Guía Del Taller De Prevención Contra El Delito Cibernético
Enviado por mariobn • 30 de Septiembre de 2013 • 468 Palabras (2 Páginas) • 591 Visitas
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Guía del Taller de
Prevención contra el Delito Cibernético
Introducción
Objetivo general
Objetivos específicos
Dinámica de integración “Todos contra Todos”
Lección 1. Marco Jurídico
1.1 Ordenamientos nacionales
1.2 Ordenamientos internacionales
Lección 2. Contexto y concepto de los medios socio-digitales
2.1 Internet
2.1.1 Características principales de Internet
2.1.2 Utilidad del Internet
2.1.3 Riesgos del Internet
2.2 Telefonía Móvil
2.2.1 Características de la Telefonía Móvil
2.2.2 Riesgos de la Telefonía Móvil
Lección 3. Delito Cibernético
3.1 Concepto de Delito Cibernético
Lección 4. Conductas en el uso del Internet
4.1 Algunas conductas de riesgo
4.1.1 Sexting
4.1.2 Ciberbullying
4.1.3 Cibergrooming
4.2 Conductas antisociales
4.3 Conductas ilícitas derivadas del mal uso de Internet
Lección 5. Delito Cibernético como un problema de seguridad pública
5.1 Factores de Riesgo
5.2 Factores de Protección
5.2.1 La “Familia” como factor de protección
5.2.1.1 Recomendaciones para los padres
Introducción
La Secretaría de Seguridad Pública preocupada por las niñas, niños y jóvenes1 elabora esta guía en
materia de prevención social del delito, con fundamento en su Reglamento Interior2 , que contempla
desarrollar políticas, programas y proyectos para desactivar las causas generadoras de conductas
antisociales o delitos con la participación de la ciudadanía.
La Subsecretaría de Prevención y Participación Ciudadana a través de la Dirección General de Prevención
del Delito y Participación Ciudadana implementa el “Taller de prevención contra el delito
cibernético”, que ayuda a identificar los factores de riesgo y promover los factores de protección,
mediante actividades lúdicas, para que los usuarios naveguen en Internet de forma responsable y
segura.
En particular, el delito cibernético puede llegar a lesionar la integridad personal o a dañar al equipo
de cómputo. En los últimos años ha aumentado su incidencia en México, despertando un gran interés
en los actores políticos y sociales, pues la mayoría de los cibernautas desconocen los riesgos
de la navegación en Internet.
La presente guía está estructurada para multiplicadores (personal académico, servidores públicos
y/o comunidad), que tengan el propósito de replicar las acciones de prevención.
Objetivo general
Que el multiplicador conozca, comprenda y replique las acciones que le permitan detectar e identificar
el delito cibernético, así como transmitir a los usuarios (niñas, niños
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