Análisis de circuitos DC

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

Análisis de circuitos DC

Trabajo grupal de calificación individual No.1

Presenta

Carlos Augusto Alayon Solano

Carlos Alberto Garzon

Tutor

Joan Sebastián Bustos

Villavicencio - Meta

Colombia 14-10-12

Introducción

En el transcurso del estudio de la primera unidad de análisis de circuitos DC, se observó varios temas como: intensidad, resistividad, amperaje, voltaje, mallas, serie, paralelo entre otras.

Por eso se realizar este trabajo para que el estudiante ponga en práctica lo adquirido en este momento del curso.

Se encontraran ejercicios, donde los estudiante deberán realizar la solución de estos problemas, con sus debidas formulas y procedimientos, los cuales pondrá en el trabajo que se entregará.

Se tomaran temas de resistencia, corriente, de cómo encontrar los voltajes, tratar de reducir a lo mínimo una malla, donde se encuentre conexiones nodos. Con este trabajo, se quiere llagar al fin que el estudiante de a conocer el conocimiento adquirido en el transcurso del semestre.

Índice

Pág.

Introducción………………………………………………………………………………2

Objetivos………………………………………………………………………………….4

Material de trabajo………………………………………………………………………5

Marco teórico…………………………………………………………………………….7

Formulas y procedimiento...…………………………………………………………18

Desarrollo trabajo colaborativo Act. 6.....................................…………………..21

Análisis de resultado…………………………………………………………………29

Conclusiones…………………………………………………………………………..31

Bibliografía………………………………………………………………………………32

Objetivos

Reconocer y utilizar las fórmulas que se tiene para el cálculo de voltaje, corriente, potencia etc.

Practicar los conocimientos adquiridos, en el transcurso de la Unidad I.

Realizar los procedimientos, correctamente, encontrando la solución a los problemas planteados.

Colaborar en el arme del trabajo colaborativo final # 1, para consolidar uno mejor como entrega final.

Conocer los métodos, de reducción y simplificación de los circuitos mixtos, donde se modifique las series – paralelos.

Material de trabajo

Simuladores:

http://www.dcaclab.com/en/lab/

http://www.article19.com/shockwave/oz.htm

https://www.circuitlab.com/editor/

http://www.neuroproductions.be/logic-lab/

Marco teórico

Un circuito es una red eléctrica (interconexión de dos o más componentes, tales como resistencias, inductores, capacitores, fuentes, interruptores y semiconductores) que contiene al menos una trayectoria cerrada.

Los circuitos que contienen solo fuentes, componentes lineales (resistores, capacitores, inductores), y elementos de distribución lineales (líneas de transmisión o cables) pueden analizarse por métodos algebraicos para determinar su comportamiento en corriente directa o en corriente alterna.

Un circuito que tiene componentes electrónicos es denominado un circuito electrónico. Estas redes son generalmente no lineales y requieren diseños y herramientas de análisis mucho más complejos. Partes

* Componente: Un dispositivo con dos o más terminales que puede fluir carga dentro de él. En la figura 1 se ven 8 componentes entre resistores y fuentes.

* Nodo: Punto de un circuito donde concurren varios conductores distintos. A, B, D, E son nodos. Nótese que C no es consdierado como un nodo puesto que es el mismo nodo A al no existir entre ellos diferencia de potencial o tener tensión

0(VA-VC=0).

* Rama: Conjunto de todos los elementos de un circuito comprendidos entre dos nodos consecutivos. En la figura 1 se hallan siete ramales: AB por la fuente, AB por R1, AD, AE, BD, BE y DE. Obviamente, por un ramal sólo puede circular una corriente.

* Malla: Un grupo de ramas que están unidas en una red y que a su vez forman lazo.

* Fuente: Componente que se encarga de transformar algún tipo de energía en energía eléctrica. En el circuito de la figura 1 hay tres fuentes,

una de intensidad, I, y dos de tensión, E1 y E2.

* Conductor: Comúnmente llamado cable; es un hilo de resistencia despreciable (idealmente cero) que une los elementos para formar el circuito.

Los circuitos eléctricos se clasifican de la siguiente forma:

Leyes-fundamentales

Existen unas leyes fundamentales que rigen a cualquier circuito eléctrico. Estas son:

* Ley de corriente de Kirchhoff: La suma de las corrientes que entran por un nodo deben ser igual a la suma de las corrientes que salen por ese nodo.

* Ley de tensiones de Kirchhoff: La suma de las tensiones en un lazo debe ser 0.

* Ley de Ohm: La tensión en un resistor es igual al producto de la resistencia por la corriente que fluye a través de él.

* Teorema de Norton: Cualquier red que tenga una fuente de tensión o de corriente y al menos un resistor es equivalente a una fuente ideal de corriente en paralelo con un resistidor.

* Teorema de Thévenin: Cualquier red que tenga una fuente de tensión o de corriente y al menos un resistor es equivalente a una fuente ideal de tensión en resistor.

Circuito-serie/paralelo

Circuito en serie.

Un circuito en serie es una configuración de conexión en la que los bornes o terminales de los dispositivos (generadores, resistencias, condensadores, interruptores, entre otros.) se conectan secuencialmente. La terminal de salida de un dispositivo se conecta a la terminal de entrada del dispositivo siguiente.

Siguiendo un símil hidráulico, dos depósitos de agua se conectarán en serie si la salida del primero se conecta a la entrada del segundo. Una batería eléctrica suele estar formada por varias pilas eléctricas conectadas en serie, para alcanzar así el voltaje que se precise. Características de un circuito en serie:

IT=I1=I2=I3=IN

VT=V1+V2+V3+VN

RT=R1+R2+R3+RN

En función de los dispositivos conectados en serie, el valor total o equivalente se obtiene con las siguientes expresiones: generadores, resistencia y potencia.

Si varias resistencias se encuentran conectadas una de tras de la otra se puede decir que se encuentran en serie.

Cuando encontramos un circuito en serie se pueden aplicar las siguientes formulas: Para la resistencia, la suma de las resistencias es igual a la Resistencia total (B) del circuito y esto nos lleva a:

En la Intensidad un circuito en Serie la corriente que entra en cada resistencia es la misma que sale, y es igual a la intensidad total de todo el circuito.

Por esto:

Circuito en paralelo

El circuito en paralelo es una conexión donde los bornes o terminales de entrada de todos los dispositivos (generadores, resistencias, condensadores, etc.) conectados coincidan entre sí, lo mismo que sus terminales de salida.

Siguiendo un símil hidráulico, dos tinacos de agua conectados en paralelo tendrán una entrada común que alimentará simultáneamente a ambos, así como una salida común que drenará a ambos a la vez. Las bombillas de iluminación de una casa forman un circuito en paralelo.

En función de los dispositivos conectados en paralelo, el valor total o equivalente se obtiene con las siguientes expresiones: Para generadores, para Resistencias, para-condensadores

La conexión en paralelo se encuentra muy frecuentemente en las casas es allí es mejor.

Pero una forma fácil de distinguirlo es identificar que las resistencias no se encuentren seguidas unas de otras, de esta forma si se desconecta una de las resistencias.

Para comprender como funciona la resistencia total, se tiene que reemplazar las resistencias por una resistencia total pero que la batería continúe suministrando la misma corriente que el conjunto de las resistencias.

La intensidad total dentro de un circuito en paralelo se puede ver que cuando la corriente sale de la batería y al llegar a un nudo se divide y después se volverán a encontrar. Por esta razón podemos definir que la intensidad total es: El voltaje total () en un circuito en paralelo se puede ver que, el voltaje en cada resistencia.

Ley-de-Ohm

La Ley de Ohm afirma que la corriente que circula por un conductor eléctrico es directamente proporcional a la tensión e inversamente proporcional a la resistencia siempre y cuando su temperatura se mantenga constante. La ecuación matemática que describe está relación es:

Donde, I es la corriente que pasa a través del objeto en amperios, V es la diferencia de potencial de las terminales del objeto en voltios, y R es la resistencia en ohmios (Ω). Específicamente, la ley de Ohm dice que la R en esta relación es constante.

Esta ley tiene el nombre del físico alemán Georg Ohm, que en un tratado publicado en 1827, halló valores de tensión y corriente que pasaba a través de unos circuitos eléctricos simples que contenían una gran cantidad de cables. El presentó una ecuación un poco más compleja que la mencionada anteriormente para explicar sus resultados experimentales. La ecuación de la ley de Ohm.

Tensión-corriente-resistencia

Tensión:

La tensión, voltaje o diferencia de potencial es una magnitud física que impulsa a los electrones a lo largo de un conductor en un circuito eléctrico cerrado, provocando el flujo de una corriente eléctrica. La diferencia de potencial también se define como el trabajo por unidad de carga ejercido por el campo eléctrico, sobre una partícula cargada, para moverla de un lugar a otro. Se puede medir con voltímetro.

En el Sistema Internacional de Unidades, la diferencia de potencial se mide en voltios(V)=potencial.

La tensión es independiente del camino recorrido por la carga, y depende exclusivamente del potencial eléctrico de los puntos A y B en el campo.

Si dos puntos que tienen una diferencia de potencial se unen mediante un conductor, se producirá un flujo de electrones. Parte de la carga que crea el punto de mayor potencial se trasladará a través del conductor al punto de menor potencial y, en ausencia de una fuente externa (generador), esta corriente cesará cuando ambos puntos igualen su potencial eléctrico (ley de Henry). Este traslado de cargas es lo que se conoce como corriente eléctrica.

Cuando se habla sobre una diferencia de potencial en un sólo punto, o potencial, se refiere a la diferencia de potencial entre este punto y algún otro donde el potencial=0.

Polaridad

Cuando por dos puntos de un circuito puede circular una corriente eléctrica, la polaridad de la caída de tensión viene determinada por la dirección convencional de la misma; esto es, del punto de mayor potencial al de menor. Por lo tanto, si por el resistor R de la figura 1 circula una corriente de intensidad I, desde el punto A hacia el B, se producirá una caída de tensión en la misma con la polaridad indicada, y se dice que el punto A es más positivo que el B.

Otra de las formas de expresar la tensión entre dos puntos es en función de la intensidad de corriente y la resistencia existentes entre ellos; así se obtiene uno de los enunciados de la ley de Ohm, que dice: Es importante destacar que ( V ) no se refiere al potencial eléctrico sino a la diferencia de potencial ( ΔV ) entre dos puntos.

Corriente-eléctrica

La corriente o intensidad eléctrica es el flujo de carga por unidad de tiempo que recorre un material. Se debe a un movimiento de los electrones en el interior del material. En el Sistema Internacional de Unidades se expresa en C•s-1 (culombios sobre segundo), unidad que se denomina amperio. Una corriente eléctrica, puesto que se trata de un movimiento de cargas, produce un campo magnético, lo que se aprovecha.

El instrumento usado para medir la intensidad de la corriente eléctrica es el galvanómetro que, calibrado en amperios, se llama amperímetro, colocado en serie con el conductor cuya intensidad se desea medir.

Conducción-eléctrica

Un material conductor posee gran cantidad de electrones libres, por lo que es posible el paso de la electricidad a través del mismo. Los electrones libres, aunque existen en el material, no se puede decir que pertenezcan a algún átomo determinado.

Una corriente de electricidad existe en un lugar cuando una carga neta se transporta desde ese lugar a otro en dicha región. Supongamos que la carga se mueve a través de un alambre. Si la carga (q) se transporta a través de una sección transversal dada del alambre en un tiempo (t), entonces la corriente (I) a través del alambre es I = q/t. Aquí q está en Coulombs, t en segundos, amperios (1ª=1C/s).

Una característica de los electrones libres es que, incluso sin aplicarles un campo eléctrico desde afuera, se mueven a través del objeto de forma aleatoria debido a la energía calórica. En el caso de que no hayan aplicado ningún campo eléctrico, cumplen con la regla de que la media de estos movimientos aleatorios dentro del objeto es igual a cero. Esto es: dado un plano irreal trazado a través del objeto, si sumamos las cargas (electrones) que atraviesan dicho plano en un sentido, y sustraemos las cargas que lo recorren en sentido inverso, estas cantidades se anulan.

Cuando se aplica una fuente de tensión externa (como, por ejemplo, una batería) a los extremos de un material conductor, se está aplicando un campo eléctrico sobre los electrones libres. Este campo provoca el movimiento de los mismos en dirección al terminal positivo del material (los electrones son atraídos [tomados] por el terminal positivo y rechazados [inyectados] por el negativo). Es decir, los electrones libres son los portadores de la corriente eléctrica en los materiales conductores.

Si la intensidad es constante en el tiempo, se dice que la corriente es continua; en caso contrario, se llama variable. Si no se produce almacenamiento ni disminución de carga en ningún punto del conductor, la corriente es estacionaria.

Resistencia-eléctrica

La resistencia eléctrica de un objeto es una medida de su oposición al paso de corriente.

Descubierta por Georg Ohm en 1827, la resistencia eléctrica tiene un parecido conceptual a la fricción en la física mecánica. La unidad de la resistencia en el Sistema Internacional de Unidades es el ohmio (Ω). Para su medición en la práctica existen diversos métodos, entre los que se encuentra el uso de un ohmímetro. Además, su cantidad recíproca es la conductancia, medida en Siemens.

Para una gran cantidad de materiales y condiciones, la resistencia eléctrica no depende de la corriente eléctrica que pasa a través de un objeto o de la tensión en los terminales de este. Esto significa que, dada una temperatura y un material, la resistencia es un valor que se mantendrá constante. Además, de acuerdo con la ley de Ohm la resistencia de un objeto puede definirse como la razón de la tensión.

Según sea la magnitud de esta medida, los materiales se pueden clasificar en conductores, aislantes y semiconductores. Existen además ciertos materiales en los que, en determinadas condiciones de temperatura, aparece un fenómeno denominado superconductividad, en el que el valor de la resistencia es prácticamente nulo.

Medición

Multímetro-digital.

Un multímetro, también denominado polímetro, tester o multitester, es un instrumento de medición que ofrece la posibilidad de medir distintos parámetros eléctricos y magnitudes en el mismo dispositivo. Las funciones más comunes son las de voltímetro, amperímetro y óhmetro. Es utilizado frecuentemente por personal en toda la gama de electrónica y electricidad. Como medir con el multímetro-digital.

Midiendo-tensiones

Para medir una tensión, colocaremos las bornas en las clavijas , y no tendremos más que colocar ambas puntas entre los puntos de lectura que queramos medir. Si lo que queremos es medir voltaje absoluto, colocaremos la borna negra en cualquier masa (un cable negro de molex o el chasis del ordenador) y la otra borna en el punto a medir. Si lo que queremos es medir diferencias de voltaje entre dos puntos, no tendremos más que colocar una borna en cada lugar.

Midiendo-resistencias

El procedimiento para medir una resistencia es bastante similar al de medir tensiones. Basta con colocar la ruleta en la posición de ohmios y en la escala apropiada al tamaño de la resistencia que vamos a medir. Si no sabemos cuántos ohmios tiene la resistencia a medir, empezaremos con colocar la ruleta en la escala más grande, e iremos reduciendo la escala hasta que encontremos la que más precisión.

Midiendo-intensidades

El proceso para medir intensidades es algo más complicado, puesto que en lugar de medirse en paralelo, se mide en serie con el circuito en cuestión. Por esto, para medir intensidades tendremos que abrir el circuito, es decir, desconectar algún cable para intercalar el tester en medio, con el propósito de que la intensidad circule por dentro del tester. Precisamente por esto, hemos comentado antes que un tester con las bornas puestas para medir intensidades tiene resistencia interna casi nula, para no provocar cambios en el circuito que queramos medir.

Para medir una intensidad, abriremos el circuito en cualquiera de sus puntos, y configuraremos el tester adecuadamente (borna roja en clavija de amperios de más capacidad, 10ª en el caso del tester del ejemplo, borna negra en clavija común COM).

Una vez tengamos el circuito abierto y el tester bien configurado, procederemos a cerrar el circuito usando para ello el tester, es decir, colocaremos cada borna del tester en cada uno de los dos extremos del circuito abierto que tenemos. Con ello se cerrará el circuito y la intensidad circulará por el interior del multímetro para ser leída.

Formulas y procedimientos

En el trabajo de análisis de circuitos de DC, se utilizaran algunas fórmulas, las cuales se basaran en la de voltaje, corriente, resistencia y potencia. Las cuales son:

Los procedimientos que se llevaron a cabo en cada uno de los ejercicios son los siguientes:

En el punto 1, se debió hallar el voltaje del circuito utilizando la fórmula de divisores de voltaje, tomando la R1 + R2 y realizando el proceso, igual con R3 + R4, en resultado que nos dio fue en voltaje, luego se suman los voltajes V1+V2 y tenemos el voltaje total del circuito.

El punto 2, se calcula el voltaje Vab, utilizando los divisores de tensión, generando dos voltajes, los cuales se suman a lo último para calcular Vab.

El punto 3, se reduce el circuito a lo más que se pueda, luego por medio de los divisores de tensión se busca la corriente Ix.

El punto 4, se busca la resistencia equivalente de los puntos a-f, se realiza la simplificación del circuito y se sumas las resistencias y se haya la resistencia equivalente del punto a-f.

El punto 5, se busca la corriente I, por medio de la simplificación del circuito y la suma de la resistencia, se encuentra la corriente.

El punto 6, busca la corriente I1 y I2, donde se reduce el circuito y se busca la resistencia de cada paralelo, y luego se haga por medio del voltaje la corriente.

El punto 7, nos dan los voltajes del circuito, una incógnita que es la R1, la cual es el numero ultimo del grupo de trabajo. Luego de hallar el dato solo se procede a sumar voltajes y buscar la corriente.

El punto 8, se busca la corriente y la potencia de cada uno de las resistencias, realizando las operaciones con las fórmulas de I y P.

El punto 9, nos dan un ejemplo de una persona la cual necesita saber cuánto es la potencia de una resistencia, se usa las fórmulas de I, P y V.

El punto 10, da una combinación de fuentes y resistencias, las cuales toca buscar unas corrientes determinadas por algunas resistencia, y luego hallar la corriente final del circuito.

Desarrollo de la actividad

1). En el circuito de la figura 1, calcula V, utilizando divisores de voltaje.

V*((R1+R2)/(R1*R2))=60*((2,5Ω+20Ω)/(2.5Ω*20Ω))=60V*0.45=27V

V*((R3+R4)/(R3*R4))=60*((4Ω+8Ω)/(4Ω*8Ω))=60V*0.375=22.5V

V1=27V

V2=22.5V

Vt=V1+V2=27V+22.5V=59.5V o 60V

2). Calcular el voltaje Vab de la figura 2, utilizando divisores de tensión.

V=R2/(R1+R2)*Vi=10Ω/(10Ω+3Ω)*20V=0.77*20V=15.4V

V=R4/(R3+R4)*Vi=8Ω/(5Ω+8Ω)*20V=0.61*20V=12.2V

Vab=Va+Vb=15.4 V+12.2 V=27.6V

3). En el circuito de la figura 3, utilizando deducción serie – paralelo y divisor de corriente, halle Ix.

R=(R3*R2)/(R2+R3)=(100kΩ*25kΩ)/125kΩ=(2500〖kΩ〗^2)/125kΩ=20kΩ

R=(R5*R6)/(R6+R5)=(30kΩ*60kΩ)/90kΩ=(1800〖kΩ〗^2)/90kΩ=20kΩ

Rt=R2+R3+R4=20kΩ+10kΩ+20kΩ=50kΩ

Ix=V1/Rt=(337.5 V)/50kΩ=6.75 mA

4).Calcular la resistencia equivalente entre los puntos a-f de la figura 4.

R=((R2*R4*R5*R6))/((R2*R4)+(R2*R5)+(R2*R7)+(R4*R5)+(R4*R7)+(R5*R7))=((5*2*4*7))/((5*2)+(5*4)+(5*7)+(2*4)+(2*7)+(4*7))= 280/115=2.43Ω

R=((R3*R6*R8))/((R3*R6)+(R3*R8)+(R6*R8) )=((6*12*2))/((6*12)+(6*2)+(12*2))=114/108=1.05Ω

R a.f=2.43Ω+1.05Ω=3.48Ω

5). Hallar el valor de la corriente I, en el circuito de la figura 5.

R=(R10*R11)/(R10+R11)=((6Ω*6Ω))/(6Ω+6Ω)=(36Ω^2)/12Ω=3Ω

R=(R12*R13)/(R12+R12)=((12Ω*12Ω))/(12Ω+12Ω)=(144Ω^2)/24Ω=6Ω

R=(R16*R17)/(R16+R17)=((3Ω*3Ω))/(3Ω+3Ω)=(9Ω^2)/6Ω=1.5Ω

R=(R14*R18)/(R14+R18)=((6Ω*12Ω))/(6Ω+12Ω)=(72Ω^2)/18Ω=4Ω

R=(R20*R19*R21)/((R20*R19)+(R20*R21)+(R19*R21))=((10Ω*8Ω*9Ω))/((10*8)+(10*9)+(8*9))=(720Ω^3)/(242Ω^2 )=2.97 Ω

Rt=3Ω+6Ω+1.5Ω+4Ω+2.97Ω=17.47Ω

I=V/R=12V/(17.47Ω)=0.68A

6). Del circuito de la figura 6, hallar:

Corriente I1 e I2.

Reducir a su mínima impresión y hallar la resistencia y corriente total.

R=R1+R2=2+6=8Ω

R=R5+R6=2+4.5=6.5Ω

R=(R8*R7)/(R8+R7)=(3*7)/(3+7)=21/10=2.1Ω

R=(R9*R10)/(R9+R10)=(6*12)/(6+12)=72/18=4Ω

R=(R3*R4)/(R3+R4)=(8*6)/(8+6)=48/14=3.4Ω

Rt1=6.5+2.1+4=12.6Ω

Rt1=8+3.4=11.4Ω

I1=V/Rt1=20V/(12.6Ω)=1.58A

I2=V/Rt2=20V/(11.4Ω)=1.75A

It=I1+I2=1.58A+1.75A=3.33A

7). Calcular la corriente que pasa por el circuito serie de la figura 7, el cual tiene una resistencia de carga R1, cuyo valor es del ultimo digito de numero asignado a su grupo colaborativo. Justifique su respuesta.

Grupo: 73, R1=3Ω

Vt=V1+V2=10V+10V=20V

I=Vt/R1=20V/3Ω=6.66 A

8). Se tiene el circuito mixto de la figura 8, el cual es alimentado por 110V DC. Hallar para cada resistencia su corriente y potencia indiviual.

9). Sobre un circuito desconocido que solo tiene resistencias y fuentes de tensión continua, un estudiante de Ing. Electrónica realiza los siguientes experimentos:

•Conecta un voltímetro entre sus dos terminales y observa que hay una diferencia de tensión de 12V.

•Conecta una resistencia de 4Ω entre esos mismos terminales y comprueba que disipa una potencia de 16W. ¿Qué potencia disiparía una resistencia de 2 Ω conectada entre los mencionados terminales? Razone la respuesta.

V= 12V

R= 4Ω

P= 16w

I=V/R=12V/4Ω=3A

V=P*I=16w*3A=48V

Vt=Vf-Vi=48v-12v=36v

P=V*I=36V*3A=108w

10). El cuadrado de la figura 9 representa una combinación cualquiera de fuentes de tensión e intensidad y resistencias. Se tiene conocimiento de los siguientes datos:

•Si a resistencia R es de 0,5 Ω la intensidad i es de 5A.

•Si a resistencia R es de 2,5 Ω la intensidad i es de 3A.

Calcular el valor de la intensidad i si la resistencia R es de 5 Ω

V=I*R=5A*0.5Ω=2.5V

V=I*R=3A*2.5Ω=7.5V

Vt=V1+V2=2.5V+7.5V=10 V

R=(R1*R2)/(R1+R2)=(3*5)/(3+5)=15/8=1.8Ω

R=R1.2+R3=1.8+5=6.8Ω

I=Vt/Rt=10v/(6.8Ω)=1.47A

Análisis de resultados

Los ejercicios planteados en el anterior trabajo arrojaron resultados los cuales se expondrán de acuerdo a su orden. Enumerados de acuerdo al punto:

Se busca el voltaje del circuito por medio de los medidores de voltaje, el resultado es: Vt=V1+V2=27V+22.5V=59.5V o 60V , indicando que los V1 y V2 en la suma de estos es igua al voltaje de inicio.

Se busca el voltaje del circuito por medio de los medidores de tensión, los resultados fueron: Vab=Va+Vb=15.4 V+12.2 V=27.6V . Se reconoce que se tuvo que buscar la resistencia total por medio de los voltajes.

Se busca la corriente total de Ix, por medio de las resistencias que se tenía en el circuito como voltaje inicial, el resultado fue:

Ix=V1/Rt=(337.5 V)/50kΩ=6.75 mA

Indicando que Ix=6.75ª.

Se busca simplificar una circuito y encontrar la resistencia del punto a – f, el resultado es: R a.f=2.43Ω+1.05Ω=3.48Ω..

En este punto debemos encontrar todo la corriente del sistemas, se debe primero realizar las operaciones de resistencia y luego hallar el producto, el resultado fue:

I=V/R=12V/(17.47Ω)=0.68A

Este punto abarca varios temas, ya que se debe buscar la resistencia total, adema simplificar el circuito lo mejor que se pueda, y por ultimo hallar I1 y I2 del sistema, el resultado fue:It=I1+I2=1.58A+1.75A=3.33A.

Este punto busca que por medio de nuestro último número de grupo, lo tomemos como R1 para solucionar el problema, que es buscar la corriente del sistema, los resultados son: I=Vt/R1=20V/3Ω=6.66 A

Este se basó en la búsqueda, de las corrientes de cada resistencia como potencia que se ejercen en ellas, por este motivo se hizo unos cuadros donde se lleva el orden de acuerdo al circuito.

Se da un problema el cual se puede solucionar, solo se debió buscar las fórmulas para hallarlos, se basó en la búsqueda de variables y de cómo interpretar el texto.

I=V/R=12V/4Ω=3A

V=P*I=16w*3A=48V

Vt=Vf-Vi=48v-12v=36v

P=V*I=36V*3A=108w

Este punto es solo hallar los resultados ya que se tenía bastante soporte para realizar las formulas:I=Vt/Rt=10v/(6.8Ω)=1.47A

Conclusiones

El desarrollo del trabajo nos llevó a todas las integrantes del grupo a conocer los métodos y fórmulas para hallar las resistencias de un circuito, como también la corriente. Además aprende a reconocer las bases del análisis de los circuitos DC.

En este informe pudimos demostrar prácticamente las características de un circuito en serie en el laboratorio, constatando que la corriente es constante en todo su recorrido, que la diferencia de potencial aplicada es constante en todo el circuito excepto que se le añadiese otra de otra forma la que se le sumaría en forma simple y que las resistencias puestas a lo largo del recorrido solo se transforman en una sola, comprobando así que se cumple con todo lo teórico explicado en clases. También hemos concluido que es de gran importancia saber cuánta corriente se puede aplicar al circuito teóricamente mediante la ley de Ohm, ya que así no se quemarán las resistencias por exceso de amperaje. Finalmente también hemos reforzado como medir corriente en un circuito, lo que se hace en forma paralela, es decir, se corta el circuito y se mide con el multitester los polos expuestos empezando con una escala de 10 amperes y bajándola según la lectura para no quemar el instrumento de medición.

Con la ley de ohm, resolvimos dudas sobre las conexiones en los circuitos paralelos y en serie, observamos tendencias en los instrumentos, y comparamos como es el cambio de estados eléctricos en los circuitos, al cambiarlos de configuraciones.

De acuerdo con los resultados obtenidos tanto teóricamente y en la práctica observamos el comportamiento de la corriente y el voltaje en los circuitos en serie y en paralelo. Nos percatamos de cómo el voltaje se mantiene igual en el circuito paralelo y cambiante en el circuito serie. También vimos como el Multímetro y los otros aparatos de medición marcaban valores distintos pero aproximados a los calculados teóricamente (eran variaciones de décimas)

Bibliografia

Jose Antonio Vesga Barrera, (2008), Análisis de circuito de DC (pág. 9 – 103), Universidad Nacional Abierta y a Distancia (UNAD)

http://www.monografias.com/trabajos34/circuitos-electricos/circuitos-electricos.shtml

http://centros3.pntic.mec.es/cp.valvanera/ELECTRICIDAD/circuitoelectrico/circuitoelectrico.html

http://www.monografias.com/trabajos40/circuitos-electricos/circuitos-electricos.

√(x-3)sh

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