESEMPEÑO

  alexander0328FORMULARIO PARA LA EVALUACIÓN DE DESEMPEÑO INSTITUCIÓN:_________________________________________________________________________ PERIODO: MES__________________AÑO 20______ AL MES________________AÑO 20 ________¬¬-___ ESTRATO OCUPACIONAL: • OPERATIVO • CALIFICADO • TÉCNICO • PROFESIONAL • GERENCIAL SERVIDORES (AS) CON RESPONSABILIDAD DE LÍNEA (JEFATURAS) Nombre:_______________________________________________ Cédula:__________________ Unidad donde trabaja:____________________________________Cargo:____________________ Nombre del jefe inmediato:_______________________________ Cargo: ____________________ Nombre del superior del Jefe inmediato:

• Formulario Para Levantamiento De Perfil

  FORMULARIO RELEVAMIENTO DE PERFIL RELEVAMIENTODEL PERFIL POR COMPETENCIAS Cliente: Búsqueda: Contacto: OBJETIVO DE LA POSICION DISCRIPCION DEL CARGO RELEVAMIENTODEL PERFIL POR COMPETENCIAS DESCRIPCION DEL CARGO PLAN DE CARRERA REQUISITOS RELEVAMIENTODEL PERFIL POR COMPETENCIAS EDUCACION UNIVERSITARIA POSGRADOS DISCRIPCION DEL CARGO CONOCIMIENTOS ESPECIALES IDIOMA Lee Escribe Habla Bilingüe INDICAR :muy bien /

• Formulario síntesis para obtener debilidades y fortalezas del WISC-III

  ESTEFFANY SEPULVEDAWECHSLER INTELIGENCE SCALE CHILDREN Version Chilena (WISC III vCh) Formulario de Síntesis Cuantitativa 1. IDENTIFICACION Nombre : Fecha de nac. : Edad : Nivel educativo : Colegio : Fecha de evaluación : 1. RESULTADOS Puntaje Ci/ índice Percentil Intervalo de confianza Rango C.I. verbal C.I. ejecución Escala completa Comprensión verbal

• Formularios Para Aplicar Un Test

  esmeralda28CASO# FORMULARIO DE DIAGNOSTICO FECHA: / / DATOS PERONALES NOMBRES(S): APELLIDO(S): EDAD: SEXO: NACIONALIDAD: DIRECCION: TELEFONO: FIRMA DEL PSICOLOGO CASO# FORMULARIO DE RECOMENDACIONES FECHA: / / DATOS PERONALES NOMBRES(S): APELLIDO(S): EDAD: SEXO: NACIONALIDAD: DIRECCION: TELEFONO: FIRMA DEL PSICOLOGO CASO# FORMULARIO DE SEGUIMIENTO FECHA: / / DATOS PERONALES NOMBRES(S): APELLIDO(S): EDAD:

• Fórmulas Para Calcular El PIB Por El método Del Gasto Y El método Del Ingreso

  supmejorTeoria Del Proceso . Re-escribe y precisa las preguntas de investigación en concordancia con los ajustes al objetivo de la misma. Como un complemento de esta actividad está la lectura del texto de Campanero, M.P. (1991). “El análisis de necesidades” en: Cómo detectar las necesidades de Intervención Socioeducativa. Madrid. Nancea,

• Formulcion Clinica

  ILianaaChayres5 anos hasta los 08 en donde en reuniones familiares le daban a probar, a la edad de 10 anos su madre le dio a probar rompope y posteriormente se lo da a tomar en licuados, refiere como dato significativo que iniciaban los problemas entre sus padres, a la edad

• Formule sus comentarios acerca

  Formule sus comentarios acerca de los enunciados siguientes: • ¡En economías afectadas por fuertes fluctuaciones de los indicadores de la inflación y la devaluación no tienen aplicación práctica la planeación y la presupuestación! La inflación se puede dar de manera inesperada por lo que en el presupuesto se puede aumentar

• Formule sus comentarios acerca de los siguientes enunciados

  nivernovisFormule sus comentarios acerca de los siguientes enunciados. Si está o no de acuerdo con el enunciado, argumente su respuesta. 1. ¡El estudio de mercados de consumos en cualquier proyecto de inversión (creación de empresas, ampliación de la capacidad instalada, desarrollo de nuevos productos, etc.) es el punto de partida

• FORO

  alejiitha0106Las probabilidades constituyen una rama de las matemáticas que se ocupa de medir o determinar cuantitativamente la posibilidad de que un suceso o experimento produzca un determinado resultado. El diccionario de la Real Academia Española define «azar» como una casualidad, un caso fortuito, y afirma que la expresión «al azar»

• Foro

  darialmaForo: Para comenzar psicología se define como la ciencia que estudia las sensaciones, las percepciones, el comportamiento del ser humano y los procesos mentales. Referente a las Escuelas de la Psicología pude encontrar la Escuela Gestalt que fue fundada en Alemania por Max Wertgeimer; la Escuela Funcionionalista que fue fundada

• Foro

  romilala1Si bien el internet hoy en día es una de las herramientas mas usadas por la mayor parte la gente también es una de las fuentes mas manipulables y por ese motivo se vuelve poco confiable en algunos temas. Se cree de forma errónea que algo ya publicado en internet

• Foro "UN HOMBRE MUY TRISTE"

  marlene05201. Realice una auto-descripción en la que se tenga en cuenta la parte física, emotiva e intelectual. Mi nombre es A tengo 27 años mi estatura es 1.75 cm, soy trigueña de contextura delgada caballo largo. Soy una persona feliz agradecida con papito Dios por todas sus bendiciones, soy constante

• FORO - ESTE NO ES MI PROBLEMA-

  alejahenryBuzón de sugerencia: No hay que hacer más de lo mismo que no esté dando resultados y profundizar el conflicto, sino intentar conectar el capital humano con la política de incentivos, para motivar al cliente interno o externo a transferir su saber y sus observaciones en una relación gana-gana. Como

• Foro . COMPETENCIAS GERENCIALES

  Chayito DíazCOMPETENCIAS GERENCIALES. Foro 1, semana 1. El autoconocimiento es básico para las sanas relaciones humanas y el crecimiento personal y en sociedad. Publilas en el 42 a.C. dijo: “No importa quién se piense que eres, sino quién eres en realidad”. En este mismo sentido, Fromm en 1939 dijo: “El odio

• Foro 1 - Bases biologicas de la conducta

  ilse.tijerina23Dado que ambos tienen un objetivo común, el estudio del hombre tanto en su forma racional, pensante, como en su forma de sentir o percibir las cosas que le rodean, debemos tener en cuenta los conceptos de bases biológicas de la conducta y la psicopedagogía para dar respuesta a esta

• Foro 1 Aprendizaje Y Cognicion

  fernandovitolaCOGNICION Y APRENDIZAJE La Educación como un proceso que nos permite la apropiación del conocimiento contempla el aprendizaje como una de sus etapas. Razón tuvo Sócrates al afirmar:”sólo sé que nada se”. Dejando con esto sentada la base de lo que hoy conocemos como educación continuada en su fundamento verdadero.

• FORO 1 ETICA Y CODIGO DE CONDUCTA

  allan iraheta1. ¿Por qué es importante que se entienda que es la ética? R/ La importancia de la ética en nuestra sociedad, radica en mantener a las personas y que se puedan comportar libremente, pero dentro de un pesado régimen de comportamiento, dejando la en el segundo plano que debería ocupar,

• Foro 1 Psicologia INSTITUCIONAL

  anylopez84UCASAL UG134 Unidad Académica: Facultad de Artes y Ciencias. Escuela de Educación y Perfeccionamiento Docente. Carrera: Licenciatura en Gestión Educativa, Ciclo Especial. Cátedra: Psicología Educacional. Año: Ciclo Especial .Régimen: 1º Semestre Alumno: López Miño, Ana Yanet – DNI 31156454- Foro: Aprendizaje Escolar. La experiencia escolar elegida se realizó con niñ@s

• FORO 1 SISTEMA NERVIOSO

  YazminGonzalez13FORO 1 SISTEMA NERVIOSO Dentro de los recursos que nos fueron proporcionados para realizar esta actividad hemos visto así como también escuchado todas las definiciones y lo importante que forma parte de nuestra carrera conocer el sistema nervioso tanto las estructuras como sus funciones. Sabemos que el cerebro es un

• Foro 1 Unidad 5 MCRCH

  katmossIntroducción El Procedimiento Administrativo de Ejecución tiene diferentes etapas que son: * Requerimiento * Embargo * Intervención * Remate Es un instrumento con el que cuenta la autoridad, para obligar al particular a cumplir, y en especie, hacer efectivo el cobro del crédito determinado en su cProcedimiento Administrativo de Ejecución

• Foro 1. Sexualidad

  thalosA. vanesa: porque es capaz de hablar claramente sobre lo que piensa y siente y busca alternativas para lograr expresar su situación. B. Matrimonio, de estrato medio, que busca comunicarse con sus hijos y buscar como orientarlos adecuadamente. C. Vanessa. D. Las posturas de los personajes, las expresiones que se

• Foro 1: Explique todos los procesos que se dan paso a paso para que se produzca el impulso nervioso. Proponga y describa dos ejemplos en el que se desencadene el impulso nervioso.

  Sam teran• Foro 1: Explique todos los procesos que se dan paso a paso para que se produzca el impulso nervioso. Proponga y describa dos ejemplos en el que se desencadene el impulso nervioso. El sistema nervioso central está compuesto principalmente por el cerebro y la médula espinal, pero dentro de

• Foro 2 de neuropsicología

  Katty FarfánForo 2: Explique y ejemplifique los principios de la plasticidad cerebral desarrollando el foro. La plasticidad cerebral, entendida como la capacidad que tiene nuestro cerebro para ajustarse a las experiencias nuevas lo cual es fundamental para el aprendizaje, en el tamaño en que se propicien nuevas, distintas y estimulantes ocupaciones.

• FORO 3 FACTORES DE RIESGO

  evelin319FORO 3: FACTORES DE RIESGO 1 Como prevenir los riesgos ocupacionales en su empresa? Para prevenir riegos ocupacionales en una empresa primero hay que identificar los riesgos para así prevenirlos. Se trata en resumen de definir, establecer y desarrollar en las empresas Sistemas de Gestión para la Previsión de Riesgos

• FORO 3.- APORTACIÓN INICIAL

  Codi Tí t Psicología del desarrollo en la edad infantil. 3. El desarrollo cognitivo. Josep Antoni Pérez Castelló SUMARIO a. La visión............................................................................................4 b. La audición........................................................................................5 c. Los otros sentidos.............................................................................6 d. La experiencia sensorial...................................................................6 e. La integración sensorial....................................................................6 f. La atención.........................................................................................7 a. Las categorías...................................................................................8 b. Los números.....................................................................................8 a. La representación de

• Foro 3.2 importancia del sistema y estructuras

  victorpr45La mayoría de los expertos en el campo de la psicología y la biología están de acuerdo en que la mente y el cuerpo están conectados de maneras más complejas de lo que siquiera podemos comprender. Los estudios nos muestran que la manera en que pensamos afecta la forma en

• Foro 3.2 mexus contezto social de la profesion

  KatrinaTylerEvaluación diagnóstica de Contexto Social de la Profesión Nombre: Karen Ileana Trujillo De La Vega Grupo: 126 Matrícula: 1661588 Instrucciones.- Responde de manera personal cada una de las siguientes preguntas. Es importante que reflexiones cada respuesta para que tu facilitador pueda analizar y diagnosticar los conocimientos previos al iniciar la

• FORO 4 MÓDULO 7 “INTELIGENCIA EMOCIONAL” EMPATIA

  GabbychuFORO 4 MÓDULO 7 “INTELIGENCIA EMOCIONAL” EMPATIA Hola a todos. Creo que es una palabra mágica y que además puede lograr muchas resultados positivos. En si las personas estamos todo el tiempo comunicándonos, y a pesar de ser algo constante, la comunicación no siempre resulta ser efectiva ni positiva, es

• Foro 4 Pedagogia

  jotamendoza124“La mente asocia el aprendizaje en la medida en que se asimila lo que se está escuchando y Entendiendo, fruto del lenguaje aplicado”. Escuchar es una tarea complicada en este mundo, donde las personas desarrollan tantos ruidos externos e internos, los cuales conllevan a un deterioro desmesurado en el arte

• Foro 4.3 De Fecundacion In Vitro

  michelle0020Asignación: Avaluó Nombre de estudiante: Maritza Sandoz Figueroa # De estudiante: 1304791631 Fecha de entrega: 04/05/14 Prof. W. Muñiz Instrucciones: Utilizando como referencia el capítulo tres del libro de texto conteste la siguientes preguntas. 1. Una muestra de esputo de Bimbo, un elefante de 30 años asiático, fue extendido en

• Foro 6.2 Retos De La Tutoría

  olidenadel1Olinda Valdez Rodríguez Introducción a la enseñanza en telesecundaria Nayeli Escobar. Cuestionario: 1.- ¿En qué consiste el trabajo del docente en telesecundaria? R: En telesecundaria el papel del maestro, no es únicamente ser el responsable del proceso enseñanza aprendizaje y promotor de actitudes solidarias, comprometidas con el desarrollo social, económico

• Foro blanco o negro

  Sergio AquinoFORO BLANCO O NEGRO TODO EMPEZÓ CON LA ORGANIZACIÓN A PENSAR QUIENES SERÍAN LOS INVITADOS ADECUADOS PARA EL FORO YA QUE TENÍAN QUE SER PERSONA MUY BIEN FORMADAS EN EL ASPECTO DE VALORES BUENO ENTONCES EMPEZAMOS A DECIDIR CADA QUIEN NOMBRO UNA PERSONA CLARA MENTÓ NO TODOS SERIAN ESCOGIDOS COMO

• Foro Colaborativo 1

  mytorresn: ¿que es el constructivismo? ¿que es cognitivo? A: El término constructivismo hace referencia a una amplia gama de teorías que comparten ciertas ideas comunes. El más importante de estos conceptos es que el conocimiento que tenemos del mundo no es una copia fiel de éste, sino que es un

• Foro Comunicacion Semana 9 ¡que Es Un Diagnostico

  Cooizi¿Qué es un diagnóstico de comunicación interna? Es un procedimiento que supone ante todo tomar en cuenta las características particulares de cada organización. Es una herramienta para transmitir clara y rápidamente los planes, la política y la cultura empresarial, el DCI permite que los integrantes de la organización se comprometan

• Foro Comunicativo

  gtujEntre los puntos positivos de la mala calidad del aire, señalaron, que también estimula el humor en la gente, al permitir que "las personas hagan frente a la contaminación con un poco de gracia". Sin embargo, los internautas se mostraron impresionados por las conclusiones del artículo, que fue visto como

• Foro condicionamiento clásico

  smaf9291. Descripción del foro Programa Especialización en Gerencia de Mercadeo Módulo Modelos de Decisión en el Consumidor Título del Foro Foro sobre percepción y aprendizaje en el consumidor Tipo del foro - Este es un foro argumentativo en el cual usted es convocado a analizar la teoría vista en las

• Foro Cultura Ambiental

  irismagsedeFORO Bienvenidos al Foro Evaluativo Semanas 5 y 6 del módulo de Cultura Ambiental. El tema al que los convoco será “Recurso hídrico: Incertidumbre y Riesgo”. Esta actividad busca evaluar la gestión del agua en un contexto de incertidumbre y riesgo, según el último informe Mundial del agua de la

• FORO DE DICUSION 1

  VaNe LuBuenas noches, con respeto a la pregunta de esta semana considero totalmente que el pensamiento crítico nos puede llevar a alcanzar una mejora en nuestra calidad de vida, esto obviamente se debería a que sabemos que decir y en qué momento decirlo, es importante entender que la imagen publica hoy

• FORO DE DISCAPACIDAD

  45484066Las personas en el medio en el que se encuentren forman una visión de su mundo a partir de las experiencias vividas y de la recepción de información trasmitida generacionalmente, que integra contenidos culturales. Existe una necesidad innata de las personas para entender lo que se encuentra a su alrededor,

• FORO DE DISCUSION

  lizeth287888continuación se sugiere dar respuesta a las siguientes inquietudes: IDENTIFICACIÓN: Nombre del Aprendiz: Lineth Natalia cantor suta____________________ Ficha: 598297________________________________________ Competencia (16); (Describa). Suministrar información sobre talento humano teniendo en cuenta las normas legales y vigentes. _______________________________________________________________ Resultado de Aprendizaje (38); Operar el sistema de registro, producción, almacenamiento y transmisión de

• FORO DE DISCUSION

  Janeth Monserrath Carbajal MonroyLa psicología al igual que todas las ciencias sociales y humanas se enfrenta a diversas problemáticas de índole ético, por tener como objeto de estudio a las personas. Prueba de ello es que exista algo llamado, deontología, una rama de la ética que ____ define como la aplicación de la

• FORO DE DISCUSIÓN 2

  ren007La exigencia de una alta calidad educativa en ciencia y tecnología, central para que la educación pueda jugar su papel en el desarrollo social, traduce la “tensión esencial” de la escuela entre lo tradicional y lo nuevo, en un delicado equilibrio, no siempre fácil de lograr, entre la curiosidad y

• Foro De Discusion De Psicologia

  wilmaaEsto es un examen en el que el estado evalúa el conocimiento mínimo que debe poseer una enfermera/o para ejercer su práctica en seguridad. Aprobarlo, representa una garantía para la salud del pueblo pero también representa la evidencia de los talentos, el compromiso y el deseo de servir: característica que

• FORO DE DISCUSIÓN SEMANA 4 ¿Cuáles son las diferencias en la articulación de un proyecto de investigación cuantitativa y uno cualitativo?

  Canolulu GarcíaFORO DE DISCUSIÓN SEMANA 4 ¿Cuáles son las diferencias en la articulación de un proyecto de investigación cuantitativa y uno cualitativo? La principal diferencia entre ambos métodos, es que la investigación cualitativa estudia contextos estructurales y situacionales, según Strauss (1987); además, trata de identificar la naturaleza profunda del objeto de

• Foro De Discusión Semana 5 Bases Teorico Metodologicas

  RBGX¿Por qué ha mantenido su vigencia el criterio de demarcación en el desarrollo de algunas ciencias? R= Este criterio es muy importante porque como dice la lectura, la diferencia esencial que distingue al conocimiento científico frente a otro tipo de conocimientos es su verificabilidad con respecto a los hechos constatables.

• Foro De Discusión Semana 7

  ricasalUnidad 1. Importancia de la Prospectiva Integradora 1 1. Una vez que concluiste el estudio de la Unidad, deberás realizar la lectura del texto de la Fundación AUNA, La Generación-e. 2. A fin de lograr un mejor análisis, procura identificar la estructura general del texto, el tratamiento que se da

• Foro de discusión “Ejemplos de conductismo en educación”

  joanmanzano.91Actividad integradora Foro de discusión “Ejemplos de conductismo en educación” Proporciona un ejemplo educativo en el que se aplique la teoría conductista y argumenta qué elementos se encuentran en este ejemplo. Como bien sabemos los conductistas se enfocan en dar una enseñanza que se base en reforzamientos positivos y no

• Foro De Etica

  paola.lopezEstimados y estimadas los invito a participar en el foro calificable de la Semana 7 y 8 con sus argumentos y aportes. Recuerden que el foro no es simplemente para opinar sino para colocar sus puntos de vista pero apoyados en argumentos, en razonamientos. En este caso he colocado un

• Foro De Etica

  dononovanForo talento humano FORO: Procesos de selección, ética y empleabilidad Título: Foro de discusión referente a los procesos de Gestión Humana Felicitaciones a los que han llegado hasta esta instancia. Ahora, les doy la bienvenida al foro. Normas del Foro: Es importante que no adjunten archivos con su participación sino

• Foro De Evaluación 4.

  Dianas93a. Determine si el evento expuesto se trata de un Accidente de Trabajo (AT) o un Incidente de Trabajo (IT). Explique las razones de su respuesta. Rta: Este Evento se trata de un accidente de trabajo (AT). Puesto que fue un accidente repentino donde el señor Pedro Pablo Pérez sufrió

• Foro de la película La Naranja Mecanica (Stanley Kubrick)

  Romina AriasForo de la película La Naranja Mecanica (Stanley Kubrick) Nombre: Arias Alisson Curso: PSI102-01 Tema: La mente de Alex. El inconsciente de Alex se ve claramente en impulsos naturales de sus actos, donde descansan sus sentimientos, creemos que tiene muchos recuerdos reprimidos que son inaccesibles a la conciencia, aquí se

• FORO DE METACOGNICIÓN.

  David Palacios IngaFORO DE METACOGNICIÓN Nº 1 * ¿Qué conozco ahora del tema? * Conozco, ahora sobre el plan de recolección de datos para la elaboración de un proyecto de investigación, en el cual he aprendido los pasos a seguir en una formulación de un “Título de Investigación”; con su respectiva descripción

• Foro de orígenes de la psicología

  Maricarmen ValenzuelaResultado de imagen para antonio gramsci 1. Foro N°: 9 2. Apellidos y nombres: Valenzuela Castro Maricarmen 3. Fecha de presentación: 11/06/17 4. Título de la sesión de aprendizaje: Orígenes de la psicología positiva 5. Tema seleccionado: Los aportes de Antonio Gramsci. 6. Asignatura: Historia de la Psicología I 7.

• Foro De Pedagogía Humana

  mitziletForo de pedagogía humana La pedagogía humana nos permite comprender que se puede educar sin castigar, sin humillar, sin amenazar, sin deteriorar el tejido social. Aún seguimos comparando el rendimiento académico e interacción social de un niño y una niña con otros compañeros y compañeras, como si existieran patrones universales

• FORO DE PRESENTACION

  ValentinagcACTIVIDAD A DESARROLLAR Realice un escrito en forma Word, en el cual con sus palabras explique cómo se aplica en su unidad en Control Interno, quien lo realiza, es conveniente y adecuado, recuerde son sus palabras. DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD Soy el Patrullero HADER GRIZALES AMADOR, trabajo actualmente en el

• Foro de Presentación Escolar

  Jimena RodríguezMuy buenas tardes queridos(as) compañeros(as), el día de hoy leyendo el material que tenemos de ésta asignatura y sus aportes, quedo más sorprendida del impacto que tiene el definir adecuadamente nuestra lateralidad para el proceso formativo. Hoy quisiera compartirles la historia de una compañera de trabajo quien al ser zurda

• Foro de psicologia

  Javi5789¿Por qué algunas personas a pesar que saben que su comportamiento en negativo y genera daños en otros y a el mismo, ejecuta su conducta. ejemplo las adicciones? ¿Por qué algunas personas a pesar que saben que su comportamiento en negativo y genera daños en otros y a el mismo,

• Foro de psicologia en el desarollo infantil

  ppacheco94Si bien, durante la infancia se sientan las bases del desarrollo del individuo, exponga según su criterio, ¿cuáles son los aspectos del desarrollo más importantes a fortalecer durante la niñez? * Desarrollo motor: Hace referencia a que el niño reconozca sus cambios corporales relacionándolas con sus capacidades sensoriales y de

• Foro de Psicología La sociedad líquida y el imperio

  Luis Soria VillarrealPrimer Foro ¿De qué manera el humanismo de Cristo hace frente a la sociedad líquida e imperio de lo efímero? La sociedad líquida y el imperio de lo efímero ha crecido últimamente con la llegada de la tecnología. Las compras se han constituido básicamente en un ciclo de comprar, usar

• Foro de psicopedagogia ¿Cuáles son las etapas del método científico?

  Jessica Montesinos SanchezPsicopedagogía Foro #1 ¿Cuáles son las etapas del método científico? * Planteamiento del problema. En esta etapa se observa o recolectar hechos del tema de interés. Se realiza una revisión de la literatura existente sobre el tema mediante la consulta de varias fuentes. Con estos datos se puede concretar correctamente

• FORO DE PSICOTERAPIA INFANTIL

  zaytheFORO DE PSICOTERAPIA INFANTIL El propósito del presente foro es prepararte para iniciarse en la Psicoterapia Infantil, para ello se retomarán conceptos elementales que serán empleados en la actual asignatura. Instrucciones: Realiza una lectura de las siguientes preguntas, busca información en la red al respecto y responde a las interrogantes,

• FORO DE RECONOCIMIENTO

  marcelacordoba38Act. 2 FORO DE RECONOCIMIENTO Crisly Marcela Vallejo 1 Unidad de Administración de Empresas Proyecto Pedagógico Unadista UNAD – Pasto 2013 INTRODUCCION Este trabajo es realizado con el fin de reconocer las unidades del curso Proyecto Pedagógico Unadista y en general a la universidad a la que ahora pertenecemos. Y

• Foro de Reconocimiento General y de Actores

  AngelajETICA (PARA PREGRADO) ACTIVIDAD 2. Foro de Reconocimiento General y de Actores ANGELA MARIA PIEDRAHITA Código. 66777061 CURSO 100001_259 Tutor WILDER YAMILSO MEDINA ROJAS UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES PALMIRA - VALLE Marzo 2 de 2012 Introducción Este primer trabajo tiene como

• Foro diferencias individuales

  Victor Losada* Víctor Alfonso Losada* Foro diferencias individuales 1. Desde las tres principales leyes de la Gestalt ¿cómo podría explicarse el desarrollo de la personalidad? Explique. El desarrollo de la personalidad se podría explicar desde un punto más objetivo con las leyes de la Gestalt en la situación de como nosotros