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Enviado por   •  10 de Septiembre de 2011  •  1.358 Palabras (6 Páginas)  •  1.082 Visitas

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Enlace Descripción Utilidad

Calificaciones Es el sistema que la universidad utiliza para medir a los estudiantes la universidad califica de 0 a 500 siendo 500 el más alto Permite dar un porcentaje exacto cada uno de los estudiantes según su desempeño

Correo interno Es un medio de comunicación interno donde participa estudiante y tutor ayuda al estudiante a despejar dudas

Preguntas frecuentes Es un sistema para que el estudiante le pregunte al tutor los inconvenientes que le surja en el curso. El tutor guía al estudiante para la realización del curso

Noticias del aula Es un foro cuyo propósito es ser el punto de referencia para colocar las novedades o anuncio del aula por parte del tutor Es un medio de comunicación entre el estudiante y el tutor permitiéndole al estudiante tener la información que necesite

Foro general del curso Es un espacio donde interactúan el tutor con sus estudiantes Permite al estudiante comentar despejar dudas y quizás hacer un aporte al tema

Agenda del curso Es el orden de las actividades que los estudiantes deben realizar a tiempo Guía que le permite al estudiante guiarse para las actividades que debe desarrollar.

glosario Es un conjunto de términos desconocidos dentro de un contexto Ayuda a despejar incógnitas al estudiante

Contenido en línea Se encontrará en formato HTML distribuido en unidades, capítulos, lecciones.

puedes acceder en cualquier parte del mundo

Siempre y cuando estés conectado a internet

Act:1 lección evaluativa Es un mecanismo de practica donde se hacen lectura y se responden preguntas de la propuestas Actividad que le permite al estudiante ensayar métodos de lecturas.

Reconocimiento general Es una guía de actividades donde se especifica atreves de que actividades será evaluado el estudiante Conocer el método de evaluación para los estudiantes.

Quiz 1 El quiz es un modelo para desarrollar en el campo virtual Mide hasta que punto comprende el estudiante la funcionalidad diseñadas por el curso

Contenido para descarga El estudiante puede descargar el contenido del modulo en su pc en un archivo PDF. Es facilitar el aprendizaje del estudiante.

2)

Temas objetivos

Objetivos Preparar y guiar al estudiante en el manejo de los herramientas informáticas que conozca su origen y los cambios que ha sufrido atraves del tiempo, y se apropie de términos técnicos de hardware y software lograr que el estudiante operativo adquiera destrezas en el manejo del computador, y utilice estas herramientas según las necesidades que se le presenten en su formación profesional.

Metas y propósitos Permitir que el estudiante reafirme conocimientos de software y hardware, reconocer y reafirmar las habilidades del estudiante en el manejo de diferentes aplicaciones informáticas, manejo de archivos y directorios. Ofrecerle al estudiante conceptos actualizados y veraces.

Metodología Es el proceso de aprendizaje que tendrán los estudiantes este se hará por medio de tres fases, una de reconocimiento de profundización y de transferencia se debe planificar de manera responsable y de acuerdo a la metodología que conlleva la educación a distancia.

Competencias Este curso procura que el estudiante desarrolle competencias, cognitivas, comunicativas contextuales porque les ayudara a manejar la capacidad de conceptualización técnica y operativa estará en constante interacción porque utiliza herramientas informáticas para su comprensión y practica en el medio donde se desenvuelve ya sea laboral o profesional y durante su proceso de formación

Reconocimiento El estudiante adquiere experiencia para su mejor desempeño en el curso

Profundización Llevar al dominio de conceptos y competencias de órdenes y son actividades programados de forma educativa.

Transferencia Son actividades de retroalimentación por parte del tutor y el estudiante donde se transfiere la práctica de una fase a otra en torno a resultados de curso, por medio de situaciones planificadas

Acompañamiento Tutorial Es el soporte que la institución le brinda al estudiante para el desarrollo de su formación y aprendizaje y a través de tutoriales

Sistema de evaluación El sistema de evaluación que tiene la universidad de centra en el aprendizaje, y es aquí donde se verifica este proceso y para esto se hace una autoevaluación que el estudiante las realiza de manera individual una coevaluación que se hace a nivel de grupo y la heteroevaluación que es la valoración del tutor. y su objetivo es calificar el desempeño del estudiante.

Estrategias metodológicas Son los módulos que el estudiante necesita donde encontrara la información necesaria para su seguimiento con referencias a sitios web

Reconocimiento General Permite al estudiante

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