Pedagogia de las ciencias experimentales - informatica (modalidad en linea)

[pic 1]

[pic 2]

UNIVERSIDAD NACIONAL DE LOJA

PEDAGOGIA DE LAS CIENCIAS EXPERIMENTALES - INFORMATICA

(MODALIDAD EN LINEA)

ASIGNATURA

PEDAGOGIA

         ESTUDIANTE

EDWIN JHOEL CASTILLO JIMENEZ

CURSO :

PRIMERO“B”

DOCENTE:

DRA. PAULINA MINCHALA

TEMA:

MODELO TECNOLOGICO[pic 3]

MODELO TECNOLOGICO

Introducción

El desarrollo tecnológico está en su punto más alto. Este desarrollo ha llevado a muchos cambios sociales y ha hecho la vida más fácil. Muchos de estos cambios son para mejorar, pero algunos son perjudiciales para el medio ambiente. La tecnología ha dado forma a la forma en que vivimos e interactuamos con el mundo que nos rodea. Es importante considerar las repercusiones de estos desarrollos antes de crear nuevas tecnologías.

El modelo tecnológico describe cómo el cambio tecnológico ha cambiado la sociedad. Los avances tecnológicos han cambiado la forma en que las personas se comunican, organizan su vida diaria, acceden a la información y se entretienen. Estas transformaciones han sido grandiosas, pero no todos se benefician del crecimiento tecnológico. Máquinas cada vez más complejas han creado una vida más tranquila y cómoda para muchas personas. Sin embargo, esto ha tenido un costo para el medio ambiente natural y la salud humana.

Desarrollo

Según Fainholc (2008) El aprendizaje virtual en el cual se apoya la experiencia, conjuga diferentes elementos de un modelo pedagógico que articula e integra las TIC con el currículo convencional de la enseñanza presencial universitaria como innovación pedagógica situada, distribuida y centrada en el estudiante, con la esperanza que mejore e incremente la efectividad de los aprendizajes, ahora electrónicos respecto de los logros convencionales. Así, la elaboración e inclusión de contextos mediados de aprendizajes electrónicos que incorporan diversos instrumentos de monitoreo y evaluación -como caracterizan el presente proyecto, ha reconocido algunos parámetros de buenas prácticas, que se cree transferibles de modo pertinente, a otros contextos que se propongan incorporar las TICs para la formación universitaria de profesionales en diversas áreas, para materializar un mejoramiento de la calidad educativa con equidad social crecientes.

La tecnología tiene muchos componentes; tiene conceptos, componentes y herramientas. Los modelos conceptuales se utilizan para comunicar ideas sobre tecnología. Los modelos tecnológicos se utilizan para representar y organizar ideas sobre procesos tecnológicos. Por ejemplo, los libros de texto de las escuelas públicas utilizan un modelo de capítulos para explicar cada parte de un libro. Otras personas usan software para crear modelos 3D de componentes y sistemas. Esto permite a las personas comprender sistemas complejos antes de implementarlos en el mundo real.

...