MAQUINAS TERMICAS

1.- DATOS DE LA ASIGNATURA

Nombre de la asignatura:

Carrera:

Clave de la asignatura:

Horas teoría-horas práctica-créditos:

Máquinas Hidráulicas y Térmicas

Ingeniería Mecatrónica

MTS-0527

1-4-6

2.- HISTORIA DEL PROGRAMA

Lugar y fecha de elaboración o revisión

Participantes

Observaciones

(cambios y justificación)

Instituto Tecnológico de Reynosa, del 6 al 10 de diciembre de 2004.

Representante de las academias de ingeniería Mecatrónica de los Institutos Tecnológicos.

Reunión nacional de evaluación curricular de la carrera de Ingeniería Mecatrónica

Instituto tecnológico de Durango enero a marzo de 2005

Académicos del Departamento de Metal- Mecánica del I. T. de

Durango

Análisis y enriquecimiento de las propuestas de los programas diseñados en la reunión nacional de evaluación

Instituto Tecnológico de Toluca del 16 al 20 de mayo deL 2005

Comité de consolidación de la carrera de Ingeniería Mecatrónica

Definición de los programas de estudio de la carrera de Ingeniería Mecatrónica

3.- UBICACIÓN DE LA ASIGNATURA

a). Relación con otras asignaturas del plan de estudio

Anteriores

Posteriores

Asignaturas

Temas

Asignaturas

Temas

Termofluídos

Mecanismos

Máquinas Eléctricas

Instrumentación

- Conceptos básicos de termodinámica.

- Transferencia de calor.

- Conceptos básicos de mecánica de fluidos.

- Biela manivela

- Engranes

- Motores eléctricos

- Generadores eléctricos

- Transformadores

- Sensores y transductore

Seminario de Mecatrónica

- Integración entre diseño-proyecto-manufactura de sistemas de ingeniería.

b). Aportación de la asignatura al perfil del egresado

• Proporcionar los conocimientos necesarios para conocer el funcionamiento y realizar la selección, instalación y mantenimiento de diferentes tipos de turbomaquinaria, de acuerdo a su aplicación.

4.- OBJETIVO(S) GENERAL(ES) DEL CURSO

• Conocerá el funcionamiento de la turbomaquinaria.

• Conocerá de acuerdo a su aplicación, la metodología para la selección instalación operación y mantenimiento de turbomaquinaria.

• Conocerá normalización en materia de instalación y operación de la turbomaquinaria

5.- TEMARIO

Unidad

Temas

Subtemas

1

Bombas

1.1 Funcionamiento de Bombas: Centrífugas, Rotatorias, Reciprocantes y de Vacío

1.2 Calculo de la carga y caudal para la selección de bombas

1.3 Criterios de instalación y operación de bombas

1.4 Elementos de potencia en bombas

1.5 Mantenimiento de bombas

1.6 Aplicaciones en mecatrónica

2

Ventiladores

2.1 Funcionamiento de ventiladores y extractores axiales, radiales y mixtos.

2.2 Calculo de la caída de presión y volumen desplazado para la selección de un ventilador o un extractor

2.3 Criterios de instalación y operación

2.4 Elementos motrices en ventiladores

2.5 Mantenimiento de Extractores y ventiladores

2.6 Aplicaciones en mecatrónica

3

Turbinas

3.1 Funcionamiento turbinas hidráulicas

3.2 Calculo de salto neto y caudal de alimentación para la selección.

3.3 Instalación, operación, control y mantenimiento de una central Hidroeléctrica

3.4 Funcionamiento de turbinas térmicas

3.5 Instalación, operación, control y mantenimiento en una central térmica

3.6 Aplicaciones en mecatrónica.

4

Compresores

4.1 Funcionamiento compresores radiales, axiales y mixtos.

4.2 Aplicaciones en compresión de aire

4.3 Aplicaciones en aire acondicionado y refrigeración

4.4 Aplicaciones en mecatrónica

5.- TEMARIO (Continuación)

Unidad

Temas

Subtemas

5

Motores de combustión interna

5.1 Ciclos Otto y Diesel

5.2 Motores a gasolina

5.2.1 Partes

5.2.2 Funcionamiento

5.2.3 Disponibilidad en el mercado

5.3 Motores a Diesel

5.3.1 Partes

5.3.2 Funcionamiento

5.3.3 Disponibilidad en el mercado

5.4 Aplicaciones mecatrónicas

6

Normas de instalación y operación

6.1 Esquema mexicano de normalización

6.2 Normas específicas de turbomaquinaria

6.- APRENDIZAJES REQUERIDOS

• Mecánica de fluidos

• Termodinámica

• Mecanismos

• Maquinas Eléctricas

• Instrumentación

• Control

• Diseño

7.- SUGERENCIAS DIDÁCTICAS

• Investigar en diferentes fuentes acerca de las características y aplicaciones de la turbomaquinaria

• Utilizar diferentes manuales y software de fabricantes para la selección de turbomaquinaria.

• Discutir las aplicaciones mecatrónicas de la turbomaquinaría.

• Elaborar material didáctico para mejorar la explicación de la transferencia de energía.

• Visitas a la industria

• Promover el análisis del uso responsable de la energía.

• Realizar ejemplos en clase

• Promover la aplicación de la turbomaquinaria con un enfoque mecatrónico

8.- SUGERENCIAS DE EVALUACIÓN

• Presentar informes de las investigaciones realizadas

• Presentar proyectos de selección de turbomaquinaria

• Exponer resultados ante el grupo

• Presentar exámenes escritos

• Participación en clase

• Reportes de visitas a la industria relacionada

• Presentar resúmenes de investigaciones en internet

9.- UNIDADES DE APRENDIZAJE

Unidad 1: Bombas

Objetivo Educacional

Actividades de Aprendizaje

Fuentes de Información

El estudiante conocerá las partes y funcionamiento de las bombas centrífugas, reciprocantes, rotatorias y de vacío.

Realizará el cálculo de la carga y el caudal necesario, para la selección de bombas, incluyendo la potencia del motor de accionamiento.

Analizará y conocerá para su aplicación la metodología de instalación, operación y mantenimiento de diferentes bombas

Conocerá el campo de aplicación de las bombas en la mecatrónica.

• Realizar investigación en diversas fuentes de información referente a las partes y funcionamiento de las bombas centrífugas, rotatorias, reciprocantes y de vacío.

• Calcular la carga dinámica

...