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PREGUNTAS INTERPRETATIVAS seguridad de una red


Enviado por   •  16 de Septiembre de 2012  •  300 Palabras (2 Páginas)  •  434 Visitas

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PREGUNTAS INTERPRETATIVAS

1. Antes que nada, un gestor de seguridad debe entender de manera intuitiva los modelos de transmisión y recepción de información. Use una situación de la vida cotidiana, diferente a la expresada en la documentación, para explicarle a sus empleados los elementos del modelo de transmisión-recepción de información.

Un ejemplo de este modelo transmisión-receptor puede ser hablar vía chat con un amigo es decir cada uno del lado de la computadora cumple el rol de emisor o receptor de acuerdo a quien este escribiendo, en ese caso el medio de transmisión es el internet y las computadoras sirven como fuentes y destinos los dispositivos electrónicos de internet sirven como codificadores y decodificadores para la información que viaja por la web y llega a un destino.

2.Es objetivo principal del gestor de seguridad explicar el efecto de las políticas de seguridad informática. Explique a los directores de la empresa la siguiente expresión “Las PSI no generan un sistema más óptimo, ni más rápido, ni más eficiente a la hora de procesar información, pero son vitales para la organización”.

Para una organización lo más importante son sus activos, un activo es todo aquello que tenga valor para la organización tangibles y no tangibles entre ellos esta los datos e información y la reputación de la organización. Para poder cuidar, proteger y controlar estos activos es necesario establecer políticas de seguridad de información ya que representan el poder establecer criterios de integridad, disponibilidad y confidencialidad sobre la información sensible y de valor para la organización y de esta manera adquirir una cultura preventiva y no reactiva ante cualquier incidente de seguridad.

PREGUNTAS ARGUMENTATIVAS

1. La gestión principal de seguridad de una red se da en la capa 4 cuando se habla de elementos técnicos, y en la capa 8 cuando se habla de elementos administrativos. ¿Por qué?

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